小学语文一年级：《小白兔和小灰兔》教学设计三（2）_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学语文一年级 小学语文一年级 小白兔和小灰兔小白兔和小灰兔 教教 学设计三 学设计三 2 2 小学语文一年级 小白兔和小灰兔 教学设计 三 一 有感情地朗读课文 1 指名朗读课文 2 上节课我们说要续编这个故事 谁来给大家 讲一讲自己续编的故事 3 学生讲自己续编的故事 其他同学评一评他 续编的是否合理 教师对学生续编好的故事给予肯定 二 认读本课的生字 1 出示生字词卡片 指名认读 随时纠正读音 2 小老师领读词语 生字 3 重点指导易读错的生字 翻 是前鼻音 施 是翘舌音 浇 挑 是三拼音 4 开火车认读生字 5 找朋友 给生字组词 6 彩虹过桥 游戏 第 2 页 共 3 页 7 小组合作学习 说说用什么方法记住这些字 8 小组汇报交流 师生共同评价 订正 三 写字指导 1 读 我会写 里的字 说说这几个字在字形 上有什么特点 2 练习给这几个字组词 3 教师范写 学生描红 练写 四 快乐复习 1 快帮小兔找到它们要吃的蘑菇 sh ji of id nti oh u f n 候挑担肥浇施饿翻 2 快来帮小兔把这些词语读准 他就能顺利回 家了 挑担子浇水翻松饿了时候施肥 3 照样子说短语 也可以鼓励学生把说的短语 写下来 把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开 教学目标 1 认识 翻 浇 等 8 个生字 会写 拉 把 等 6 个字 第 3 页 共 3 页 2 正确 流利 有感情地朗读课文 了解小白 兔和小灰兔的不同做法和不同收获 3 愿意做一个爱劳动的好孩子 教学
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