数鸭子音乐教案

数鸭子 教学目标 教学目标 1 完整的聆听歌曲 用听唱的方式学会歌曲 能完整 准确有 感情地演唱 数鸭子 2 分小组边唱边表演 能够自编动作 3 启发学生的思维 锻炼学生的创造力 为歌曲创编歌词 教学重点 教学重点 能完整 准确地演唱歌曲 准确视唱休止符 教学难点 教学难点 为歌曲创编歌词 教学过程 教学过程 一 激情导入 师 同学们好 欢迎来到美妙的音乐课堂 师 小朋友们 你们喜欢小动物吗 师 喜欢哪些小动物呢 请三位同学回答喜欢的动物名 字 叫上他们的动作和叫声 今天 老师要带小朋友们去快乐 农场里玩耍 你们愿意吗 师 看一看第一个遇到的小动物是谁呢 师 对 是小鸡 看它多可爱呢 快和它打个招呼吧 小 鸡见到你们特别的开心 想邀请你们和它一起做律动 可以吗 师 准备好了吗 老师也想加入到你们当中 跟着音乐动 起来吧 师 同学们表现的真是太好了 小鸡都不舍得让你们离开 了 和小鸡说再见 赶紧跟上老师出发吧 师 接下来会遇到谁呢 对 是小狗 小狗说给小朋友们 准备了一个谜语 大家来猜猜看 扁扁嘴巴大大的脚 身披一身金衣裳 走起路来两边摇 扁扁嘴巴大大的脚 身披一身金衣裳 走起路来两边摇 师 对 小鸭子 不过今天来的可不是一只小鸭子而是一 群 那么有几只呢 想不想听听其他小朋友数鸭子 2 学唱歌曲 1 初听 师 听听歌曲中的小朋友是怎样数的 师 真棒 二四六七八 2 复听 师 小朋友们 这首歌曲和之前我们学的歌曲有一点不一 样 刚刚听出来了吗 对 有念白的部分 那么念白的地方出 现了几次呢 分别出现在歌曲的什么地方呢 让我们带着问题 听一听 师 很好 出现了两次 回答的非常正确 谁听出来它们出现 的位置呢 师 歌曲的开头和结尾 3 教师范唱 师 下面听老师来表演 数鸭子 师边做动作边唱歌 4 解决难点 师 细心的小朋友们会发现歌曲当中有一个圆圆的小脑袋 在哪呢 对 就是它 数字 0 师 你们知道它在音乐中代表什么吗 它呀 是音乐中的 红灯 遇到它咱们就要停下来 下面咱们来试一试 X X X X X 丨 X X X X X 0 丨 嘎 嘎 嘎嘎 嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎 X X X X X X X 丨 X X X X X 0 丨 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 师 小鸭子听见你们的声音特别的开心 它们说能不能边 模仿它们的动作边唱歌呢 师 跟着老师的琴声 注意前奏和间奏哦 同学们可以加 入自己喜欢的动作 3 创编 1 做游戏 小鸭子回家 请十个同学上台前 学小鸭子走路回家 要 求和别人的姿态动作不一样 其他同学监督 如果表演的好 我们就掌声鼓励 如果和别人的动作重复了 重复的同学就唱 歌 而且还要再重新想一个动作 2 角色扮演 数鸭子 请八个小朋友扮演小鸭子 一位小朋友扮演赶鸭的老爷爷 再请三位同学扮演上学路上数鸭子的小朋友 每个小朋友要知 道你们分别扮演的角色是谁 歌曲唱到哪里 你们就要做出相 应的动作并唱出来 准备好了吗 3 师 同学们表现的真棒 你们还喜欢什么动物 我带大家再 去农场看看 你能不能像数鸭子那样唱一唱 4 分组创编 根据喜欢的动物自由组合讨论如何唱 5 分组表演 4 课堂小结 今天 我们在农场中见到了许多的小动物 和它们过了一 节愉快的音乐课 小动物要老师告诉大家 你们都是聪