正义是人类良知的”声音“

初二政治导学案 初二政治导学案 学学 案案 装装 订订 线线 第四单元第四单元 我们崇尚公平和正义我们崇尚公平和正义 第十课 我们维护正义 第一框 正义是人类良知的正义是人类良知的 声音声音 学习目标学习目标 知识目标知识目标 正义与非正义行为的含义 正义与社会公平的关系 正义与社会发展的关系 能力目标能力目标 具有分辨正义行为与非正义行为的认识能力 自觉维护正义的实际行动能力 情感 态度价值观目标情感 态度价值观目标 树立以自觉遵守各项社会制度和规划为荣的意识 积极主动追随见义勇为 匡扶正义的时代精神 重 难点重 难点 重点 重点 社会正义和社会公平的关系 难点 难点 什么是正义 第一学习时间 自主预习案自主预习案 不看不讲 使用说明及学法指导使用说明及学法指导 1 依据预习案读教材 根据自己的理解可在书上做些标注 大体了解书上的基本内容 2 完成预习自测题目 将预习中不能解决的问题标识出来 并填写到后面 我的疑问 处 3 在充分预习的基础上 独立完成预习自测题目 教材助读教材助读 一 一 走进正义走进正义 1 什么是正义行为与非正义行为 正义要求我们怎么做 2 制度的正义性体现在哪里 或正义制度的作用是什么 二 社会发展需要正义二 社会发展需要正义 1 社会正义 正义的制度 与社会发展是什么关系 2 社会正义 正义的制度 与社会公平是什么关系 3 正义对社会的重要性是什么 预习自测预习自测 学习建议学习建议 自测题体现了书上重要的基础知识 只要认真读教材就一定会做 一 一 走进正义走进正义 1 实施 的行为 不做 的事 是做人的基本要求 2 正义要求我们 人的基本权利 尤其是尊重人的 公平地对待他人和自己 3 制度是以 的程序和规则组成的系统 社会生活的方方面面 都有自己的 和 二 社会发展需要正义二 社会发展需要正义 4 我国相关制度的规定体现了 正义因 而有保障 5 当我们参与社会合作竞争时 给予人们公平合作的支持和保障 6 使人与人之间的纽带更为紧密 人与人之间的关系更为 我的疑问我的疑问 提示提示 请同学们将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写在下面 等待课堂上与教师和同学探 究解决 第二学习时间 新知探究案新知探究案 不议不讲 质疑探究质疑探究 一 基础知识探究 一 基础知识探究 答案填写在书上 活动一 见教材 P108 1 提到 正义 你会联联想到哪些词汇 2 你认为什么是正义 活动二 见教材 P109 他们受到的对待是正义的吗 为什么 活动三 见教材P110 1 老金的工友为什么要帮助他 这种帮助起了什么作用 2 究竟是谁帮助老金一家渡过了难关 这体现了什么精神 活动四 见教材P111 1 国家为什么要制定这些政策体现了什么追求 2 制定这些政策体现了什么追求 初二政治导学案 初二政治导学案 学学 案案 装装 订订 线线 学学 案案 装装 订订 线线 二 知识综合应用探究二 知识综合应用探究 王甲和李乙从幼儿园到八年级一直是同班好友 一天 王甲告诉李乙自己刚买的e百分不见了 很着急 几天之后 李乙悄悄地送给王甲一个新的e百分 王甲问他e百分的由来 李乙支吾了半天 王甲想其中一定有问题 坚决不做 李乙只好把真相告诉他 e百分是他从商场偷的 并劝王甲 既然人家能偷你的 我就能偷人家的 这是一种捍卫正义的行为 王甲要求李乙把东西退回去 李乙不答应 认为那样做会处分 李乙感到很委屈 从此 不再理睬王甲 王甲为此很苦恼 根据上述材料 回答下列问题 1 李乙的行为是正义的吗 为什么 2 李乙弄巧成拙的事例给我们什么启示 我的知识网络图我的知识网络图 归纳总结 串联整合 一 一 走进正义走进正义 1 什么是正义行为与非正义行为 2 正义制度的作用 二 社会发展需要正义二 社会发展需要正义 1 我国相关制度体现了正义 2 正义与公平的关系 3 正义对社会的重要价值 我的收获我的收获 反思静悟 体验成功 请写出本堂课学习中 你认为感悟最深的一至两条收获 第三学习时间 课后训练案课后训练案 不练不讲 一 选择题一 选择题 1 下列对公平与正义 正义制度的关系 认识正确的是 没有正义的制度就没有真正的公平 正义的制度保障了社会公平与合作 公平的合得需要正义的维护 两者相互联系 相互补充 相互代替 A B C D 2 下列各项中属于正确对待 义 与 利 关系的是 重义轻利 贵义尚义 见利思义 见利忘义 A B C D 3 我国已建立的职工养老保险 失业保险等社会保障体系 这有利于 维护社会公正 保障人民利益 推动社会进步 促进社会和谐 A B C D 4 有了正义和正义制度 就能够 使社会最底层的人得到基本的生存保障 使最不利的群体得到社会的关爱 保障人民生命和财产安全 保障人民得以生存和发展 推动社会进步 A B C D 5 重庆石桥铺某民营医院陈医生在给病人做手术时接打电话 他的做法 是一种非正义的行为 没有尊重病人的生命健康 缺乏责任感 正义感 没有遵守职业的道德 A B C D 二 阅读交流二 阅读交流 社会公平正义是社会稳定的基石 改革开放 30 多年来 特别是社会主义市场经济体制确立以来 我国的经济社会发展取得了举世瞩目的成就 社会主义公平正义事业得到大力推进