小学教师事迹材料精选篇

第 1 页 共 15 页 小学教师事迹材料精选篇小学教师事迹材料精选篇 德为师之本 老师不仅要给学生传授书本上的 知识 还应该用自己的优良品德感染学生 下面是 xx 为大家整理的小学优秀教师事迹材料范文 欢迎 阅读借鉴 小学优秀教师事迹材料一 自从事教育工作以来 我热爱教师这个职业 在工作中 认真贯彻党的教育方针 切实履行教书育 人的职责 坚持依法治教 工作责任心强 在教学上 认真钻研 刻苦学习 不断提高自身的业务水平和道 德修养 20XX 年 9 月起担任学校语文科组长工作 德为师之本 因此 我在思想上严于律己 处 处以身作则 关心和爱护每一位学生 做他们学习和 生活中的良师益友 时时处处为人师表 在班主任工 作方面 我非常重视学生的思想教育工作 通过班会 晨会 思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国 爱人民 爱学习等的思想教育 通过在思想上关心学 生 感情上亲近学生 生活上关怀学生 师生关系特 别融洽 极大地激发了学生的学习积极性 营造比 学 赶 帮 超的良好氛围 所带班级班风正 学风 浓 班级在各项评比中成绩优秀 还被评为文明班级 第 2 页 共 15 页 在今年的毕业考试中 本班的语文科成绩平均分分 合格率达 100 优秀率 名列同级第一 全镇前茅 作为一名教师 我不断地刻苦钻研业务 认真 研究教材教法 研究新课程标准 注重多方位培养学 生的能力和学习习惯 工作讲求实效 对学生实施因 材施教 为了把自己的教学水平提高 我坚持经常翻 阅 小学语文教师 优秀论文集 等书籍 备好 课 结合课堂实际运用课件配合教学 向 40 分钟课 堂要质量 做好培优扶差的工作 对于后进生 我总 是给予特殊的照顾 在课堂上多提问 多巡视 多辅 导 在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬 课 后多找他们谈心 交朋友 树立起他们的信心和激发 他们学习的兴趣 抓好四人小组的学习 选拔优秀的 小组长 带领小组成员一起进步 我坚持让学生写周 记 写身边事 写心里话 写出自己的真情实感 从 中我得到了许多在日记中 我得到学生的信任 了解 学生的精神世界 及时对学生给予指导和帮助 做到 春风化雨 润物无声 使他们健康成长 我积极观 看各种教学观摩课和报告会 如 Xx 市青年教师比武 课 五邑大学举办的教学观摩课 广州进行的现代与 经典教学观摩课等 不断充实自己 借鉴优秀的教学 第 3 页 共 15 页 方法 提高自己的教学能力和业务水平 06 年获得 Xx 市优秀教学论文二等奖 优秀教育录像课例三等奖 优 秀教育教学设计二等奖 Xx 区信息技术与学科整合课 例评比三等奖 我积极参加各个公开研讨课 教学技 能不断提高 获得好评 08 年 9 月 我开始担任语 文科组长的工作 肩头的责任是重大的 而这项工作 对我来说是全新的 所以工作中经常虚心请教 认真 开展集体备课 公开课及课后评课的工作 促进语文 教师教学能力的不断提高 我把各种教学观摩课和报 告会的先进观念在科组中交流学习 认真组织语文教 师参加各项比赛活动 在领导的支持和各位同事的努 力下 大家齐心协力抓教学的好势头 无论是教学工 作还是其他事务 均取得较好的成绩 经过不断的努力 我的档案展现出一串串闪光 的数字 20XX 年 20XX 年评为 Xx 街道优秀教师 20XX 年评为优秀共 产 党员 20XX 年获 Xx 街道小学青年教师课堂教学竞赛 三等奖 20XX 年获 Xx 街道廉洁修身讲故事比赛优秀指 导教师奖 获 Xx 街道中小学安全记我心演讲比赛优秀 指导教师奖 参与的舞蹈源获 Xx 市二等奖 第 4 页 共 15 页 20XX 20XX 年连续 2 次在年度考核中评为优秀 20XX 年获 Xx 市 Xx 区优秀论文二等奖 20XX 年获 Xx 街道青年教师基本功比赛三等奖 近几年我所辅导的学生作文 获盛市 区 镇 奖项的就有 17 人次 在 Xx 日报青苹果栏目中发表文 章的有 9 人 07 年学生 Xx 评为 Xx 区优秀学生干部 Xx 评为广东省少先队手拉手好队员 08 年 Xx 评为 Xx 市三好学生 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索是我追求的 境界 在今后的教育教学工作中 我将立足实际 认 真搞好教学 创造性地开展学校的教育教学 教改科 研工作 在教育这片田园里勤奋耕耘 积极探索 奉 献我无悔的青春 小学优秀教师事迹材料二 在世俗的眼里 谁能理喻 她是家庭主妇 竟然 不会讨价还价 堂堂中年妇女 竟然不会玩牌娱乐 26 年的光阴 九千四百多个日日夜夜 她痴情坚守 着教育的圣洁 一任物欲的横流 一任名利的诱惑 一任身心的摧残 她收获着幸福 收获着快乐 用教 育的明灯照亮了万千学子和教师的希望 她 就是州 小学数学学科带头人 保靖县实验小学教科室副主任 xx 老师 第 5 页 共 15 页 xx 老师 下节还上数学课吗 孩子们最喜欢 xx 老师的课 每节课他们都上得 兴致勃勃 乃至下课了 还兴犹未尽 缠着她问 xx 老师 下节还上数学课吗 若是赶上 xx 老师出差 三 五天不回来 孩子们就会急不可耐 望穿秋水 一次 他们竟然联合写信送到校长室 xx 老师 我们想你 了 你怎么还不回来呀 其它班的课上到我们前面去 了 你快来啊 孩子们升入高年级 要换其他老师教 了 总是哭着闹着不肯去 要 xx 老师继续教他们 很多回 都是校领导出面才肯罢休 究竟是什么魅力让孩子们如此依恋 xx 老师 实 小老师们都知道 是她的数学课 那是多么充满诗意 的课堂哟 那课堂充满笑声 xx 老师给自已有个规定 每 节课都要让孩子们笑上几回 有一次 一位女孩子因 为肚子痛 妈妈叫她在家休息 可她硬是不肯 说今 天有 xx 老师的数学课 妈妈无奈 只得请她上课时 不要大笑 孩子说 那就难了哦 因为 xx 老师上数 学课 不笑都由不得你哦 那课堂灵气飞扬 孩子们在操作探究中发现规 律 在讨论交流中加深认识 在求新求异中让思维飞 扬 课堂上听到最多的问语是这个题除了这个解法还 第 6 页 共 15 页 有什么解法 最多的答语是老师 我还有另外一种解 法 xx 老师的课成了思想的诞生地 思维的赛马场 观点的集散港 那课堂高效实在 导入铺垫探究交流拓展练习 环环紧扣 步步为营 教学内容上下勾连 纵横捭阖 一年级结合二 三年级教 教材内容联系生活实际讲 特别值得一提的是 xx 老师非常注重拓展 她让学 生搜集题目 考自己 考同学 考老师 激活了学习 的主动性 听过 xx 老师课的人总喜欢用 收放自如 轻松 高效 炉火纯青等词来形容 可谁知 这背后洒下 了多少辛勤的汗水啊 xx 老师毕业时原本是作为音乐专职教师分配到 实小的 进实小后竟鬼使神差教上了数学 回首刚参 加工作的那阵子 她总说自己就像投到地球的外星人 一切都茫然无知 她只得捧起心理学 教材教法恶补 起来 对每一堂课 她都要在床铺上过上两遍电影 课前的预演 课后听复盘 导入 铺垫 展开 练习 力争做到最优化 床头放着的纸笔 随时记下想法 时间长了 她患上了可怕的失眠症 整夜整夜地睡不 着 功夫不负苦心人 三年后 学校指名由她给省 第 7 页 共 15 页 厅领导上一堂三算教学汇报课 课上要穿插音乐美术 等内容 她上得精彩纷呈 得到领导高度评价 此后 多年 实验小学数学公开课基本由她包干 吉大师院 把她的教学设计作为师范生的学习范本 仰之弥高 钻之弥坚 她没有停下探索的脚步 继续向名家学 华应龙老师的 复习课 邱学华老 师的尝试教学法理论 苏霍姆林斯基的 给教师的一 百条建议 黄爱华与活的数学课堂 等 她都奉 如珍宝 教育名家的理论给了她无穷的智慧 给了她 源源不断的创新动力 多年的低年级教学 xx 老师不断总结提炼 形 成了以情促学 以趣激思 以新启智的教学风格 她 所教的班级名列全县前茅 在州数学网络学习竞赛中 一枝独秀 接班的老师从不吝啬赞美之词 xx 老师 教过的班是她接收过的最好的班 孩子们在低年级该 掌握的都掌握了 xx 老师 你那么轻言细语 怎么管住学生的 听过 xx 老师课的人 曾经不止一次这样问过她 工作 26 年来 她一直担任一至三年级数学教学 课堂上一直沿用轻言细语和谈话的口气上课 学生听 得非常认真 哪怕一丝丝讲小话的声音 都听得很清 第 8 页 共 15 页 楚 而她 只需一个眼神就能够制止 学生学习效率 高 教师教得也轻松 一个副班主任 一个每周比别人少 2 节课的老 师 何以让学生那么听话 用 xx 老师的话说 优秀是 教出来的 新课改背景下 有专家说 不必要求学生太规 矩 xx 老师没有苟同 她认为 低年级教师主要任 务 除了教书 更重要的是育人 让学生做守规矩的 人 她坚持与班主任合作 培养学生的良好习惯 把 她丰富的管班经验无私地传授给一个个年轻的班主任 形成教育的合力 她主张 好孩子是教出来的 每接收一个班 她都不忙着上课 总要花上几天时间和学生一起制定 班规 并通过讲解 示范 体验等多种方式宣传这些 班规 对班规的执行情况 她组织学生严格监督 通 过培训小组长 落实到位 她主张 好孩子是夸出来的 她善于发现孩子 们的长处 对孩子们点滴进步都给予充分肯定 她为 孩子们准备了许多小纸片 小五星等 哪一方面做得 好 奖张纸片 五张纸片换一个小星星 贴在墙上 让学生时刻受到激励 xx 老师有各种让人着魔的语 言 受表扬的孩子心如蜜甜 对老师言听计从 老师 第 9 页 共 15 页 你喜不喜欢我 老师 我做得好不好 明天有数学课 我要早早睡 老师的影响到了极致 春风化雨 润物无声 xx 老师精心的调教 使 她班的学生迥然有别于其他班 课堂上静如处子 动 如脱兔 课外自觉学习 主动钻研 老师不在的场合 他们组织得井井有条 阙校长检查完全校早读后说 做得最好的是 xx 老师班 孩子们都在值日班长的组 织下开展晨读 xx 老师 你可以做我的妈妈吗 不让一个孩子掉队 这是 xx 老师一直践行的一 个理念 她常说 一个后进生虽然只是班级的七八十 分之一 但却是家庭的百分之百 因此 转化一个后 进生 等于救活了一个家庭 彭思雨 父母离异生 刚入一年级那会 因为 家庭原因 整天不说一句话 xx 老师走到哪里她跟 到哪里 一次因上课玩小动作答不出问题 受到批评 长哭不已 第二天答对了 xx 老师表扬了她 给了 她礼物 她激动不已 缠着 xx 老师 xx 老师 你可 以做我的妈妈吗 xx 老师说 我已经是妈妈了 有了 自己的宝宝 不过我能像妈妈一样对待你 之后 xx 老师无微不至地关怀她 打开了她封闭的心扉 久违 的笑容又回到了脸上 第 10 页 共 15 页 田思思 发育迟缓生 初入一年级时 不会吃 饭 分不清男女 读了三年幼儿园 连 10 以内的数 都不会数 xx 老师在课堂上对她格外关注 一有好 表现就给礼物 一有好成绩就大力夸奖 一年后 她 终于赶上了正常学生 田昊 顽皮生 在班上称王称霸 上课随意走 动 竟然还骂英语老师的娘 家长拿他没辙 我这个 儿子我是拿他没有办法了 xx 老师没有撂下他 看 他特别喜欢数学课 就及时开导他 他很受感动 主 动给英语老师认了错 在以后的教学中 xx 老师又 针对他的个性特点 时时留意他的闪光点并加以鼓励 还与班主任商量 让他担任班干部 一期下来 他被 评为三好学生 成绩进入班级前几名 xx 老师对差生有一种特殊的感情 她认为 已 有的差生必须转化 万万不能在自己手下产生新的差 生 通过探索 她认为转差的主阵地应该放在课堂 她的课都是以差生为起点设计的 课堂上让差 生勤尝试 勤思考 勤发言 保证最大程度参与到教 学过程中去 她采用了三步过关法 即优生过中等生 过差生过 从而以好带差 人人过关 对特差生 她 不厌其烦地进行个别辅导 让他们做模仿题 变式题 直到完全掌握为止 第 11 页 共 15 页 xx 老师 书上就一个例题 你怎么能上那么多内容 这是实习老师的感叹 作为教科室副主任 xx 老师要组织学校的教研 还要指导实习生的工作 近些年来 她紧紧围绕着新 课程背景下 大班额环境中 如何实施高效教学 卓 有成效地组织了相关的课题研究 教学比武 课堂会 诊 案例评析 教学讲座 论文评比 业务竞赛等 努力寻找问题的解决之道 青年教师不会忘记那一次次艰难的磨课 讨论 试教示范讨论循环往复 xx 老师是个完美主义者 任何一点瑕疵都不放过 有时 一个问题要反复许多 遍 直弄得她口干舌燥 眼冒金花 因为她苦口婆心 地指导 学校一大批青年教师脱颖而出 蜚声省内外 经她指导的石丽华 李云娟 宋敏获得州级数学教学 竞赛一等奖 田艳艳获得省级数学录像课比赛一等奖 实习老师不会忘记那一次次的精雕细琢 刚走 上讲台 上课抓不到重难点 只知道死讲例题 迷信 多媒体课件 只知道操作电脑 不善于组织教学 课 堂犹如一团乱麻 xx 老师一一给她们指导 备课指 导听课评课都是 xx 老师给自己的规定动作 教学设 第 12 页 共 15 页 计一处一处抠 课堂教学一点一点评 作业批改一题 一题讲 工作量加大了数倍 有的老师打趣道 给你 个快活工 都不晓得享受 自讨苦吃 xx 老师付之 一笑 我们都是这么过来的 看着她们出错 不讲讲 心里过意不去 xx 老师 书上只有一个例题 你怎么能教出那 么多内容 xx 老师 开火车原来是这样开的 xx 老师 改作业居然还有这么大的学问看得出 实习老师在迅 速地拔节吐穗壮籽 难怪她们感叹道 读四年师范不 如跟 xx 老师两个月 实验小学 我播种了什么 收获了什么 xx 老师在日记中常常这样问自己 无庸置疑 xx 老师在实小的 26 年 是她的事 业走向辉煌的 26 年 她培育了上千的优秀学生 为 他们的人生奠定了基础 她带出了不少青年教师 让 她们展翅奋飞 翱翔苍穹 20XX 年 20XX 年她两度 评为州级小学数学学科带头人 她的专著 与新课题 同行 现已付梓 她指导学生所写的我的数学日记已 引起州县教育部门的极大关注 正准备结集出版 她 的学术材料登载到湘西教师网上后 人气爆棚 点击 率被不断刷新 然而 荣耀的背后却是无尽的辛酸 第 13 页 共 15 页 xx 老师从小体弱多病 父母曾担心养不活 参 加工作后 老师们都还笑她 病如西子胜三分 如此 纤弱之躯 却承拉着繁重的任务 大班额教学 送课 下乡 教师培训 示范课 听评课 课题研究等 有 时和领导搭档 外出还要顶岗 艰辛程度可想而知 26 年来 她没有因私事请过一天假 出公差回来后 一定要把课补上 她把整个身心都投入到工作上 所 以人们至今笑她不会讨价还价 不会打牌娱乐 她常说 自己欠亲人的太多了 父亲病危的时 候 作为离他最近的女儿 却做得太少 在那艰难的 两个多月里 她每天都是换了课 上完课 改完作业 才去 近些年来 教育受到市场经济的冲击 部分家 长要求老师办起了补习班 收起了补课费 xx 老师 班的家长们也未能免俗 纷纷劝她补课 并承诺学生 由他们组织 场地由他们提供 设施由他们出资 只 要 xx 老师肯出面 他们愿承担一切责任 xx 老师考 虑再三 婉拒了 她认为 老师给学生服务天经地义 有偿