草原的早晨教学设计优秀教案

第 1 页 共 7 页 草原的早晨教学设计优秀教案草原的早晨教学设计优秀教案 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 一 教材分析 本课是一篇文字优美 内容新颖的散文 写的是 早晨 草原从睡梦中醒来 牧民们赶着羊群去放牧的 情景 展现了草原一片繁荣兴旺的新气象 全文共三个自然段 第一自然段写草原在黎明的 鞭声中醒来 第二自然段写牧民们赶着羊群奔向划原 第三自然段写牧羊人在远处放牧的情景 插图形象地 再现了课文内容 可供学生观察 想像 以加深课文 内容的感受 二 教具安排 插图 卡片 生字卡 田字格 三 教时 3 课时 四 教学过程 第一课时 教学目标 能正确 流利 有感情地朗读课文 第 2 页 共 7 页 认识新偏旁重点 难点 感情朗读课文 教学过程 一 谈话导入 1 这一学期 我们学过 小池塘 春到梅 花山 之后 知道了什么 领读 师 我国的内蒙古及两部黄土高原 有杂草丛生 的大片土地 间或杂有耐早的树木 适应放牧牛羊 3 说能说说记住 原 学的办法 二 初读指导 1 引导看课本上的插图 说说图上画了些什么 另一幅图上画了些什么呢 2 学生自读课文 要求 给每个自然段标上序号 自由读课文 读准字音 读通课文 画出生字 新词 3 检查自读情况 指读一节 出示啪 鞭 打破 黎明 宁静 铺满 新绿 这些词中哪些词语的意思已经懂了 交流 小结 第 3 页 共 7 页 黎明 天快要亮或刚亮的时候 宁静 安静 新绿 刚刚出现的绿色 指名读第二小节 出示带有生字词的语句 无边的草原 牧民们跨 上骏马 交流 无边的草原 说明草原怎么样 牧民 是牧区中靠畜养和放牧羊 牛生活的人 骏马 指好马 走得快的马 问 牧民们跨上骏马 是什么意思 指名读第三小节 出示生字词 远处 飘动 复习巩固生字词 认读 结合认读生字教新偏旁 三 作业 1 读读 写写下面的生字词 草原 打破 新绿 无边 牧民 远处 飘动 想想怎样记住这些生字 2 写出下列新偏旁的字 扌 字旁 文 折文旁 第 4 页 共 7 页 厂 字头 3 练习正确 流利地朗读课文 第二课时 一 教学目的 有感情地朗读课文 背诵课文 2 另写生字 二 教学重点 难点 背诵课文 另写生字 三 教学过程 1 复习检查 出示卡片 指名认读词语 草原 打破 新绿 无边 牧民工 远处 飘动 听写 说出 处 牧 原 的偏旁 指名朗读课文 四 精读训练 1 第一自然段 思考 这一自然段写的是什么季节 什么时间 的事 你是从什么地方看出来的 时间 早晨 黎明 口头填空 鞭声打破 宁静 草原醒来了 第 5 页 共 7 页 自由讨论并交流 草原醒来了 是什么意思 指导 响亮 黎明 新绿 2 第二自然段 想一想 这一段写了什么 再读课文 准备口头填空 羊儿涌出了圈门 奔向 草原牧民们 追赶那 交流 一只只 羊儿多 蹦跳着 羊儿欢快 无边 草原大 跨上 牧民怀着欢乐的心情 这一段写羊儿多 牧民欢乐 感情朗读 3 第三自然段 只有一句话 谁会谁读 写草原上羊儿多 牧民欢乐 作者为什么说 一群群羊儿像朵朵白云在飘动 三 课文练习有感情地朗读全文 作业 1 根据课文内容填空 鞭声 草原 第 6 页 共 7 页 羊群观点 清香 2 照例子填空 一春雷 一气 一白鹅 一小船 3 练习正确 流利 有感情地朗读课文 第三课时 一 教学目的 学写新字词 完成有关练习 二 教学重点 认识生字 写好生字 三 教学难点 认真书写 四 教学过程 1 复习检查 出示生字词 草原 打破 新绿 无边 牧民