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第 1 页 共 4 页 小学二年级语文教师工作总结小学二年级语文教师工作总结 我们就在这样的周而复始的教务教学工作中 又 迎来了一个暑假 回顾这一年来的工作 我感触颇深 下面分享一下 一学年来 本人热爱教育事业 服从学校分配 对学生实施全面素质教育 尽职尽责 为人师表 注 重身教 回顾一年的教育教学工作 我主要做了以下 几项工作 班主任工作中 结合班级实际 有计划地对学生 进行思想 道德 纪律和心理素质的教育 一 加强思德教育 培养好的班风 加强学生的思想品德教育 使学生全面发展是班 主任工作的首要任务 我充分利用班会课 品德课 有针对性在开展多形式 生动活泼 丰富的中队活动 提高学生的思想品德素质 教育他们要珍惜今天的幸 福生活 激发学生的学习积极性 提高了学生的自信 心和竞争意识 并用 小学生守则 小学生日常 行为规范 严格要求学生 规范学生言行 提高全班 学生的思想素质 促进了良好班风学风的形成 二 让学生教育学生 第 2 页 共 4 页 教育孩子必须走进孩子的世界 理解孩子的心理 决不从大人的角度看待孩子 有些事情在大人看来是 错误的 但在孩子眼里却是真实和正确的 大人教育 孩子时 总喜欢摆大道理 大谈自己的想法和体会 没有触动孩子的心理 让孩子教育孩子的方法很有效 一次有两个学生打架 我很耐心地摆出一些道理和事 实教育了他们一番 让他们明白打架的坏处和弊端 我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的 但 没过两天 又有另外两个学生打架 我很气愤 但我 认为如果再批评一次也起不了作用 我将前两天打架 的学生叫到跟前 让这两位学生将当天打架的情形和 感受与他们分享 这两位同学很留心听他们说 听后 深有感触 并互相道歉 许诺以后不打架 使这两位 同学确实受到深刻的教育 在教学上 为了有效地提高教学质量 我首先从 自己做起 改变观念 努力改进课堂教学 做了以下 几点 一 认真备好课 做好课前准备 上好每一节课 二 注意培养良好的学习习惯 提高学生的自学 能力 没有良好的学习习惯 学习谈不上自觉学习 抓学生坚持预习的习惯 学生借助课后思考题 使用 第 3 页 共 4 页 工具书 查阅资料 扫清学习上的障碍 做到勤检查 培养书写规范工整的习惯 修改文章和订正作业的习 惯 三 优化教学方法 充分发挥学生的主体作用 今天 课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地 运用启发式 点拨式 讨论式 导学式等生动活泼 行之有效的教学方法 阅读教学以读为本 训练为实 在老师的指导下 让学生自读 自悟 自得 读的过 程中 读出适当的语气 重视让学生默读 让学生在 读中思考 从而培养学生读书的习惯和情趣 要求学 生学会学习 在学习过程中 强调学生本身积极参与 吸收 成为教学活动中的主人 阅读教学得法于课内 得益于课外 学生可以将课内学到的方法迁移到课外 鼓励学生读一些适合他们的课外读物 通过课外阅读 可以扩大视野 丰富词汇 增长知识 并要求把好词 好句摘录下来 一年来 学生初步养成一些好的行为习惯 能关 心集体 学习也有了进步 教学质量也能达到学校的 要求 但是 班级里尚未能形成一种积极向上 你追 我赶的好学风 学生各种能力还是比较差 以后积
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