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学科学学科学 爱科学爱科学 主题班会主题班会 一 活动目的 通过对事物的想象 学习科学家大胆想象 发明创造的故事以及自己动手 实践创造 激发学生爱科学 学科学的兴趣 开发学生的智力 使学生在活动 中领悟只有丰富的想象与不断努力实践相结合才能有创造 二 主题说明 4 月是传统的 爱科学月 开展科技活动能够丰富队员们的知识 开发 他们的智力 培养他们的科技兴趣 对学生的成长极为有利 因此我以当前提 出的 要培养学生的创新精神和实践能力 为指导思想 针对我校以科技特色 的优势 并根据学生想象力较丰富 可塑性较强而实践能力较弱的特点 开展 这项活动 旨在引导学生发挥他们这个年龄阶段特有的想象 运用到实践中 开展小创作 小发明活动 三 活动准备 1 课前每组做好 1 2 个小制作 甲 金昆 乙 常恩慧 2 ppt 课件 四 活动地点 本班教室 五 活动过程 一 主持人上场宣布主题班会开始 乙 同学们 我们人类从亿万年前站起来走路 创造了语言和工具到今天 在宇宙中任意遨游 这是多么漫长啊 甲 在这漫长的历程中 是无数的科学家和普通人用他们的智慧和双手发 明创造 推动了人类的发展 科学的进步 人类还要发展 科学还要进步 靠 谁 乙 靠我们这些 21 世纪的主人 甲 靠什么 乙 靠我们丰富的想象和不怕困难的实践 合 从现在起 我们要想象和实践变成将来的创造 学科学 爱科学 主 题班会现在开始 二 第一部分 讲科学故事 学科学知识 1 牛顿的故事 2 李四光的故事 3 学生自由谈 我知道的科学家的小故事 三 儿歌 我有两件宝 我有两件宝 双手和大脑 双手会劳动 大脑思考 动手不动脑 啥也学不好 动脑不动手 本领学不牢 动手又动脑 才能有创造 创造靠劳动 全用手和脑 四 科学知识问答 一 选择题 1 我国的四大发明指的是 A 指南针 火箭 造纸术 活字印刷术 B 指南针 火药 造纸术 活字印刷术 2 著名的航天工程和空气动力专家 被誉为 中国现代火箭之父 的 A 钱学森 B 李四光 3 为我国 两弹 的研制成功作出了卓越的贡献的是 A 华罗庚 B 邓稼先 4 著名地质学家 作为新中国的地质部长为我国石油事业立下卓越功勋 A 钱学森 B 李四光 5 发明电灯的是 A 爱迪生 B 李四光 6 乘神舟五号飞船首次进入太空 是中华人民共和国第一位进入太空的太 空人 A 杨利伟 B 姚明 二 问答题 1 人体能导电吗 能 2 水在自然界中以哪三种状态存在 气体 液体 固体 五 我的科学畅想 我要报效我的祖国 做科学实验 追求客观真知 实验一 纸杯电话 原理 声波也可以在固体中传播 实验二 气球飞出的方向 反作用力 实验证明 气球沿反方向飞出 原理 牛顿第三律 作用力和反作用力大小相等 方向相反 正是根据这 个原理 人们发明了火箭 老师小结 同学们 你们也能和科学家那样 在平时多观察 多思考 多 提问 多想象 还要多动手试一试 那一
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