电工电子实习报告_0

1 / 47电工电子实习报告广 州 大 学实 习 报 告项目名称：电工电子实习学 院：机械与电气工程专业年级：电子信息工程学 号：姓 名：指导老师：伍实习单位：广州大学电工电子实习中心实习时间： II 101 1007400* * *、黄* 2016/04/92016/04/132 / 47广州大学教务处制一、实习目的1、目的和意义通过本次电工电子实习，了解安全用电知识，学会安全操作要领，为以后学习工作生活中的安全用电奠定基础；了解常用电工电子工具的规格和用途，掌握常用电工电子工具的使用方法和注意事项；了解日光灯、白炽灯照明电路的工作原理，掌握照明电路的安装和接线；了解和掌握单相电度表、小型断路器、漏电断路器的功能和安装方法；通过实物认识各种常用电子元器件，掌握电子元器件的参数识读；掌握使用万用表识读电子元器件的参数；掌握手工电子焊接技术，掌握焊接工具及常用装配工具的使用；熟悉 protel 软件原理图设计的基本操作及掌握采用 protel软件绘制电路原理图的基本流程；掌握根据电路原理图和网络表采取手工布线方式设计印刷电路图的方法；了解热转印法制作 PCB 板的工艺流程和掌握使用热转印法制作 PCB板的技能；了解电路板的装配方法和电子产品的连接技术和安装方法；了解电子产品安装后的调试方法。3 / 47本次实习主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。2、发展情况及实习要求广州大学机电学院于 07 年 7 月由广州大学原信息与机电工程学院的机电工程系和信息与控制工程系组建而成。学院现设有机电工程系、自动化系和电子信息工程系。拥有 3个本科专业和 1 个硕士点，本科专业培养方向覆盖 3 个一级学科下的 6 个专业方向。拥有 4 个综合性专业实验室，共计 28 间分室。校级重点实验室 1 个，重点实习基地 2 个。2 个校级重点学科：机械电子工程和机械设计及理论；1 个校级特色学科：控制理论与控制工程；1 个重点培育学科方向：声像与灯光技术；此外拥有先进制造技术应用研究院、工业工程与设备工程研究所、信息与控制技术研究所、声像与灯光技术研究所 4 个研究机构。4 / 47“电工电子实习”是一门面向部分理工科专业的，以学生动手为主、培养学生掌握一定的电工电子操作技能与工艺知识基础训练课程，是教学的其中一个重要实践环节。通过本环节的学习和实践，为学生今后的专业实践、毕业设计提供必要的工艺知识和操作技能，同时培养了学生严谨的学习、工作作风，养成良好的工作学习习惯。 “电工实习”部分注重培养学生的日常用电技能；“电子实习”部分，除了必要的操作技能与工艺知识，还根据发展需要增加了protel 软件的使用等项目的教学内容。二、实习内容实习项目一：安全用电1) 安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，如果不掌握必要的安全知识，操作中缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。因此，必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上，掌握一些安全用电知识，做到防患于未然。5 / 472) 人体触电，当通过电流的时间越长，愈易造成心室颤动，生命危险性就愈大。据统计，触电 15min 内急救，90%有良好的效果，10 分钟内 60%救生率，超过 15 分钟希望甚微。3) 触电保护器的一个主要指标就是额定断开时间与电流乘积小于 30mAs。实际产品一般额定动作电流 30 mA，动作时间，故小于 30 mAs 可有效防止触电事故。4) 双相触电是指当人体同时接触电网的两根相线，电流从一相导体通过人体流入另一相导体，构成一个闭合回路，从而发生触电，这种触电形式称为双相触电，如图 2-2 所示。两相触电加在人体上的电压为线电压(380V) ， 因此不论电网的中性点接地与否， 其触电的危险性都最大。5) 目前我国触电保护装置有电压型和电流型两大类。触电保护装置在对人身安全的保护作用方面远比接地、接零保护优越，并且效果显著，已得到广泛应用。6) 电压型：用于中性点不直接接地的低压供电系统中7) 电流型：用于中性点直接接地的低压供电系统中6 / 47实习项目二：常用电子仪器使用(一)本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范，将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。1）常用电工电子工具螺丝刀、钳子、电工刀、低压验电器、辅助工具实习项目三：常用电子元器件的认识与检测1) 电子整机是由一系列电子元器件所组成。掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法，这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的保证作用。2) 本项目的学习内容包含七个部分，分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的认识。7 / 47实习项目四：常用工具的使用(二)、焊接工艺与焊接训练常用工具的使用1）电烙铁是手工焊接的基本工具，根据电流通过发热元件产生热量的原理而制成的。2）烙铁头安装在烙铁芯内，用热传导性好的铜为基体的铜合金材料制成。3）烙铁头的长短可以调整。且有凿式、尖锥式、圆面型、圆、尖锥形和半圆钩形等不同的形状，以适应不同的焊接面要求。焊接工艺与焊接训练1） 电烙铁是焊接的主要工具。要根据不同的焊接对象选择不同功率的电烙铁。焊接集成电路一般可选用 25 W 的，元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用 45W 或功率更大的。2) 焊料是一种易熔金属，我们一般使用锡铅焊料，即焊锡。8 / 47通常我们使用直径为的焊锡丝。3) 焊剂又称助焊剂，可清除焊件表面的氧化膜。通常我们使用松香作为助焊剂。4) 焊接的物理基础是“浸润” ，浸润也叫“润湿” 。液体在与固体的接触面上摊开，充分铺展接触，就叫做浸润。5) 锡焊的过程，就是通过加热，让铅锡焊料在焊接面上熔化、流动、浸润，使铅锡原子渗透到铜母材的表面内，并在两者的接触面上形成 Cu6-Sn5 的脆性合金层。实习项目五：Protel 的使用 1绘制电路原理图Protel 99 是应用最广泛的电子线路设计软件，使用简单、易于学习、功能强大，Protel 99SE 是应用于window9x/2000/NT 操作系统下的 EDA 设计软件，采用设计库的管理模式，可以进行联网设计，具有很强的数据交换能力和开放性及 3D模拟功能，是一个 32 位的设计软件，可以完成电路原理图设计，印刷电路板设计和可编程逻辑器件设计等工作，可9 / 47以设计 32 个信号层，16 个电源地层和 16 个机加工层。绘制一张完整、漂亮、正确的电路原理图的设计过程一般要经过以下步骤：1.设置图纸大小；2.加载元件库；3.放置元件；4，编辑和调整；5.连线。电路原理图设计是整个电路设计的基础，它决定了后面工作的进展。设计流程为：1.开始：启动 protel 99se 原理图编辑器；2.设置图纸大小；3.加载元件库；4.放置元器件；5.调整元器件布局位置；6.进行布线及调整；7.最后存盘打印。10 / 47实习项目六：Protel 的使用 2绘制印刷电路图完成所有摆放元件的名称编辑时，你会发现一些名称的位置不合适并且无法放到合适的位置，原因是软件默认状态为栅格状态，所以零件名称的摆放位置只能以栅格为移动单位。当你需要放置到栅格中位置才能使图纸美观时，可将栅格状态暂时取消，摆放后恢复，方法是找到 View 菜单中的 Snap Grid 项用鼠标左键单击即可取消栅格状态，完成各零件名称编辑摆放工作后恢复栅格状态，该键为复选键，处于选中状态时单击一次为取消，再单击一次为选中。在 PCB 设计中，布线是完成产品设计的重要步骤，可以说前面的准备工作都是为它而做的，在整个 PCB 中，以布线的设计过程限定最高，技巧最细、工作量最大。PCB 布线有单面布线、 双面布线及多层布线。布线的方式也有两种：自动布线及交互式布线，在自动布线之前，可以用交互式预先对要求比较严格的线进行布线，输入端与输出端的边线应避免相邻平行， 以免产生反射干扰。必要时应加地线隔离，两相邻层的布线要互相垂直，平行容易产生寄生耦合。11 / 47实习项目七：印刷电路板的制作打印普通电路图时，这时观看所画电路图是否充满图纸，若恰好充满图纸就可选掉栅格和底色后直接打印或通过剪贴板加入文件中。但一般情况是所画电路图仅占图纸的一部分，如果直接打印就使电路图在图纸中所占比例很小，加入文件时位图较大。改进方法是在使用前将图纸中未画电路图的多余部分剪裁掉。具体做法是将图纸的底色设置为深颜色，如深绿色。电路图全选中以便整体移动电路图，图纸用深色是为了移动电路图时容易看清图纸，然后选用自定义图纸方式，调整图纸宽度和高度使所画电路图恰好充满图纸，调整图纸宽度和高度需反复几次才能完成，每次调整数值后以电路图与图纸不分离为限，若两者分离电路图将不能移进图纸。调整完成后取消栅格和底色就可打印出最大比例的电路图，并使加入文件时的位图最小。标准图纸格式的调整方法同上，只是加上了图框和标题栏，但在缩小图纸后应防止电路图与标题栏重合实习项目八：电路组装及调试把三只中频变压器和二只音频变压器对照印制板电路图安装在线路板上，这样一来线路板就被装上的几个件分隔成12 / 47了几块，然后再找出每一块中需要安装的元件，一一对号安装，这样不易出错，也比较容易。安装过程中注意，二极管、三极管、电解电容器的极性，不要装错。焊接把所有元件都插上后，剪去多余的引脚，只留下离铜箔 2-3mm 长开始焊接，注意焊接时，电烙铁头上要有少量焊锡，烙铁头要接触到元件的引脚与铜箔，这时把焊锡丝触到烙铁头上，焊锡丝就会很快融化，把元件的引脚与铜箔连为一体，烙铁很快离开，这样就焊好了。调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。我要通过对表贴收音机以及声光控电路的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。首先我要检查焊接的地方是否使电路板损坏，检查个电路元器件是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。这些都我的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我以后的工作打下了良好的基础。实习项目九：电子整机产品装配13 / 47此项目是完成收音机的焊接和装配。在拿到元件、电路板后，老师又跟我们讲了一些制作方法和注意事项。首先对照元件明细表认清元件，核对数量。电路图也是比较好理解的，我们检查了元件，发现没什么问题，就开始焊接、组装了，我们拿着元件按着电路图一步一步的安装，比较难的就是收音机的装配，板焊好后，在电位器和双联上安上拨轮，用四条电线连上喇叭、正极片与弹簧。并将正极片、弹簧分别插入机壳。要求：四条电线的长度要合适，尤其是每条电线两头露出的铜丝不要太长，以防与其它地方短路。实习项目十：照明电路的组装照明电路是我们日常生活中最常用的，根据使用灯具种类的不同，其一般可分为白炽灯、日光灯、高压汞灯和碘钨灯照明电路等。本项目主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路，包含三个内容：简单的一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双控照明电路的组装等。14 / 47实习项目十一：一般室内电气线路的安装1) 检查各个元件的好坏，坏掉了找老师再换。看室内电路的工作原理，红色正电，蓝色负电。2) 检查电线的好坏，按照电路图，组装，注意每个元件的使用方法，接好后。找老师来检查，检查无误后，通电后，一切都正确，实验完成。断掉电源，把电线拆掉，放回原处，实验结束，签字。三、实习总结或体会在为期一周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，我们应该认真思考，用所学的知识，再一步步探索，即使问题再怎么复杂，都能迎刃而解。这次的内容包括安全用电知识、常用工具的使用(一)、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装、常用电子仪器使用、常用电子元器件的认识与检测、常用工具的使用(二)、焊接工艺焊接训练、电子整机产品装配、印刷电路板的制作、电路组装及调试。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养15 / 47和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。一：实习目的1.了解安全用电常识，了解安全操作规范。2.掌握万用表的使用方法以及常用电工工具的使用方法。3.熟练使用电烙铁，了解焊接机理，了解焊料和焊剂的作用，掌握正确的焊接方法，掌握正确的元件装配方法。4.认识与识别常用电子元器件，掌握常用电子元器件的测量方法。5.了解 555 芯片的作用及特性，学习电子线路走线布线的方法与规则，了解流水灯电路工作原理。在学习电类有关理论知识之后，通过一个电子产品的装配和调试过程，建立起对电子产品的感性认识是非常必要的。16 / 47同时对基本操作技能进行必要的训练，为以后整个电类及其他相关学科知识的学习以及相关实践和学习打下良好的工程素养基础。 通过 555 声光报警器的规化、装配和调试，了解电子产品商品化生产过程，对未来工程师素质的提高，思维方式的培养，特别是在实际动手能力、团队合作能力的锻炼方面，都将起着积极的作用。二：实习内容安全用电常识 1.安全常识安全电压从安全角度来看，确定对人的安全条件，不用安全电流而用安全电压，因为影响电流变化的因素，而电力系统的电压通常是恒定的。我国确定的安全电压范围是36，24，12V。一般 36V 以下电压不会造成人员伤亡，故称36V 为安全电压。安全电流1）通过人体电流的大小17 / 47根据科学实验和事故分析得出不同数值的电流对人体的危害特征，确定额外 5060HZ 的交流电 10mA 和直流电 50mA为人体的安全电流。也就是说，人体通过电流小于安全电流是安全的。对于工频交流电而言，通过 1mA 电流就有不适的感觉，这个电流成为感知电流；当通过 10mA 电流人体尚能摆脱电体，称为摆脱电流。当大于 30mA 使人体感觉麻痹，中枢神经受伤害，呼吸困难，称为致命电流，如果通过人体电流超过100mA，极短时间内人就会失去知觉死亡。2）电流通过人体的持续时间在心脏搏动周期中，有约的特定相位对电流最敏感，通电时间越长，与该特定相位重合的可能性就愈大，引起心室颤动的可能性也越大，对人体的伤害也越大。3）电流经过的途径电流通过人体不同，对人体的伤害程度也不同，经研究表明，电流经过人体不同部位所造成的伤害中，以对心脏的18 / 47伤害最为严重，最危险的途径是从手到心脏到脚；较危险的途径是从手到手；危险性较小的途径是从脚到脚。人体电阻通过人体的电流决定于触电时的电压和人体的电阻。影响人体电阻的因素很多，并因人而异。一般人的表皮角质层电阻为110000，但角质层极易破坏，皮肤潮湿多汗均会降低人体电阻，触点时间越长，发热出汗越多，人体电阻越小。除角质层电阻外，一个正常人的电阻一般在 8001000 左右。注意绝缘电阻的一般大于 5M。电工电子实习安全操作要求在实习过程中，由于经常使用到 220V 和 380V 的交流电，稍有不慎就有可能发生人生伤害和设备损坏的安全事故。为此，必须严格按照要求使用实习设备，工具和仪器仪表，确保实习安全，顺利的进行。电源的安全使用19 / 47在电工电子实习的工作台上，都安装有三相和单相空气开关，以及 220V 的交流电源插座，用来为电烙铁或实验板提供电源，合上空开，各插座接通电源，拉下空开，工位上的电源被断开。使用中，注意以下两个方面的安全问题。1）每个工位上的电源在不使用的状态下，一定将控制开关断开。2）实习台上的电源只允许连接与实习相关的工具和仪表，不允许接入与实习操作无关的用电器件，如充电器，随身听等。电子实习安全操作注意事项1）接通电源前的检查任何新的或搬运过的以及自己不了解的用电设备，不要冒失地拿起插头就在电源上插，要记住“ 四查而后插” 。四查为：一 查电源线有无破损20 / 47二 查插头有无外漏或内部松动三 查电源线插头两级有无短路，同外壳有无通路四 查设备所需的电压值是于供电电压相符2）检修，调试电气，电子设备的注意事项检修前，一定要了解检修对象的电气原理，特别是电源系统 不要以为断开电源开关就没有触电危险。只有拔下插头，并对仪器内的高电压大容量电容放电处理后，才是安全的不要随便改动仪器设备的电源线洗手后或出汗潮湿后，不要带电作业，尽可能用单手操作3）安装及焊接操作规则不要惊吓正在操作的人员，工作时不要大闹21 / 47烙铁头在没有确信脱离电源时，不能用手摸烙铁头上多余的锡不要乱甩，特别是往身后甩危险性很大易燃品远离电烙铁拆焊有弹性的元件时，不要离焊点太近，并使可能弹出焊锡的方向向外。插拔电烙铁等电器的电源插头时，手要拿插线头，不要抓电源线。 工具间的各种工具、设备不要乱摆、乱放，以免发生事故。2.常用仪表与工具万用表使用方法机械指针型万用表表头是电磁驱动指针在刻度盘上指示测量数值的。表头的工作电流很小，约几微安至几十微安。测量时通过接配不同的测量电路达到不同的测量目的。水22 / 47平放置时，表头上的指针应该处于左侧“0”位。如果不是，应调节表头正中的按钮使之为 0.表盘指针下方是一个多触点的专用开关。通过开关接触不同的电路完成不同的项目测量。电路板上装有测量电路与表头相连接构成不同的功能测量电路。表笔是万用表的输入线，接触电路中的被测点就能使万用表接入电路，红笔插入+，黑笔插入-。机械型万用表在使用中要注意量程的选用。在不知道被测值的情况下要选用最大的量程，在能估计到被测数据时要选用万用表指针指示尽量在居中 45 度范围内。(1) 熟悉表盘上各符号的意义及各个旋钮和选择开关的主要作用。(2) 进行机械调零。(3) 根据被测量的种类及大小，选择转换开关的挡位及量程，找出对应的刻度线。(4) 选择表笔插孔的位置。(5) 测量电压：测量电压时要选择好量程，如果用小量程去测量大电压，则会有烧表的危险；如果用大量程去测量23 / 47小电压，那么指针偏转太小，无法读数。量程的选择应尽量使指针偏转到满刻度的 2/3 左右。如果事先不清楚被测电压的大小时，应先选择最高量程挡，然后逐渐减小到合适的量程。a 交流电压的测量：将万用表的一个转换开关置于交、直流电压挡，另一个转换开关置于交流电压的合适量程上，万用表两表笔和被测电路或负载并联即可。b 直流电压的测量：将万用表的一个转换开关置于交、直流电压挡，另一个转换开关置于直流电压的合适量程上，且“+”表笔接到高电位处， “-”表笔接到低电位处，即让电流从“+”表笔流入，从“-”表笔流出。若表笔接反，表头指针会反方向偏转，容易撞弯指针。(6) 测电流：测量直流电流时，将万用表的一个转换开关置于直流电流挡，另一个转换开关置于 50uA 到 500mA 的合适量程上，电流的量程选择和读数方法与电压一样。测量时必须先断开电路，然后按照电流从“+”到“-”的方向，将万用表串联到被测电路中，即电流从红表笔流入，从黑表笔流出。如果误将万用表与负载并联，则因表头的内阻很小，会造成短路烧毁仪表。其读数方法如下： 实际值24 / 47=指示值量程/满偏(7) 测电阻：用万用表测量电阻时，应按下列方法*作：a 机械调零。在使用之前，应该先调节指针定位螺丝使电流示数为零，避免不必要的误差。b 选择合适的倍率挡。万用表欧姆挡的刻度线是不均匀的，所以倍率挡的选择应使指针停留在刻度线较稀的部分为宜，且指针越接近刻度尺的中间，读数越准确。一般情况下，应使指针指在刻度尺的 1/32/3 间。c 欧姆调零。测量电阻之前，应将 2 个表笔短接，同时调节“欧姆调零旋钮” ，使指针刚好指在欧姆刻度线右边的零位。如果指针不能调到零位，说明电池电压不足或仪表内部有问题。并且每换一次倍率挡，都要再次进行欧姆调零，以保证测量准确。3 电烙铁的使用焊接操作方法25 / 471. 操作姿势：手工操作时，应注意保持正确的姿势，：挺胸端正直坐，切勿弯腰；由于距烙铁头 2030cm 处的有害化学气体、烟尘的浓度较高，所以鼻尖至烙铁头尖端至少应保持 20cm 以上的距离，通常以 40cm 时为宜，以有利于健康和安全。2. 电烙铁拿法 ：根据电烙铁大小的不同和焊接操作时的方向和工件不同，可将手持电烙铁的方法分为反握法、正握法和握笔法三种图 电烙铁的握法3操作步骤：五步施焊法：一刮、二镀、三测、四焊?“刮” 就是处理焊接对象的表面。焊接前，应先进行被焊件表面的清洁工作，有氧化层的要刮去，有油污的要擦去。?“镀” 是指对被焊部位搪锡。26 / 47?“测” 是指对搪过锡的元件进行检查，在电烙铁高温下是否变质。 ?“焊” 是指最后把测试合格的、已完成上述三个步骤的元器件焊到电路中去。图 五步焊接法注意：焊接环境空气流动不宜过快。切忌在风扇下焊接，以免影响焊接温度。焊接过程中不能振动或移动工件，以免影响焊接质量。拆除焊点的方法把电路板固定，用镊子夹住元件，用烙铁加热焊点，趁焊锡融化时把元件从孔中拉出，用开孔针或吸锡器去除焊盘孔中的残锡，为下次焊接做准备。4 常用电子元器件的识别27 / 47电阻常用电阻的识别表示电阻的标称阻值和误差的方法有直标法、色标法、文字符号法三种形式。这里主要介绍色标法。色标法是用颜色表示电阻的各种参数值，直接标志在电阻体上。它主要适用于小功率电阻，特别是以下的碳膜电阻和金属膜电阻。色标电阻的色带通常采用四色带、五色带表示。色带不同，所表示的电阻参数也不相同。四色带表示电阻的标称阻值(两位有效数字)和允许偏差，如图(a)和所示。五色带表示电阻的标称阻值(3 位有效数字)和允许偏差，如图(b)所示。(a)四色环标注法(b)五色环标注法电容电工电子实习报告28 / 47一、实习时间：XX-2-27XX-3-3二、实习地点：湖南工程学院电工电子实验室三、指导老师：杨老师、李老师四、实习目的：通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。29 / 473.熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。6.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。五、实习内容：星期 任务 讲课一 上午 1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，2 操作二30 / 47三四五 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午下午 明确实习的目的和意义； 2.讲解焊接的操作方法和注意事项； 3.分发与清点工具。 练习焊接 1. 讲解印制电路的设计要求、方法和设计原理； 2. 讲解印制电板的生产工艺流程； 3. 讲解了印制电路图的识图方法。 4. 练习焊接； 5. 分发与清点元件。 绘制调光电路印制电路的原理与印制图。 绘制调光电路印制电路的原理与印制图 1. 讲解收音机的工作原理及其分类； 2. 讲解收音机元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。 3. 讲解如何使用工具测试元器件 组装、焊接与调试收音机。 1. 组装、焊接与调试收音机； 2. 上交产品与评分。 将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生。 答疑 1 六、对焊接实习的感受：31 / 47在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”?准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁?看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白；2.待电烙铁加热完全后，到底是先涂助32 / 47焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。七、对印制电路板图的设计实习的感受焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。33 / 47八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，也是我最失败的实习。从小我就喜欢组装和拆卸，可这次我却失败了一次，虽然第二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心和不自信，刚开始我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有打开开关。打开开关准备去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸不单行，然后是 SP1 接头断了，焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，是自己面对以后的工作时有一定的底气。九、总结34 / 47总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去” 。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感” 。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神， 。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习35 / 47有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。电工电子实习报告一.实习目的(1)学习识别简单的电子元件与电子线路；(2)学习并掌握收音机的工作原理；(3)按照图纸使用电烙铁焊接电子元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法；(4)提高自己的实际操作能力，动手能力；36 / 47二.实习要求通过实习对收音机的构造有一定的了解，最后组装的收音机能接受到几个频道，能听到声音。三.实习内容(1) 学习识别简单的电子元件与电子线路；(2) 学习并掌握收音机的工作原理；(3) 按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。四.实习器材及介绍电烙铁：由于焊接的元件多，所以本次使用的是外热式电烙铁，功率为 30 w，烙铁头是铜制的。37 / 47工具箱：工具箱内装有斜口钳、螺丝刀、镊子等必备工具。焊锡丝: 为锡铅合金，中间为松香。通常用于电子设备的锡焊。其锡前铅比为 60/40。它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。两节 5 号电池。支架：防止而得电烙铁。待组装收音机一套五.原理简述收音机是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。超外差式收音机的基本组成如图所示：38 / 47由天线接收的信号经输入回路选频后与本机产生的正弦波振荡信号，共同送入变频级进行混频，产生一个固定的差频信号，即 465kHz。465kHz 中频信号经过几级中频选频放大电路的放大后，加至检波级进行检波。解调出的音频信号经前置低放级电压放大、功率放大级放大后推动喇叭发出声音。检波级输出的波动直流成分信号能反映输入的高频信号强弱，将它经自动增益控制电路后去控制中放级的增益。这样可使高频信号强时中放级增益下降，从而使输出音量不随高频信号强弱变化而发生变化，也使中放级工作稳定、性能提高。比输入回路选出的信六.实习步骤1焊接烙铁的使用烙铁是焊接的主要工具之一，焊接收音机应选用 30W50W电烙铁。新烙铁使用前应用锉刀把烙铁头两边修改成如所示型状。并将烙铁头部倒角磨光，以防焊接时毛刺将印刷电路板焊盘损坏。如采用长命烙铁头则无须加工。烙铁修39 / 47改完成即可接通电源，在温度渐渐上升的过程中，给烙铁头部上锡，使烙铁头上粘附一层光亮的锡，烙铁就可以使用了。烙铁温度和焊接时间要适当焊接时应让烙铁加热到温度高于焊锡熔点，并掌握好正确的焊接时间。一般不超过 3 秒钟，时间过长会使印刷电路板铜铂中跷起，损坏电路板及电子元器件。(3)焊接方法一般采用直径的焊锡丝。焊接时左手拿焊锡丝，右手拿电烙铁。在烙铁接触焊点的同时送上焊锡，焊锡的量要适量。太多易引起搭焊短路，太少元件又不牢固。(4)焊接基本步骤：(a) 准备施焊：焊接前的准备包括焊接部位的清洁处理，元器件安装及焊料、焊剂和工具的准备。左手焊锡丝，右手握电烙铁。40 / 47(b) 加热焊件：应注意加热整个焊件整体，要均匀受热。? 送入焊丝：加热焊件达到一定温度后，焊丝烙铁从对面接触焊件。 (d) 移开焊丝：当焊丝融化一定量后，立即移开焊丝。(e) 移开焊铁：焊锡渡润焊盘或焊件的施焊部位后，移开烙铁。2、收音机的组装元器件的检测 装机之前，对所使用的个元器件一一进行严格的检查，看看有没有遗漏或损坏的元件.元器件的安装 先将四联、中周、滤波器按老师指点装在指定位置，然后按照电路图将剩余的电阻、电容、电感等元器件焊到指定位置。插元件时，要注意电解电容的极性以及三极管的管脚，防止插错。将电位器、耳机插孔安装在指定位置，并用烙铁焊好。要注意使电位器处于一个平面内。41 / 47最后将扬声器和电源线焊好。检查焊接是否正确。安装焊接完毕后，仔细对照电路图和电路板图核对每个元器件位置和引线极性，另外还要注意有无搭锡的地方。装上电池，检测是否能收到节目。实 习 报 告实习名称系 别年级专业 电工实习 电气工程系 11 级电气工程及其自动化 学生姓名、学号杨波 李凯南 刘祥民 尹进田 指导老师唐宏伟 刘慧荧 周沛峰