新目标2017九年级第一轮复习教案八年级上册

1 第一轮复习教案第一轮复习教案 八年级英语八年级英语 上册上册 一 教材分析 一 教材分析 教版新目标八英语年级上册的教材紧紧围绕 英语课程标准 的四级要求与目 标设计和编排教学内容 Section A 部分 是每单元基本的语言内容 注重学生的听说能力 1a 注重学生对短语的积累 即看到图片能够写下相应的短语或联想到更多 类似 Brainstorming 例如 P 1 Unit1 中让学生写出多种周末的活动 P 13 Unit3 根据图片写出假 期活动或更多 P 19 Unit4 通过所给图片搜集交通方式 P 47 Unit8 让学生 写出各种学校的活动 Unit9 让学生写出国际运动明星等 Section B 部分 是知识的扩展和综合的语言运用 1a 非常注重学生的个人表达能力和判断力 尊重学生的个人想法 然后在 1b 中以 Pair work 形式落实 与同学交流想法 例如 P 34 Unit6 征询学生作为好朋友哪些方面很重要 从六个方面排序 P 44 Unit7 让学生选择自己吃的三明治中所需的东西 P 50 Unit8 让学生选 择不喜欢的活动等 Self check 部分 单词的实际运用 每单元 5 个重要单词选择填空 再让学生模拟造句 第二部分则是写作练习 八年级上册各单元话题 功能和语法项目 单单 元元话话 题题功功 能能语语 法法 Unit1Unit1 日常活动 日常活动 学生的日常活动学生的日常活动 描述个人的日常生活习惯描述个人的日常生活习惯一般现在时一般现在时 Unit2Unit2 健康健康 1 1 询问身体不适 询问身体不适 2 2 描述身体不适 描述身体不适 3 3 提出建议 提出建议 一般现在时一般现在时 should shouldn tshould shouldn t Unit3Unit3 计划与愿望 计划与愿望 假期计划假期计划 谈论假期活动的计划安排谈论假期活动的计划安排现在进行时现在进行时 Unit4Unit4 旅游和交通 旅游和交通 交通交通 谈论日常活动的交通行程谈论日常活动的交通行程一般现在时一般现在时 19 Unit5Unit5 人际关系 人际关系 聚会活动与约请聚会活动与约请 邀请与回应邀请与回应cancan havehave toto Unit6Unit6 个人情况 个人情况 个人外貌与个性特个人外貌与个性特 点点 描述个人外貌特征及个性描述个人外貌特征及个性 特点特点 比较级 最高级比较级 最高级 Unit7Unit7 饮食 饮食 食品的烹制食品的烹制 谈论一种食物的制作过程谈论一种食物的制作过程一般现在时一般现在时 Unit8Unit8 学校生活 学校生活 关于过去的活动关于过去的活动 谈论过去发生的事情谈论过去发生的事情一般过去时一般过去时 Unit9Unit9 家庭 朋友与周围家庭 朋友与周围 的人 的人 关于自己崇拜的名关于自己崇拜的名 人人 谈论自己崇拜的名人的生谈论自己崇拜的名人的生 活和成就活和成就 一般过去时一般过去时 Unit10Unit10 计划与愿望 计划与愿望 关于未来的职业关于未来的职业 谈论未来的职业规划谈论未来的职业规划 bebe goinggoing toto Unit11Unit11 人际关系 人际关系 关于家庭生活关于家庭生活 1 1 提出请求及回答 提出请求及回答 2 2 请求允许及回答 请求允许及回答 couldcould Unit12Unit12 兴趣与爱好 兴趣与爱好 关于喜好关于喜好 运用比较 最高级表达自运用比较 最高级表达自 己的喜好并陈述理由己的喜好并陈述理由 比较级 最高级比较级 最高级 教学目标教学目标 学习目标学习目标 1 掌握各个单元单词 2 掌握各个单元短语 3 掌握各个单元重点句式 过程与方法过程与方法 提出问题 探究交流 培养学生自学能力及运用能力 24 情感态度价值观情感态度价值观 温故而知新 努力复习奋斗中考 二 教学重点 难点二 教学重点 难点 1 重点重点 各个单元知识点及练习 2 难点难点 各个单元知识点及练习 教学策略教学策略Learning Strategies 小组合作探究法 情感激励法 五 教学工具 自制多媒体课件 PowerPoint 实物投影仪 A projector 录音机 A tape recorder 单元教学进度 单元教学进度 第 1 课时 Unit 1 Unit 2 第 2 课时 Unit 3 Unit 4 第 3 课时 Unit 5 Unit 6 第 4 课时 Unit 7 Unit 8 第 5 课时 Unit 9 Unit 10 复习内容 复习内容 Unit 1 Unit2 一 教学时间一 教学时间 二 课时安排二 课时安排 三 教学目标三 教学目标 1 语言知识目标 语言知识目标 2 2 情感态度价值观目标 情感态度价值观目标 通过复习学习 增强师生 生生间的相互了解和沟通 四 教学重点四 教学重点 学习情感表达 掌握句型用法 五五 教学难点教学难点 运用句型结构表达 六六 教学方法教学方法 一五二教学模式 合作学习 七 教学过程七 教学过程 第一环节 出示教学目标第一环节 出示教学目标 各个单元要点及 grammar focus 24 第二环节 第二环节 课堂导入课堂导入 对话练习 口语练习 单词听写对话练习 口语练习 单词听写 第三环节 师生活动一第三环节 师生活动一 Unit1 Where did you go on vacation 短语归纳 1 go on vacation 去度假 2 stay at home 待在家里 3 go to the mountains 去爬山 4 go to the beach 去海滩 5 visit museums 参观博物馆 6 go to summer camp 去参加夏令营 7 quite a few 相当多 8 study for tests 为测验而学习 9 go out 出去 10 most of the time 大部分时间 11 have a good time doing have fun doing enjoy oneself 玩得高兴 12 of course sure certainly 当然 13 feel like 给 的感觉 感受到 14 go shopping 去购物 15 in the past 在过去 16 walk around 四处走走 17 because of 名词 短语 因为 because 句子 18 a one bowl of 一碗 19 the next day 第二天 20 drink tea 喝茶 21 find out 找出 查明 22 go on 继续 23 take photos 照相 24 something important 重要的事 25 up and down 上上下下 e up 出来 come out 出版发行 27 go out with anyone 跟别人出去 28 say about 发表对 看法 29 rain hard 雨下得大 30 too much 不可数名词 太多 too many 可数名词复数 太多 much too 形容词 太 用法 1 buy sth for sb buy sb sth 为某人买某物 2 taste look sound smell good 尝起来 看起来 听起来 闻起来不错 3 nothing but 动词原形 除了 之外什么都没有 4 seem to be adj 看起来 5 arrive in 大地点 arrive at 小地点 get to 地点 reach 地点 到 达某地 6 decide to do sth 决定去做某事 7 try doing sth 尝试做某事 try to do sth 尽力去做某事 8 forget doing sth 忘记做过某事 forget to do sth 忘记做某事 9 enjoy doing sth 喜欢做某事 10 want to do sth 想去做某事 11 start doing sth 开始做某事 12 stop doing sth 停止做某事 13 dislike doing sth 不喜欢做某事 24 14 keep doing sth 继续做某事 keep on doing sth 不停做某事 15 Why not do sth why don t you do sth 为什么不做 呢 16 so adj that 从句 如此 以至于 17 tell sb not to do sth 告诉某人 不要 做某事 18 enough 名词 形容词 enough 19 not really 真的没有 20 seem to do sth 似乎好像做某事 21 Bye for now 到这该说再见了 22 How do you like What do you think of What do you think about Unit2 How often do you exercise 短语 1 help with housework 帮助做家务 2 on weekends on the weekend 在 周末 3 how often 多久一次 how soon 多久 回答 in 10 years 4 hardly ever 几乎从不 5 once a week 每周一次 twice a month 每月两次 every day 每天 three four times a week 每周三四 次 6 be free be available 有空 7 go to the movies 去看电影 8 use the Internet 用 互联网 on the Internet 在网上 surf the Internet 上网 9 swing dance 摇摆舞 10 play tennis 打网球 play 球类 棋类 中国乐器 play the 西洋乐器 11 stay up late 熬夜 睡得很晚 12 at least 至少 at most 最多 13 have take dance and piano lessons 上舞蹈课和钢琴课 14 go to bed early 早点睡觉 15 play sports do sports 进行体育活动 16 be good for 对 有好处 be good at do well in 擅长 be good with 与 相处融洽 17 go camping 去野营 18 not at all 一点儿也不 at all 根本 first of all 首先 19 in one s free time 在某人的业余时间 20 the most popular 最受欢迎的 21 such as 比如 诸如 22 old habits die hard 积习难改 23 go to the dentist 去看牙医 24 more than 多于 超过 less than 少于 25 the answers to the questions 问题 的答案 用法 1 help sb with sth 帮助某人做某事 2 How about doing what about doing 怎么样 3 want sb to do sth 想让某人做某事 4 How many 可数名词复数 一般疑问句 有多少 5 主语 find that 从句 发现 6 spend time with sb 和某人一起度过时光 7 It s adj for sb to do sth 对某人来说 做某事是 的 8 ask sb about sth 向某人询问某事 9 by doing sth 通过做某事 回答 how 引导的疑问句 24 10 What s your favorite 你最喜爱的 是什么 11 the best way to do sth 做某事的最好方式 12 How come 怎么回事 第四环节 当堂训练第四环节 当堂训练 中考新突破配套练习 第五环节 课堂小结 第五环节 课堂小结 Conclude the key points 这节课我们学习了 八 布置作业八 布置作业 Homework 九 板书设计九 板书设计 十 教学反思十 教学反思 Unit3 Unit4Unit3 Unit4 一 教学时间一 教学时间 二 课时安排二 课时安排 三 教学目标三 教学目标 1 语言知识目标 语言知识目标 2 2 情感态度价值观目标 情感态度价值观目标 通过复习学习 增强师生 生生间的相互了解和沟通 四 教学重点四 教学重点 学习情感表达 掌握句型用法 五五 教学难点教学难点 运用句型结构表达 六六 教学方法教学方法 一五二教学模式 合作学习 七 教学过程七 教学过程 第一环节 出示教学目标第一环节 出示教学目标 Unit1 unit2 1 help sb with sth 帮助某人做某事 2 How about doing what about doing 怎么样 3 want sb to do sth 想 让某人做某事 4 How many 可数名词复数 一般疑问句 有多 少 5 主语 find that 从句 发现 6 spend time with sb 和某人一起度过时光 24 各个单元要点及 grammar focus 第二环节 第二环节 课堂导入课堂导入 对话练习 口语练习 单词听写对话练习 口语练习 单词听写 第三环节 师生活动第三环节 师生活动 Unit3Unit3 I mI m moremore outgoingoutgoing thanthan mymy sister sister 短语 1 more outgoing 更外向 2 as 形容词 副词原形 as 与 一样 not as so as 不如 3 the singing competition 唱歌比赛 4 be similar to 与 相像的 类似的 the same as 和 相同 与 一致 be different from 与 不 同 5 care about 关心 介意 take care of look after 照顾 6 be like a mirror 像一面镜子 7 the most important 最重要的 8 as long as 只要 既然 9 bring out 使显现 使表现出 10 get better grades 取得更好的成绩 11 reach for 伸手取 12 in fact 事实上 实际上 13 make friends 交朋友 14 one the other 一个 另一个 15 touch one s heart 感动某人 16 be talented in music 有音乐天赋 17 share everything 分享一切 18 talk about 谈论 19 primary school students 小学生 middle school student 中学生 20 information 是不可数名词 一则消 息 a piece of information21 the English study center 英语学习中心 用法 1 make sb do sth 让某人做某事 2 want to do sth 想要做某事 3 That s not important for me 对我来说 那是不重要的 4 both 放于 be 动词之后 5 call sb at 电话号码 给某人打电话 6 主语 谓语 比较级 than 比较对象 形容词和副词的比较级 最高级 大多数形容词和副词有三个等级 1 原级 不作比较 修饰词 very so too pretty really 2 比较级 表示 较 或 更 的意思 两 者之间进行比较 标志词 than A or B of the two 修饰词 much a lot a little 3 最高级 表示 最 的意思 三者或三者以上作比较 形 容词最高级前面一般要加定冠词 the 后面可带 in of 短语来什么比较 的范围 形容词和副词的比较级和最高级规则变化 24 构 成 方 法 原 级 比 较 级最 高 级 一般在词尾加 er 或 est high short higher shorter Highest shortest 以字母 e 词尾的词 加 r 或 st late fine later finest Latest finest 重读闭音节词词尾 只有一个辅音字母 时 先双写辅音字 母 再加 er 或 est hot big thin fat hotter bigger thinner fatter Hottest biggest thinnest fattest 单音 节词 和部 分双 音节 词 以 辅音字母 y 结 尾的双音节词 先 把 y 改为 i 再 加 er 或 est funny easy early funnier easier earlier Funniest easiest earliest 多音节 词和部 分双音 节词 在词前加 more 或 most beautiful athletic outgoing more beautiful more athletic more outgoing most beautiful most athletic most outgoing 形容词和副词的比较级和最高级不规则变化 原 级 比较级 最高级 good well better best bad badly worse worst many much more most little less least far farther 更远 further 更深远 farthest 最远 furthest 最深远 注 a little much even 修饰比较级 Unit4Unit4 What sWhat s thethe bestbest moviemovie theater theater 24 1 movie theater 电影院 2 close to 离 近 3 clothes store 服装店 4 in town 在镇上 be new in town 新来到镇上的 5 so far 到目前为止 6 10 minutes by bus 坐公共汽车 10 分钟的路程 7 talent show 才艺表演 8 have in common 有 相同特征的 in common 共同 共有 9 around the world 世界各地 全世界 10 more and more 越来越 11 and so on 等等 12 all kinds of 各种各 样的 kind of 稍微 有点 what kind of 哪种类型的 13 be up to 是 的职责 由 决定 14 not everybody 并不是每个人 15 make up 编造 故事 谎言 等 16 for example 例如 17 take seriously 认真对待 18 give sb sth give sth to sb 给某人某物 e true 梦想 希望 实现 达 到 20 play a role in doing play a part in doing 在 方面发挥作用 有影响 fortable seats 舒适的座位 22 big screens 大屏幕 23 buy tickets quickly 买票快 24 waiting time 等待时间 25 my way around 周围的 路 26 get a very good prize 得到一个非常不错的奖品 用法 1 Can I ask you some 我能问你一些 吗 2 Thanks for doing sth 因做某事而感谢 3 See watch sb do sth 观看某人做某事 4 one of 可数名词的复数 之一 5 can t wait to do sth 迫不及待做某事 wait for 等待 6 What do the people say about the performers 人们对这些表演者有何评论 7 be fun to do sth 很高兴要去做某事 be fun doing sth 很高兴一直做某事 8 make one s dream come true 愿某人梦想成真 9 Lots of old people like to take walks there 许多老人喜欢在那儿散步 10 The songs are always boring and too loud 歌曲总是很无聊 而且声音太大 第四环节 当堂训练第四环节 当堂训练 中考新突破配套练习 第五环节 课堂小结 第五环节 课堂小结 Conclude the key points 这节课我们学习了 八 布置作业八 布置作业 Homework 九 板书设计九 板书设计 Unit3 unit4 1 more outgoing 更外向 2 as 形容词 副词原形 as 与 一样 not as so as 不如 3 the singing competition 唱歌比赛 4 be similar to 与 相像 的 24 十 教学反思十 教学反思 Unit5 unit6 一 教学时间一 教学时间 二 课时安排二 课时安排 三 教学目标三 教学目标 24 1 语言知识目标 语言知识目标 2 2 情感态度价值观目标 情感态度价值观目标 通过复习学习 增强师生 生生间的相互了解和沟通 四 教学重点四 教学重点 学习情感表达 掌握句型用法 五五 教学难点教学难点 运用句型结构表达 六六 教学方法教学方法 一五二教学模式 合作学习 七 教学过程七 教学过程 第一环节 出示教学目标第一环节 出示教学目标 各个单元要点及 grammar focus 第二环节 第二环节 课堂导入课堂导入 对话练习 口语练习 单词听写对话练习 口语练习 单词听写 第三环节 师生活动第三环节 师生活动 Unit5Unit5 DoDo youyou wantwant toto watchwatch a a gamegame show show 1 think of 认为 2 learn from 从 获得 向 学习 3 find out 查明 弄清楚 4 talk show 谈话节目 game show 游戏节目 soap opera 肥皂剧 sports show 体育节目 scary movies 恐怖电影 5 watch a movie 看电影 6 a pair of 一双 一对 7 try one s best to do sth 尽某人最大努力做某事 8 have a discussion about 就 讨论 9 one day 过去 将来 有一天 some day 将来某一天 10 dress up 打扮 梳理 11 take sb s place 代替 替换 12 do a good job 干得好 13 something enjoyable 令人愉快的东西 14 interesting information 有趣的资料 15 look like 看起来像 16 a symbol of 的象征 17 over 80 years ago80 多年前 18 face any danger 面对任何危险 19 be famous for 因 而著名 be famous as 职业作为 而出名 20 in the cartoon 在卡通片中 用法 1 let sb do sth 让某人做某事 2 plan to do sth 计划 打算做某事 3 hope to do sth 希望做某事 happen to do sth 碰巧做某事 expect to do sth 盼望做某事 be ready to do sth 乐于做某事 4 be serious about 对 当真 24 5 I can t stand them 我无法忍受他们 6 I don t mind them 我不介意他们 Unit6Unit6 I mI m goinggoing toto studystudy computercomputer science science 1 grow up 成长 长大 grow into 成长为 2 be sure about 对 有把握 make sure 确信 务必 3 send to 把 送到 send away 送走 4 be able to do 能够做某事 5 the meaning of 的意思 6 different kinds of 不同种类的 7 write down 写下 记下 write articles 写文章 8 have to do with 关于 与 有关系 9 take up 开始做 学着做 10 too to 太 而不能 太 以至于不能 11 want to be 想成为 12 worry about 担忧担心 13 a fast car 跑车 14 a race car driver 赛车手 15 take acting singing lessons 上表演 歌唱课 16 cooking school 烹饪学校 17 make the soccer team 成为足球队一员 组建足球队 18 get back from school 从学校返回 19 make resolutions 下决心 20 at the beginning of 在 开始 在 初 用法 1 be going to 动词原形 打算做某事 2 practice doing 练习做某事 3 learn to do sth 学会做某事 4 finish doing sth 做完某事 5 promise to do sth 许诺 去做某事 6 help sb to do sth 帮助某人做某事 7 remember to do sth 记住做某事 8 agree to do sth 同意 接受做某事 agree with sb 同意某人的观点 disagree with sb 不同意某人的观点 9 love to do sth 喜爱做某事 10 do you know 陈述语序句子 第四环节 当堂训练第四环节 当堂训练 中考新突破配套练习 第五环节 课堂小结 第五环节 课堂小结 Conclude the key points 八 布置作业八 布置作业 Homework 九 板书设计九 板书设计 十 教学反思十 教学反思 Unit5 unit6 1 be going to 动词原形 打算做某事 2 practice doing 练习做某事 3 learn to do sth 学会做某事 4 finish doing sth 做完某事 5 promise to do sth 许诺去做某事 24 Unit7 unit8 一 教学时间一 教学时间 二 课时安排二 课时安排 三 教学目标三 教学目标 1 语言知识目标 语言知识目标 2 2 情感态度价值观目标 情感态度价值观目标 通过复习学习 增强师生 生生间的相互了解和沟通 四 教学重点四 教学重点 学习情感表达 掌握句型用法 24 五五 教学难点教学难点 运用句型结构表达 六六 教学方法教学方法 一五二教学模式 合作学习 七 教学过程七 教学过程 第一环节 出示教学目标第一环节 出示教学目标 各个单元要点及 grammar focus 第二环节 第二环节 课堂导入课堂导入 对话练习 口语练习 单词听写对话练习 口语练习 单词听写 第三环节 师生活动第三环节 师生活动 Unit7Unit7 WillWill peoplepeople havehave robots robots 短语 1 on computer 在电脑上 study at home on computers 在家中电脑上学习 2 on paper 在纸上 3 live to be 200 years old 活到 200 岁 4 free time 空闲 时间 5 in danger 处于危险之中 6 on the earth 在地球上 7 space station 太空站 8 look for 寻找 puter programmer 电脑编程员 10 in the future 在未来 11 hundreds of 许多 成百上千 12 over and over again 多次 反复地 13 get bored 感到厌烦的 14 wake up 醒来 15 fall down 倒塌 16 in one s home 在某人的家中 17 in 100 years 100 年后 18 in an apartment 在一所公寓里 19 look like 看起来像 20 believe in sb trust in sb 信任某人 believe sb 相信 某人说的话 用法 1 will 动词原形 将要做 2 fewer more 可数名词复数 更少 更多 less more 不可数名词 更少 更多 3 have to do sth 不得不做某事 客观 must 必须 主观 4 agree with sb 同意某人的意见 5 There will be 主语 其他 将会有 6 There is are sb sth doing sth 有 正在做某事 7 make sb do sth 8 help sb with sth 帮助某人做某事 24 9 What will the future be like 未来将会是什么样子 10 Which side do you agree with 你同意哪一方的观点 Unit8Unit8 HowHow dodo youyou makemake a a bananabanana milkmilk shake shake 1 milk shake 奶昔 2 turn on 接通 电流 煤气 水等 打开 turn off 关上 turn up 旋大 灯火等 开大 煤气等 调高 声音等 turn down 把 灯火 电器等 关小一点 拒绝 3 pour into 把 倒入 4 a cup of yogurt 一杯酸奶 5 a good idea 好主意 6 cut up 切碎 cut sth into pieces 把某物切成碎片 7 put into 把 放入 8 one more thing 还有一件事 9 a piece of 一片 张 段 首 two pieces of bread 两片面包 10 a spoon of 一勺 11 at this time 在这时 12 fill A with B 用 B 把 A 装满 13 cover A with B 用 B 覆盖 A 14 one by one 一个接一个 逐个 依次 15 for a long time 很长时间 16 mix it all up 将它们混合在一起了 mix A with B 把 AB 混合 17 another 10 minutes 另外 10 分钟 18 plant a tree 种一棵树 wash clothes 洗衣服 19 take out a book from the library 从书店拿出一本书 20 dig a hole 挖个坑 21 on special holidays 在特殊的节日里 22 rice noodles 米线 23 at a very high temperature 在很高的温度下 24 tomato and egg soup 西红柿 鸡蛋汤 用法 1 how many 可数名词复数 多少 how much 不可数名词 多 少 2 It s time for sb to do sth 到 某人 做某事的时 3 做奶昔步骤 make a banana milk shake 制作香蕉奶昔 1 peel the bananas 剥香蕉 2 cut up the bananas 切碎香蕉 3 put the bananas and ice cream in the blender 将香蕉和冰淇淋放入搅拌器 4 pour the milk into the blender 将牛奶倒入搅拌器 5 turn on the blender 打开搅拌器电源 6 drink the milk shake 喝奶昔 24 First Next Then Finally 首先 接下来 然后 最后 4 how to do sth 如何做某事 5 need to do sth 需要做某事 6 make sth for sb 为某人制作某物 7 What s next 接下来是什么 8 That s it 行了吧 好了吗 第四环节 当堂训练第四环节 当堂训练 中考新突破配套练习 第五环节 课堂小结 第五环节 课堂小结 Conclude the key points 八 布置作业八 布置作业 Homework 九 板书设计九 板书设计 十 教学反思十 教学反思 Unit9 unit10 一 教学时间一 教学时间 二 课时安排二 课时安排 三 教学目标三 教学目标 1 语言知识目标 语言知识目标 2 2 情感态度价值观目标 情感态度价值观目标 通过复习学习 增强师生 生生间的相互了解和沟通 四 教学重点四 教学重点 学习情感表达 掌握句型用法 五五 教学难点教学难点 运用句型结构表达 六六 教学方法教学方法 一五二教学模式 合作学习 七 教学过程七 教学过程 第一环节 出示教学目标第一环节 出示教学目标 各个单元要点及 grammar focus 第二环节 第二环节 课堂导入课堂导入 Unit7 unit8 First Next Then Finally 首先 接下来 然后 最 后 24 对话练习 口语练习 单词听写对话练习 口语练习 单词听写 第三环节 师生活动第三环节 师生活动 Unit9Unit9 CanCan youyou comecome toto mymy party party 短语 1 on Saturday afternoon 在周六下午 2 prepare for 为 做准备 prepare to do sth 准备做某事 3 go to the doctor 去看医生 4 have the flu 患感冒 5 help my parents 帮助我的父母 e to the party 来参加聚会 7 meet my friend 会见我的朋友 8 another time 其他时间 9 last fall last autumn 去年秋天 10 go to the party 去聚会 11 hang out with sb 和某人一起闲逛 12 the day after tomorrow 后天 the day before yesterday 前天 13 have a piano lesson 上钢琴课 14 accept an invitaton 接受邀请 turn down an invitation 拒绝邀请 15 look for 寻找 look after take care of 照顾 16 take a trip 去旅行 17 at the end of this month 这 个月末 18 look forward to doing 盼望 期待 19 the opening of 的开幕式 落成典礼 20 reply in writing 书面回复 21 go to the concert 去听音乐会 not until 直到 才 22 too much homework 太多作业 do homework 做家庭作业 23 after school 放学后 24 help out 分担工作 解决难题 25 hear from sb 收到某人的来信 26 any of the party preparations 派对准备中的任何事 用法 1 invite sb to do sth 邀请某人做某事 invite sb to sp 邀请某人去某地 2 what 引导的感叹句结构 What a an adj 可数名词单数 主语 谓语 What adj 名词复数 不可数名词 主语 谓语 3 help sb to do sth 帮助某人做某事 4 be sad to do sth 做某事很悲伤 5 see sb do sth see sb doing sth 6 the best way to do sth 做某事最好的方式 7 have a surprise party for sb 为某人举办一个惊喜派对 24 8 look forward to doing sth 期盼做某事 9 reply