湖北省襄阳市第五中学2019-2020学年高一语文下学期周考试题(PDF).pdf_第1页
湖北省襄阳市第五中学2019-2020学年高一语文下学期周考试题(PDF).pdf_第2页
湖北省襄阳市第五中学2019-2020学年高一语文下学期周考试题(PDF).pdf_第3页
免费预览已结束,剩余7页可下载查看

湖北省襄阳市第五中学2019-2020学年高一语文下学期周考试题(PDF).pdf.pdf 免费下载

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20192019 级高一年级下学期语文测试一级高一年级下学期语文测试一 出题人 赵春燕 时间 2020 年 2 月 29 日 14 30 16 20 总分 84 分 一 文本阅读一 文本阅读 一 论述类文本阅读 一 论述类文本阅读 9 9 分 分 阅读下面的文字 完成阅读下面的文字 完成 l l 3 3 题 题 9 9 分 每小题分 每小题 3 3 分分 文学文本可以有许多种不同的载体 我国现代著名学者章太炎曾经给文学下过一个定 义 叫做 文字之著于竹帛者 这个定义实在是太过宽泛了 但却指明了中国古代文学文 本的载体曾经是 竹 和 帛 竹是指竹简 帛是指帛书 古代曾经把文字写在竹简或白 绢上 除此之外 还有铸在钟鼎上的 刻在石碑上的 现在 又有电子文本这样一种全新的 载体 不管用什么载体 都只是文学文本存在的物质外壳 不是文学文本本身 换一个说法 各种各样记录了文学符码的载体 可以叫做第一文本 而第一文本被接受者掌握的内容 也 就是阅读中的意义整体 相应地可以叫做第二文本 第二文本才是我们要研究的真正的文学 文本 德国现代哲学家海德格尔在他的著作 林中路 里说 贝多芬的四重奏的乐谱放在出 版社的仓库里 和地窖里的土豆没有什么两样 的确 一箱箱 莎士比亚戏剧集 从印刷厂 搬出来放在货运车箱里 和其他货物有什么区别呢 所以 对于文学文本的载体 对于第一 文本 我们在文学理论批评研究中是不需要太多关注的 那么 文学文本自身 它的本体究竟指什么呢 为了说清 文学文本 这个概念 我们 先要了解文本的概念 文本在英语里是 text 在词源上与编织物 textile 有关系 文本 也可以说是一种编织体 文本学已经成为一门学科 作为术语的文本 指的是具有层次结构 的能指系统 它由构成文本的实体将特定意义传达给读者 这里所说的 能指 实体 有许多种 比如说建筑 舞蹈 音乐 绘画 各自的文本是由彼此完全不同的能指 完全不 同的实体构成的 文学文本用语言文字作为能指 但用语言文字作为能指的文本 也不一定 都是文学文本 哲学 经济学 物理学的著作也是以语言文字或者主要以语言文字作为能指 文学文本 是具有层次结构的语言组合体 它用语言文字传达具有审美意味的情感 塑造具 有审美意味的形象 层次性在这里是很关键的 理解文学文本 解读文学文本 一定要注意 到它的立体性 多层次性 不能是平面的 单一的 所谓 层次结构 包括了表层和深层 构成文学文本的具体层次主要有 语音 字形 词义 句式 篇章结构 整体形象 意蕴与 意味 文学文本有口语文本和文字文本之分 人类最早的文学是口头文学 中国最早的诗歌总 集 诗经 据说是采诗官从民间采集起来加工整理的 其中的作品原先是以口头文本的形 式存在的 古希腊的荷马史诗原先也是口头传唱的 水浒传 三国演义 的故事 都曾经 长期以口头形式传播 口语文本在流传中常常会发生许多的变异 口语的文学文本至今没有 完全消失 近年常见的人们在酒席间讲的笑话 有些就属于口语文学 在旅游的时候 导游 有时也会给游客讲唱富有当地特色的口语文学 1 从原文看 下列对 文学文本 的理解 不正确的一项是 a 文学文本有着多样化的载体 并且随着时代的进程不断变化发展 b 文学文本是具有层次结构的能指系统 可将特定意义传达给读者 c 文学文本是以用语言文字塑造审美形象为主要目的的语言组合体 d 文学文本由至今仍在特定环境中流传的口语的文学文本发展而来 2 下列对原文的结构和内容的分析 正确的一项是 a 第一段用一箱箱 莎士比亚戏剧集 与货物没有区别的例子 表明第一文本是指各 种各样记录文学符码的载体 b 第二段指出以语言文字为能指的文本与建筑等其它文本的区别 强调对前者的解读要 注意到他的立体性 多层次性 c 第三段主要运用例证方式 从中外经典作品成型的角度分析口语文学的重要地位 并 指出口语文本具有变异性 d 文章基本结构采用总分式 先从作为载体的第一文本入手 再深入到作为本体的第 二文本 最后加以分类辨析 3 下列对原文中作者观点态度的概括 正确的一项是 a 只有 文字之著于竹帛者 才是文学 口头文学其实不是真正意义上的文学 b 我们要研究的真正意义上的文学文本就是被接受者掌握的第一文本的内容 c 文学理论批评研究范围不包含文学符码的载体 而专注于阅读中的意义整体 d 建筑 绘画等文本由于具有彼此完全不同的能指 因而不能表达相同的意义 二 实用类文本阅读 二 实用类文本阅读 阅读下面的文字 完成 4 6 题 12 分 材料一 8 月 10 日 基于移动互联网和云平台的中央气象台智能网格预报服务平台正式上线 国家气象中心天气业务内网建设小组历时一年研发 将智能网格预报产品无缝接入中央气象 台决策服务 app 移动终端 标志着中央气象台智能网格预报产品服务正式跨入移动互联网和 云平台时代 智能网格预报产品研发及其应用工作 是国家气象中心重点工作之一 下一步工作组会 进一步明确定位 达成共识 打造以格点化实况预报产品为核心 面向预报服务的多终端应 用体系 持续创新 改进完善 加强网格产品在影响预报和决策服务中的业务应用 摘编 自中国气象局网 中央气象台智能网格预报产品跨入移动互联云时代 有删改 材料二 网格化预报就是针对每一个网格开展 与原来的定点预报相比 它在空间上更加精细 也更具针对性 以北京的预报为例 原来的预报仅以南郊观象台这一个点的气温 降水等来 代表整个城市的天气情况 而通过开展网格化预报 针对北京的气象服务和天气预报可以精 细地反映在整座城市每个不同的网格之中 目前 部分省份甚至可以做到分钟级的天气预报 在空间上 已有十几个省份可以实现 3 公里分辨率 2 5 公里分辨率乃至更精细化的预报 网格化预报的精细不仅体现在空间上 还反映在能以每天更高频次的更新和发布上 原 来 一天的天气预报中只会涉及一种天气现象 现在网格化预报可以做到全国范围内逐 3 小时 10 天预报 随时随地 公众都能了解到自己当前所处网格是何种天气 能够清楚地了 解气温 降水 风等多个基本气象要素 在原先的预报产品中 公众接触较多的就是气温 风和天气现象这 3 个要素 网格预报 实现后 可以为公众提供更细致丰富的预报内容 当前的陆地和海洋预报产品就已细化到 4 大类 18 个气象要素 摘编自 网格天气预报 按需供给 有删改 材料三 资料来源于 2017 年 8 月 17 日 光明日报 材料四 随着科学技术的发展 天气预报也变得越来越智能 那么天气预报员是不是将无 用武 之地 了呢 国家气象中心业务科技处副处长赵瑞在接受采访时表示 气象是个复杂的系 统 受诸多因素影响 例如降雨这种天气 即使水汽 湿度条件都满足了 但如果空气中没 有 凝结核 雨也下不下来 预报员的优势就在于其丰富的经验和对关键天气形势的把握 所以在智能预报的初级阶段 预报员多年的经验可以用来 培养 机器 当智能化水平越来 越高 人工订正的空间越来越小时 一部分预报员将会投入技术研发的工作中 另一部分预 报员将主要转向对关键转折性天气过程的气象服务工作 因此 在短期内天气预报员并不会 被完全替代 摘编自 网格化预报 服务百姓个性需求 有删改 4 下列对材料相关内容的梳理 不正确的一项是 3 分 a 智能网格预报服务平台正式上线后 国家气象中心天气业务内网建设小组将重点转 向打造更智能更高端的多终端应用体系 b 中央气象台智能网格预报产品服务跨入移动互联网和云平台时代 这一系统已经能 够全面适应各种用户对天气预报的需要 c 网格预报实现后 天气预报的内容更丰富 预报也更准确 十分有利于公众对其所 处网格的天气的了解 方便了他们的生活 d 虽然天气预报愈发智能 但天气预报员并非再无用武之地 至少他们可以在智能预 报初级阶段凭借多年经验 培养 机器 5 下列对材料相关内容的概括和分析 不正确的一项是 3 分 a 前两则材料都是围绕中央气象台智能网格预报服务平台进行的报道 突出介绍了网 格化天气预报的优越性 对其发展表示了认可 b 网格化预报智能水平越来越高 意味着它的网格可无限缩小 即在空间上愈发精细 而它所预报的天气情况就更具体并且更有针对性 c 网格化预报的精细 在时间上表现为更新和发布是更高频次的 目前已经能做到逐 3 小时 10 天预报并分钟级滚动更新 d 相对于智能网格预报产品 预报员的优势是有丰富的经验和对关键天气形势的把握 因为气象系统很复杂 对其研判需要思维的参与 6 根据上述材料 简要说明目前中央气象台智能网格预报服务的优越性 6 分 答 三三 文学类文本阅读文学类文本阅读 本题共本题共 3 3 小题 小题 1 15 5 分分 阅读下面的文字 完成阅读下面的文字 完成 7 7 9 9 题 题 花瓷细腰鼓 杨轻抒 眉间坊是一条街 为什么叫坊不叫街 好像没人说得清楚 街不宽 也不长 四月的风 卷着落花从东头过来 百米之后就消失在了西头的车流里 街还不直 微有弧线 之前电视 台曾经做过城市航拍 其中就有眉间坊的镜头 看到的人说 咱这眉间坊从空中看就像人字 的那一撇 鲁老师一个人住在眉间坊一座三间平房围成的小四合院里 地是红砖铺的 年岁久了 一地青红 青红的小院里堆积着春日的阳光 几朵槐花在阳光里飘落 围墙是灰砖砌的 高 过人头 爬满七里香 院门半掩 街坊四邻常看见鲁老师在院子里写写字 喝个茶什么的 有时候鲁老师也念 些旧文 只是鲁老师念旧文的时候要打节奏 打节奏用的是一个瓷的细腰鼓 两头蒙皮 是 什么皮大家不知道 但那瓷鼓晶莹而深透 秋水一般 鲁老师腰悬瓷鼓 左击右拍 嘴里念 爱亲者 不敢恶于人 敬亲者 不敢慢于人 爱敬尽于事亲 而德教加于百姓 刑于四 海 鼓声穿云裂石 鲁老师满面沧桑 街上的人偶尔也来串串门 送点时下的青瓜小葱什么的 但都不进去 就站在门口 站 在院门口能看到鲁老师客厅里挂着的字 字是 无念尔祖 聿修厥德 关于鲁老师 一直就有很多的猜测 有人说鲁老师书香门第 早年是留过洋的 会几国外语 也有人说鲁老师祖上是有名的 富商 传下宝贝无数 当然 也有人说 鲁老师就一个离群索居的退休老头 儿孙都在国外 多年不曾回来过 不管怎么着 大家都知道鲁老师是个文化人 都很敬重他 常进鲁老师院里的是老宋 老宋是厂里的水暖工 也懂点电 所以谁家管道破了 电不 通了 都请老宋去看看 老宋经常到鲁老师家去 因为鲁老师那房子也老了 经常有个下水 道堵了 灯泡坏了之类的事情 开始时 鲁老师家有事 悄悄喊声老宋 老宋就去了 后来 老宋也不让鲁老师喊了 差不多了就去鲁老师家检查检查 有事处理个事 没事就坐在院里 看鲁老师打腰鼓念旧词儿 人总是要老的 鲁老师眼看着就一年一年老了 老了的鲁老师也写写字 也打打鼓 但 是看见过的人都说 鲁老师写字手已经开始发抖了 打鼓的时候已经没有什么节奏感了 大 家就想 要是鲁老师哪天忽然走了 谁来给他送终啊 这个问题渐渐成了眉间坊所有人的心结 当然 想归想 却没有人说破 只是大家走过鲁老师家门前的时候 会忍不住停下脚步 或者不自觉地回头望上一眼鲁老师那青灰的院门 看见墙上的七里香花瓣又掉了不少 对联 上的字又淡了一些 那一天终究还是来了 听见老宋的叫声 大家都跑过去 鲁老师半躺在院子里的一把藤 椅上 脸色青灰 冲大家笑了笑 笑得很艰难 大家说快把鲁老师送医院吧 鲁老师摇头 意思是不必了 鲁老师看看桌上那只腰鼓 又慢慢抬眼看着老宋 那腰鼓黑地 乳蓝白斑 漂亮得不染一丝烟火气 大家第一次这么近地看到那只鼓 也 第一次发现鲁老师家里空空荡荡让人心酸 老宋为难地看看鲁老师 鲁老师叹了口气 显得特别失望 大家说 老宋你什么意思 你真要鲁老师放不下 老 宋说 哪敢让鲁老师放不下 跟鲁老师这么些年 这腰鼓我不是不会打 我是怕我念得不好 不像鲁老师那样 大家说 你念得不好我们帮你念 你打鼓可以吧 听到这话 鲁老师眼里忽然闪过一丝绚丽的光彩 老宋深吸了一口气 拿起腰鼓 开始拍打 那声音清越而悠远 仿佛带着几千年辽远的 气息 大家一起念 用天之道 分地之利 谨身节用 没有人问大家是啥时候学会那些旧词的 所有人都觉得那腰鼓的声音清丽而深重 像暗 夜里的昙花开放 像七里香的香气四处飘荡 整个城市 不 整个天地之间 都浸透了瓷鼓 的声音 后来 不知过了多少时日 有操着外地口音的人来眉间坊打听鲁老师的那只花瓷细腰鼓 说 那可不是一般的东西 是鲁山段店窑烧制的 是唐钧瓷的鼻祖黑唐钧 是皇宫的贡品 连皇帝都用过 是祖上传下来的宝贝呢 眉间坊的人说 就你懂 你懂为啥不明白 天地之 性 人为责 人之行 莫大于孝 也是祖上传下来的 那人赧然 掩面而去 7 下列对这篇小说有关内容与艺术特色的分析和鉴赏 最恰当的一项是 a 小说中描写了鲁老师居住的小四合院 青红的小院 飞扬的槐花相交织 渲染出神秘阴 森的氛围 烘托出鲁老师离群索居的特点 b 作者描写鲁老师击鼓时鼓声穿云裂石 满面沧桑这一场景 主要表现鲁老师技艺的高超 以及众人对鲁老师文化人身份的敬畏 c 听到这话 鲁老师眼里忽然闪过一丝绚丽的光彩 是因为鲁老师觉得老宋得到自己 的真传 可以和自己一样打鼓念旧词而感到欣慰 d 鲁老师离开人世时众人一起念旧词的细节 渲染出一种诗意的氛围 表明了鲁老师对眉 间坊人的深厚影响 也彰显出传统文化的魅力 8 请分析眉间坊人这一人物群像在作品中的作用 9 小说画横线处七里香三次出现各有作用 请分别加以分析 二 古代诗文阅读二 古代诗文阅读 35 35 分分 一一 文言文阅读文言文阅读 本题共本题共 4 4 小题 小题 1919 分分 阅读下面的文言文 完成阅读下面的文言文 完成 1010 1313 题 题 胡长孺 字汲仲 婺州永康人 外舅徐道隆为荆湖四川宣抚参议官 长孺从之入蜀 铨 试 第一名 授迪功郎 监重庆府酒务 转台州路宁海县主簿 浙东大侵 戊申 复无麦 民 相枕死 宣慰同知脱欢察议行赈荒之令 敛富人钱一百五十万给之 至县 以余钱二十五万 属长孺藏去 乃行旁州 长孺察其有乾没意 悉散于民 阅月再至 索其钱 长孺抱成案进 曰 钱在是矣 脱欢察怒曰 汝胆如山耶 何所受命 而敢无忌若此 长孺曰 民 一日不食 当有死者 诚不及以闻 然官书具在 可征也 脱欢察虽怒 不敢问 县有铜 岩 恶少年狙伺其间 恒出钞道 为过客患 官不能禁 长孺伪衣商人服 令苍头负货以从 阴戒驺卒十人蹑其后 长孺至 岩中人突出要之 长孺方逊辞以谢 驺卒俄集 皆成擒 俾 尽逮其党置于法 夜行无虞 民荷溺器粪田 偶触军卒衣 卒抶伤民 且碎器而去 竟不知 主名 民来诉长孺阳怒其诬械于市俾左右潜侦之向抶者过焉戟手称快执诣所隶杖而偿其器永 嘉民有弟质珠步摇 于兄者 赎焉 兄妻爱之 绐以亡于盗 屡讼不获直 往告长孺 长孺曰 尔非吾民也 叱之去 未几 治盗 长孺嗾盗诬兄受步摇为赃 逮兄赴官 力辨数弗置 长孺曰 尔家信有是 何谓诬耶 兄仓皇曰 有固有之 乃弟所质者 趣持至验之 呼其弟示曰 得非尔家物乎 弟曰 然 遂归焉 以病辞 不复仕 方岳大臣与郡 二千石 聘致庠序 敷绎经义 环听者数百人 乡闱取士 屡司文衡 贵实贱华 文风为之 一变 正衣冠坐逝 年七十五 选自 元史 胡长孺传 有删改 10 下列对文中画波浪线部分的断句 正确的一项是 a 民来诉 长孺阳怒其诬 械于市 俾左右潜侦之 向扶者过焉 戟手称快 执诣所隶 杖而偿 其器 b 民来诉长孺 阳怒其诬 械于市 俾左右潜侦之 向扶者过焉 戟手称快 执诣所隶杖 而偿 其器 c 民来诉 长孺阳怒其诬 械于市俾左右 潜侦之 向扶者过焉 戟手称快 执诣所隶 杖而偿 其器 d 民来诉长孺 阳怒其诬 械于市俾左右 潜侦之 向扶者过焉 戟手称快 执诣所隶 杖而偿 其器 11 下列对文中加点词语的相关内容的解说 不正确的一项是 a 铨试 即铨选 选官制度 古代举士 授官相一致 铨选一般集吏考试量人授官 b 戊申 戊申年 古代用十二天干和十地支循环相配 用来表示年 月 日和时的次序 c 步摇 古代妇女的一种首饰 质地多为金银玉石 取其行步则动摇 故名为 步摇 d 庠序 古代的学校 商 殷 代叫序 周代叫庠 后来也用以概称学校或教育事业 12 下列对原文有关内容的概括和分析 不正确的一项是 a 胡长孺刚直不阿 浙东发生灾患 他把救济的余款全部发给百姓 惹怒了企图侵吞救灾 款的脱欢察 脱欢察虽然十分恼怒 但也不敢追问 b 胡长孺为民除恶 有少年聚众作恶 成为祸患 官府不能制止 他伪装成商人 带着随 从 引出强盗 并勒令强盗谢罪 最终铲除了强盗 c 胡长孺机智判案 有人质押珠步摇给哥哥 后被嫂子强占 胡长孺利用打击盗贼的机会 抓了哥哥到官府 巧妙地为弟弟追回珠步摇 d 胡长孺发挥余热 他因病辞官 被官员聘请讲解经义 很受欢迎 他主持乡试 看重文 章的内容 摒弃华丽的文辞 改变了当时的文风 13 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 1 民一日不食 当有死者 诚不及以闻 然官书具在 可征也 2 赎焉 兄妻爱之 绐以亡于盗 屡讼不获直 往告长孺 二二 古代诗歌阅读 古代诗歌阅读 9 9 分 分 阅读下面这首唐诗 完成阅读下面这首唐诗 完成 1414 1515 题 题 9 9 分分 东屯北崦 注 杜 甫 盗贼浮生困 诛求异俗贫 空村惟见鸟 落日未逢人 步壑风吹面 看松露滴身 远山回白首 战地有黄尘 注 东屯 在今四川夔州 今奉节 县境 大历二年杜甫因避战乱迁居到此 崦 山 诛求 14 下列对诗歌内容和艺术特色的分析与鉴赏 不正确的一项是 3 分 a 首联概述百姓因 盗贼 般的贪官污吏的残酷搜刮而陷于赤贫 此处是诗人对 盗 贼 的痛斥 b 颔联中 空村惟见鸟 与王籍 入若耶溪 一诗中的 鸟鸣山更幽 都使用了衬托 的修辞手法 c 颈联描绘了一幅清幽的山林图景 诗人漫步山林 微风拂面 清露滴身 这令诗人 产生了归隐山林的想法 d 尾联体现了诗歌的跳跃性 诗句看似断裂 合理想象后 可知语意为 眺望远山 见战地有黄尘 回首不忍久看 15 诗歌抒发了诗人怎样的思想感情 请结合全诗简要分析 6 分 答 三 三 16 16 补写出下列句子中的空缺部分 补写出下列句子中的空缺部分 6 6 分分 1 劝 学 中 强 调 君 子 并 非 有 何 差 异 只 是 善 于 借 助 外 力 的 两 句 是 2 韩愈在 师说 中说明教师职责的句子是 3 琵琶 行 中描写琵琶女 不愿出场但又盛情难 却的矛盾心情的句子 是 三 语言文字运用三 语言文字运用 2020 分 分 阅读下面的文字 完成下面 17 19 题 做事的高度大于数量 数量再大 如果没有高度引领 就是堆砌而已 先有建 筑蓝图 搬砖才有意义 先有思想境界 文章才有启发 人的一生中不是要读书 读很多书才是最重要的 读书的目的 是为了让自己思想更开 阔 眼界更成熟 思考更深邃 尽信书 则不如无书 但不读书 人生一定没有高度 人们常常困惑的是为什么经历多 却未必能看透人生 有太多人 受尽苦难 只能在苦 难中沉浮 历经波折 也只是在波折里挣扎 读书 行走 经历都很重要 但更重要的 是思考 总结 怀疑 反思 领悟 是通过 领悟走向更高层次的能力 人最需要的 是豁然开朗的境界 人生的精彩质胜过量 高手不 一定要读万卷书 行万里路 方寸之间 就能为生命玩出大千世界 人 不能变成工具和机器 不断重复自己一成不变的语言 行为和思想 人的发展应该 像登山 尽管脚步重复 但实际是登高的 直至登上思想的山顶 心旷神怡 17 下列填入文中括号内的语句 衔接最恰当的一项是 a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论