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第 1 页 共 3 页 小学语文二年级 小学语文二年级 苹果落地苹果落地 教学设计教学设计 资料资料 教学准备 电话 生字卡片 教学过程 教师行为学生活动 引入新课 1 激趣 今天老师给大家带来了一位非常爱动脑筋的小朋 友 你们想不想认识 我们来一起学习 苹果落地 初读课文识字 1 出示题目 苹果落地 齐读两 遍 看到题目 你想问哪些问题 2 初读课文 体会文意 用多种识字方法认字 听教师读课文 订正字音 评价教师读课文 你们想不想也读得很好听 愿意读的同学站起来 读一读 倾听者评价他听到的读书声 第 2 页 共 3 页 谁愿意给大家说一说你是怎么认字的 3 检查认字 课件出示课文 二类字词语闪烁 读课文 出示单个字 分组研究字形 字义 及字的记字方法 指出每个字的部首 明显的部首先说 课件判断 课件中 左 右 专 反 闪烁 配音 我们部首 不明显 也要找出来 小朋友 想想办法 把你还不认识的字画下来 课后想办法认识 苹果为什么会落地 谁发现了苹果落地 同桌读课文 若你同桌读得好 请为你同桌竖起 大拇指 若你同桌有哪个字不认识 请你帮帮他 好 吗 分组各查一字 全班交流 开火车认读 4 辆火车同时开读词 比比 哪组 快 在读课文理解文意 1 默读课文 读了课文 你想提哪些问题 2 其它学生在课文中找答案 互相回答 3 抓住重点问题 全班进行讨论 牛顿和其他人有什么不同 第 3 页 共 3 页 牛顿怎样发现了地球有吸引力 4 课件出示牛顿的简介 是不是牛顿看见了世 界上第一个落地的苹果 苹果本应该落地 很平常 为什么牛顿觉得很 奇怪 奇怪什么 为什么从来没有人钻研 发现地球有吸引力 牛顿是个什么样的人 知理反思出示 小明在家里写作业突
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