小学语文第5册语文园地四教案教学设计_第1页
小学语文第5册语文园地四教案教学设计_第2页
小学语文第5册语文园地四教案教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 小学语文第小学语文第 5 5 册语文园地四教案教学设计册语文园地四教案教学设计 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教学目标 1 口语交际 留心观察生活 把你的发现告诉 同学 并注意听听同学的发现 互相交流 交流时做 到态度自然 大方 表达流利 内容比较充实 2 自主发现 能主动发现形近字的相同点和不 同点 引导学生从音 形 义上加以区分 4 日积月累 读读背背一首农谚歌谣 读读认 认关于人体器官的三行词语 5 拓展延伸 通过宽带网了解鲁班的故事 也 可以到图书馆 上网等收集更多的资料 教学重点 口语交际中学生的语言表达 教学难点 如何把语言的表达完整 教学用具 小黑板 教学过程 一 口语交际 观察中的发现 1 启发谈话 我们身边的许多事物 都有着无 穷的奥妙 夜晚的天空 北斗七星最引人注目 清澈 第 2 页 共 3 页 的水底 鱼儿总是睁着眼睛睡觉 一碰到含羞草 它 就闭拢叶子 多有趣啊 这段时间 你观察了什么 有哪些新的发现呢 让我们一起分享吧 2 前后四位同学为一小组 把自己观察中的发 现告诉同学 并注意听听其他同学的发现 3 自由组合 把自己的有趣发现说给自己的好 伙伴听 对谁的发现感兴趣 跟他交流交流 4 全班交流 选择几个大家都比较感兴趣的发 现在全班交流 可以互相问答 呼吸补充 互相评价 二 日积月累 读读背背 1 一年四季 瓜果飘香 今天我们就来说说这 些农谚歌谣 2 自己借助拼音读一读 3 教师范读 师生对读 4 齐读 article 指名读 5 试着背一背 读读认认 1 借助拼音各自轻声读词语 2 抽读 3 说说这些字有什么共同特点 第 3 页 共 3 页 4 在自己身上指一指这些器官 5 齐读 6 选几个字再组新词 教学后记 通过学习 让学生在课堂上发挥自己 的交际能力 进行一些口语交际的对话 从中学习知 识 积累好的诗
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论