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第 1 页 共 4 页 小学语文二年级教学设计资料 真想变成小学语文二年级教学设计资料 真想变成 大大的荷叶大大的荷叶 教学要求 1 能正确 流利 有感情地朗读 背诵课文 2 学会本课 7 个生字 两条绿线内的 4 个字只 识不写 理解由生字组成的词语 3 通过对课文的朗读感悟 激发学生对美好大 自然的向往 体会亲近自然的愉快 教学重点 识字写字 能正确 流利 有感情地 朗读 背诵课文 激发学生对美好大自然的向往 体 会亲近自然的愉快 教学难点 激发学生对美好大自然的向往 体会 亲近自然的愉快 教学时间 2 课时 第一课时 内容 初读课文 识字写字 要求 能正确流利地朗读课文 学会本课 9 个生 字 重点 读课文 识字写字 教具 生字卡 田字格小黑板 一 谈话导入 第 2 页 共 4 页 1 小朋友 一年四季你最喜欢哪个季节 为什 么 2 有一位小朋友也喜欢夏天 他有什么想法和 愿望呢 板书课题 读 二 初读指导 1 范读课文 2 自由读 3 这首诗有几小节 4 读读想想 这 5 小节各写了什么内容 再说 一说 5 思考 如果按 夏天问 我答 把这首诗 分成两部分 应该怎么分 6 再次自己读课文 画出生字词 7 出示生字词 1 指名读 2 相互交流已理解的生字词 3 了解词语理解情况 适当补充 4 交流记忆生字的办法 5 写字指导 8 自由朗读课文 要求读得正确流利 三 作业 读读写写课后第三题 第 3 页 共 4 页 第二课时 内容 精读课文 要求 通过对课文的朗读感悟 激发学生对美好 大自然的向往 体会亲近自然的愉快 重点 理解课文内容 背诵课文 教具 小黑板 一 复习检查 1 指名读课文 2 听写词语 二 精读训练 学习第一节 1 自由读第一节 想 主要写了什么 从这一 节中你读懂了什么 2 齐读 学习第二节 1 各自轻读 想 夏天姐姐问我想变点什么 我一开始是怎么回答的 板书 2 第二节的主要内容是什么 3 齐读 学习第三节 1 指名读 想 我又想变点什么 板书 第 4 页 共 4 页 2 齐读 你是怎么理解的 3 自由读第三节 学习第四节 1 指名读 想 我又想变点什么 板书 2 这一节主要写了什么 3 这位小朋友想变的东西着实不少 他最想变 的是什么 你怎么看出来的 学习第五节 1 齐读 2
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