小学一年级语文教案——《滑滑梯》教学设计

第 1 页 共 5 页 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 滑滑梯滑滑梯 教学教学 设计设计 教学内容 这是一篇有趣的儿童散文 文章用拟人的手法写 出了 春天的太阳 春天的雨 春天的风 对滑滑梯的喜爱 读着那些有趣的语句 就仿佛看到 了作者所描绘的神奇的景象 孩子们玩着滑滑梯 他 们快乐的脸蛋就像春天的太阳 阳光们抢着坐滑滑梯 把云挤开 天空更蓝 春雨坐着滑滑梯跳到草地 草 地就变绿了 春风坐着滑滑梯来了 滑过的地方都变 绿了 这篇课文让学生在充分朗读的过程中 感受大 地正是因为有了孩子们的笑声 阳光的照耀 春雨的 滋润 春风的轻抚 才有了生命的活力 教学目标 1 学会课后田字格中的 地 多 笑 快 欢 长 雨 过 8 个生字 会认双横线中的生字 认识 偏旁 辶 2 学习用普通话正确 流利 有感情地朗读课 文 背诵自己喜欢的部分 3 通过对课文的朗读感悟 想象文中描绘的图 第 2 页 共 5 页 画 感受阳光 春雨 春风带给大地的变化 感受春 天的快乐 教学重难点 学会课后田字格中的 4 个生字 有感情地朗读课 文 背诵自己喜欢的部分 感受阳光 春雨 春风带 给大地的变化 感受春天的快乐 教学课时 2 课时 教学过程 第二课时 一 复习导入 1 开火车检查认读生字 生词 2 通过上节课的学习 老师知道了大家都喜欢 玩滑梯 所以有滑梯的地方 就会有许多小孩 许多 笑声 课文中除了小朋友们 还有谁也喜欢滑滑梯呢 二 自主学习 合作探究 1 自己大声地读读课文的 2 4 自然段 2 指名说还有谁也喜欢滑滑梯 3 过渡 春天里 阳光明媚 气候温暖 小草 都绿了 小花都开了 到处一片欣欣向荣 美丽极了 这样的日子里 小朋友们都喜欢去公园玩滑梯 他们 玩得可开心了 阳光 春雨和春风看见了 忍不住地 第 3 页 共 5 页 跑来玩 他们也喜欢上了滑滑梯 4 同学们请你们再次读一读课文的第 2 4 自然 段 想一想他们是怎样玩滑滑梯的 5 在四人小组里和小伙伴儿说一说再读一读阳 光 春雨和春风他们是怎样玩滑滑梯的 三 交流感悟 品味语言 1 阳光 春雨和春风他们是怎样玩滑滑梯的 谁来跟全班同学交流一下 A 指导学习阳光一段 生 阳光们你挤我 我挤你 抢着要滑下来 师 你能把这一段读给大家听听吗 师 瞧 阳光们多么顽皮呀 谁还想读 读得好 嘿 阳光们都放下长长的 亮亮的梯子 下来玩儿呢 来 邀请几个小伙伴 跟你一起读一读 读得还不够好 从你的朗读中 我感觉到你这缕 阳光好像不那么开心似的 谁再来读一读 瞧你们玩得快乐的样子 真让人羡慕呀 春天 来了 阳光让咱们一起去玩滑滑梯吧 B 指导学习春雨一段 生 春雨们淅沥淅沥 哗啦哗啦地溜下来 师 你能把这一段读给大家听听吗 第 4 页 共 5 页 师 谁想说说你的感受 师 你们不仅说得好 读得也很棒 瞧 春雨溜 下来时还带着调皮的声音呢 过渡 春雨顺着滑梯溜下来 溜在屋顶上 溜在 树叶上 跳到草地上 草地 男女生比赛读 C 指导学习春风一段 生 春风从海上滑过来 从斜斜的山坡滑过去 滑过草原 滑过稻田 滑过的地方都绿了 师 你能 把这一段读给大家听听吗 师配乐激情 春风自由地在大海上滑过来 又从 斜斜的山坡滑过去 他滑过的地方都绿了 他玩得多 快活多自在呀 谁再来读一读 师 还有这么多想读的 我们一起来 2 除了课文中所说的 春天里还有谁也喜欢滑 滑梯呢 为什么 3 学生自由发言 4 滑滑梯这样好玩 连春天都喜欢的不得了 读了这样一篇课文 你想玩滑滑梯吗 带着你的感受 读读最后一段 四 写字教学 1 看春风给我们送来了 8 个生字朋友 第 5 页 共 5 页 2 请大家开动小脑筋 看看你能用什么方法记 住他们 3 老师范写 过