湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学八年级政治下册 第五单元复习课 湘教版

八年级下册第五单元复习课八年级下册第五单元复习课 核心知识梳理 一 从尊重宪法开始 一 宪法是国家的根本大法 为什么说宪法是国家的根本大法 二 宪法是最高行为准则 1 宪法是一切国家机关的最高行为准则 2 宪法是一切社会团体和组织以及全体公民的最高行为准则 三 树立宪法意识 1 树立宪法意识的必要性 2 怎样树立宪法意识 维护宪法权威 二 树立法律权威 一 有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 1 依法治国的目的 2 依法治国的要求 二 依法行政是法治的关键 1 依法行政的含义 2 依法行政的必要性 三 我们也有监督权 一 法律实施与司法公正需要监督 1 法律监督的意义 2 法律监督的渠道 二 我们行使监督权 1 公民行使监督桙意义 2 公民正确行使监督权 重点问题聚焦 焦点焦点 1 1 维护宪法权威 理解笔记 1 为什么说宪法是国家的根本大法 2 怎样树立宪法意识 维护宪法权威 教师解析 1 宪法是国家的根本大法 1 宪法规定我国的国家性质 根本制度 根本任务等国家生活最根本 最重要的方 面 2 宪法在我国的法律体系中处于首要地位 是我国的根本法 具有最高法律效力 3 在制定和修改程序上 宪法比其它法律更为严格 2 树立宪法意识 维护宪法权威 宪法确认和保障公民的基本权利 也规定了公民的基本义务 宪法就在我们身边 它 既是我们生活的基本依据 也是我们行为的最高规范 每个公民都要树立宪法意识 经常 检点自己的行为是否符合宪法规范 并勇于同违反宪法的行为作斗争 跟踪训练跟踪训练 1 在中国特色社会主义法律体系中 国家的根本大法是 A A 宪法 B 刑法 C 行政法 D 民法通则 2 我国确立每年 12 月 4 日为法制宣传日 2001 年 第一个全国法制宣传日的主题为 增 强宪法观念 推进依法治国 之所以宣传增强宪法观念 是因为 B 宪法是普通法律的总和 宪法的尊严和权威关系到国家的命运 宪法是治国安 邦的总章程 宪法是国家的根本大法 A B C D 焦焦点点 2 2 依法治国 理解笔记 1 依法治国的要求 2 依法行政的必要性 教师解析 1 依法治国的要求 依法治国要求做到有法可依 有法必依 执法必严 违法必究 要做到有法可依 必须制定出完备的法律 使国家和社会生活的各个方面都有章可循 这是依法治国的前提 有法必依就是法律制定出来后要等得到遵守和执行 执法必严就是严格执法 它要求执法机关和执法人员严格按照法律规定 行使国家行 政执法权利司法权 违法必究要求对一切违法行为 都必须追究法律责任 任何人都没有超越法律的特权 2 依法行政是法治的关键 在我国 政府机关与老百姓的生活息息相关 他们能否以 人为本 依法行政直接关系到老百姓生活质量的高低 依法行政的重心和实质是依法治官 依法治权 只有各级政府及其工作人员严格依法行政 有效地维护和保障公民的合法权利 才能把依法治国落到实处 跟踪训练跟踪训练 1 醉酒驾驶行为已经以危险驾驶罪写入了刑法 这表明我国坚持 的基本方略 A A 依法治国 B 以德治国 C 人才强国 D 科教兴国 2 某地政府在处理一起与当地老百姓发生的拆迁纠纷中 竞动用政府权利 将当地所有律 师都聘光了 以到处老百姓请不到律师 这一现象说明 B A 当地政府很有法制观念 能依法行政 B 当地政府干预司法 没有做到依法行政 C 当地政府聘请律师的行为是一种依法行政的行为 D 当地政府很有经济实力 能聘请很多律师 焦点焦点 3 3 积极行使监督权 理解笔记 1 积极行使监督权的必要性 2 正确行使监督权 教师解析 1 法律的实施与司法公正需要监督 实行依法治国 保证法律的有效实施 维护 司法公 正 需要加强法律监督 缺少有力的监督 权力就会被滥用 就会损害公民的合法权益和 国家利益 2 正确行使监督权 我们可以从身边做起 从小事做起 依法通过多种渠道 采取不 同形式行使监督权 当然 不论我们采取哪种方式行使自己的监督权 都应该而且必须法 律程序和法律规范的 如 我们可以采取向人大代表反映情况的方式 表达我们的意见 建议和要求 我们可以通过新闻媒体公开发表自己的意见 我们还可以通过给国家机关写 信 打电话 或直接向有着人员反映 跟踪训练跟踪训练 1 没有监督的权力必然导致腐败 这句话告诉我们 C A 建立了监督机制 就一定没有腐败了 B 监督主要由法律监督机关实施 C 法律实施与司法公正需要监督 D 有权力就会产生腐败 2 下列情况属于公民依法行使监督权的是 C 某公民向市长热线反映当地学校乱收学费的情况 某公民在政府办公室外贴大字 报反映一干部贪污 某公民向新闻媒体反映当地社会治安不好 某公民夸大实事 鼓 动群众集体上访 使当地政府办公受到影响 A B C D 学习能力提升 1 八年级某班的同学们所在的城市有一些不和谐的现象 河水污染 汽车尾气污染 餐馆 娱乐油烟污染 建筑拆除扬尘污染 农民增收难度大 部分群众生活困难 一些部门行政 效率不高 服务意识不强 个别政府工作人员缺乏责任心等 1 针对存在的这些问题 同学们完成了调查报告 其中 提出了许多合理化建议 请你也就解决这些问题献出自己的锦囊妙计 至少三条 2 同学们向政府提递交调查报告的做法 是在行使什么权利 行使这一权利还可以 用哪些方式 思路导引 本题以现实生活中的素材为背景 考查了学生行使监督权的意识和能力 第 1 问是 一个开放性的问题 解答本题关键是读懂材料 材料反映了三类问题 污染问题 民生问 题 依法行政问题 针对其中一个方面的问题 提三点建议 只要建议客观 符合题意即 可 第 2 是一个比较客观 直接的问题 只要把握教材的基本观点就可以回答上来 参考答案 1 答案提示 应针对材料中的不和谐现象提出建议 言之有理即可 如环境 加强 环保知识和法律的宣传 加大对污染环境的违法行为的处罚力度 加大环保资金投入 增 强治污能力等 2 行使自己的监督权 另有的方式 向人大代表反映情况的方式 表 达 我们的意见 建议和要求 我们可以通过新闻媒体公开发表自己的意见 我们还可以给有 关国家机关写信 打电话 或直接向有关人员反映情况 2 在第十个法制宣传日 2010 年 12 月 4 日 到来之际 某城关中学准备开展为期一 周的宣传宪法的实践活动 八年级五班准备到某社区进行法制宣传 现在请你参加五班的 活动组织与准备 五班准备在活动中安排如下活动 请你也参与其中 1 贴两幅宣传标语 现在请你设计 2 现场宣传活动可以有多种形式 你建议可以开展哪些形式的活动 至少举三种 3 假如办一个宣传栏 请你协助设计至少三个栏目 不需要写具体内容 4 活动结束后 班主任要求每个人写一份感想 请你完成任务 不少于 50 字 思路导引 本题是一个实践探究题 考查学生对宪法基础知识的理解及参与社会实践的能力 第 1 问是一个设问开放 答案多元的问题 只要体现 宪法 主题 涉及宪法知识 宣传 宪法意义 维护宪法权威等内容均可 第 2 只要学生平时关注过学校 班级的一些文化 活动 班团活动 就能轻而易举应对 解答第 3 问 把握教材中有关宪法的知识体系是 基础 第 4 问主要是从明理 启思 践行三个方面入手 参考答案 1 体现 宪法 这一主题 观点正确即可 如 增强