《幼儿艺术教育》PPT课件.ppt

幼儿艺术教育ppt 段新 目录 一 幼儿艺术教育包括哪些方面 4二 父母怎样去发现孩子的天赋 5 7三 幼儿学习各种才艺什么时间最合适 8四 你的宝宝适合学哪种才艺 9 10五 家长怎样替宝宝选才艺班 11 12 六 孩子才艺启蒙有哪三个关键词 13七 家长在艺术教育方面存在哪些认识误区 14 16八 如何开发幼儿的音乐潜能 17 18九 家长如何引导孩子学画画 19 25 目录 十 怎样通过参与美术活动来发现孩子的早期美术才能 26 31十一 如何培养孩子的艺术感 32 38 十二 怎样帮助孩子恰当地用色 39 40十三 孩子学艺如何能持之以恒 41 42 一 幼儿艺术教育包括哪些方面 艺术教育范畴音乐美术舞蹈 艺术教育内容艺术知识教育艺术技能教育艺术欣赏艺术创造教育 二 父母怎样去发现孩子的天赋 1 从兴趣看天赋儿童兴趣所在往往就是其天赋的 闪光点 家长仔细观察 多与老师联系 与孩子一起玩耍 散步 旅游 发现孩子爱好与兴趣 二 父母怎样去发现孩子的天赋 2 从行为看天赋家长应留心观察孩子的灵性所在 表现为他对某些知识一点就通 容易入门 学习积极性与主动性强 热情长久不衰 2 父母怎样去发现孩子的天赋 3 从性格看天赋孩子的个性是其天赋的 显示屏 三 幼儿学习各类才艺什么时间合适 1 钢琴 一般4 5岁比较适宜 2 舞蹈 学古典舞蹈的适龄期是4 5岁 3 表演 从3岁到成年 任何时候都是适龄期 4 绘画 从2岁半到3岁 5 书法 学龄儿童从小学三年级开始学习书法 较为适当 四 你的宝宝适合学哪种才艺 孩子性格特点 学习风格决定了他适合学哪种才艺 四 你的宝宝适合学哪种才艺 1 喜欢安静 适宜学围棋 数学或科学实验等 2 喜欢说话 适宜学声乐 相声 声乐或钢琴等 3 喜欢动手 适宜学书法 编织 珠算等 4 喜欢模仿 适宜学表演 主持 舞蹈等 5 喜欢打闹 适宜学武术 跆拳道 游泳等 五 家长怎样替宝宝选才艺班 2大基本要素 1 根据年龄来选择学习珠心算 数学类或围棋等 最好在中班以上 即到4 5岁再学习 学习钢琴 最好等宝宝5岁以后再开始 学习画画 舞蹈 游泳等 不用担心年龄的限制 最好不要给宝宝选择全英语教学的才艺班 打好中文基础后再向外语发展 五 家长怎样替宝宝选才艺班 2大基本要素 2 根据基础来选择考虑孩子是否已经先具备了该才艺所需要的基础常识 六 孩子才艺启蒙有哪三个关键词 模仿 父母真心喜欢 孩子才会喜欢重复 多重复 小步子 父母的耐心和陪伴就是孩子的成长空间 主动 在没有压力的游戏中 孩子比父母想象中还聪明 七 家长在艺术教育方面存在哪些认识误区 艺术教育等同大杂烩形成原因 概念混淆抹杀兴趣盲目跟风忽视了孩子真正的兴趣所在 七 家长在艺术教育方面存在哪些认识误区 艺术教育变成了技能训练形成原因 目光短浅急功近利艺术教育不能完全忽视技能技艺的训练 但是不能过分强调技能技艺 七 家长在艺术教育方面存在哪些认识误区 拿专业水平要求孩子形成原因 认识模糊拔苗助长艺术教育的核心内容就是要给孩子乐趣 并不是让孩子过早地达到专业水平 八 如何开发幼儿的音乐潜能 开发孩子的音乐潜能 潜移默化的音乐环境和阶段开发重点最重要 八 如何开发幼儿的音乐潜能 分阶段重点开发妊娠期 对宝宝进行音乐胎教 0 2岁 培养宝宝对音乐的感知力和领悟力 2 3岁 培养孩子的节奏感 3 4岁 让孩子的练习向旋律 音准方面过度 接触乐谱 学习电子琴 4 6岁 让宝宝学习一些实际的音乐技能 比如钢琴 小提琴 扬琴 古筝 二胡等乐器的演奏 九 家长如何引导孩子学画画 1 贯彻以 练 为主的原则发展孩子对美术的兴趣与爱好初步掌握粗浅的美术知识熟练美术工具和材料的运用 九 家长如何引导孩子学画画 2 综合训练 发展能力 掌握技巧让孩子参与各种美术活动和眼 脑 手的综合训练发展观察力 思维力 想像力 创造力使孩子掌握美术的基本技能技巧 九 家长如何引导孩子学画画 3 自由表达 大胆想象 充分发挥让孩子在看看 想想 画画 做做 玩玩中 有更多创作的自由和表达的机会引导孩子大胆想象 大胆绘画创作鼓励孩子突破模式 充分发挥创作才能 九 家长如何引导孩子学画画 4 不强求孩子按成人要求作画当孩子画得恰到好处时 成人可以叫声 好 帮助孩子树立自信心以建议启发口吻给予指点绝对不能取而代之 九 家长如何引导孩子学画画 5 专家指导学习美术知识技能让孩子多学些适合幼儿的美术知识和技能如有条件可让孩子参加美术班的学习请专家指导 九 家长如何引导孩子学画画 6 参加比赛 多肯定鼓励为孩子创造条件 参加各种形式的美术比赛 让孩子的美术才能充分得到发挥对于孩子取得的成绩要多肯定 多鼓励让孩子尝试成功的喜悦 九 家长如何引导孩子学画画 7 珍惜孩子的早期美术才能循循善诱 给予正确的指导努力培养和提高孩子的观察力 创造力进一步提高孩子各方面的美术能力 十 怎样通过美术活动来发现孩子的早期美术才能 1 喜欢绘画不管是墙上或地上有机会就涂 抹 画习惯画一种或几种物品能长时间的画一张画 直到画好为止 十 怎样通过美术活动来发现孩子的早期美术才能 2 喜欢泥塑能用彩色橡皮泥捏出各种动物或物品等 十 怎样通过美术活动来发现孩子的早期美术才能 3 对剪纸有浓厚的兴趣喜欢用剪刀和各种颜色和纸剪出多种千姿百态的窗花等物品 十 怎样通过美术活动来发现孩子的早期美术才能 4 对折纸有兴趣看见纸就会折出很多东西一教就会并且折叠得整齐 十 怎样通过美术活动来发现孩子的早期美术才能 5 爱好制作和粘贴能用剪好的东西拼粘成优美的画面会利用废旧的火柴盒 药瓶等制做自己喜爱的玩具 十 怎样通过美术活动来发现孩子的早期美术才能 6 喜欢欣赏美术作品和收集美术作品 十一 如何培养孩子的艺术感 1 留下最棒的每隔一段时间选择1 2件他最喜欢的作品保留下来 十一 如何培养孩子的艺术感 2 拍照留念将要保留的作品拍下照片统一收藏在剪贴簿中给每张照片加些注解和纪录 十一 如何培养孩子的艺术感 3 儿童文件存贮盒利用文件夹存放作品 十一 如何培养孩子的艺术感 4 归于一处利用很大的 有盖子的塑料容器保存画作 十一 如何培养孩子的艺术感 5 好作品挂起来让孩子在自己的卧室里展示他心爱的作品 十一 如何培养孩子的艺术感 6 整齐有序的 工具箱 让孩子的工具材料归类整齐有序存放在盒子中以便需要时方便找到 十一 如何培养孩子的艺术感 7 最好的礼物孩子的艺术作品是给亲朋好友的最好礼物 十二 怎样帮助孩子恰当用色 1 先教孩子认识 基本色 基本色 红 黄 绿 蓝 黑用红颜色画红气球 红花用蓝色画天或海用绿色画草 树叶 十二 怎样帮助孩子恰当用