湖南省张家界市慈利县赵家岗土家族乡中学七年级政治下册 2.1.2 做一个自信的人导学案 湘教版

1 第一节第一节 自信让我如此美丽自信让我如此美丽 第第 2 2 课时课时 做一个自信的人做一个自信的人 课堂目标导航 1 理解自信的重要性 2 知道应该如何做一个自信的人 课前预习方案 说一说 用一句话概括本课的学习内容 就是 做一个自信的人要从三方面努力 发现自我 悦纳自我 追求成功 填一填 自信的支点是正确认识和评价自己 这常常需要通过与他人比较而形成 正确 认识自己的长处和短处 给自己一个准确的定位 多肯定自己 欣然接受自己 这是我们 每个人走向成功的前提 创造成功记录 选择适当的目标很重要 查一查 除了课本上的方法 还有哪些培养自信的方法 挑前面的位置坐 坐在前排能建立自信 坐在前面是显眼 但要记住 有关成功的一 切都是显眼的 练习正视别人 一个人的眼神能透露出许多信息 正视别人 这不但给你信心 也能 为你赢得别人的信任 挺起胸膛 让步态轻松稳健 心理学家告诉我们 步态的调整 可以改变心理状态 自信的人胸背挺拔 我真的认为自己不错 做些自己擅长的 爱好的 感到快乐的事 以增强信心 或唱歌 或打球 或手工 信心增强后 再去做那些不擅长的 这时 困难更容易克服 听一些振奋人心的歌 如 相信自己 等 课堂导学方案 感悟生活 生 学习活动 来自网易的 中国儿童自信现状调查 报告显示 近万名妈妈参加的调查 中 竟有超过半数妈妈在通过自我认知 遇事反应 人际交往等方面的日常表现测试后才 意识到自己的孩子不够自信 材料给我的感悟是 师 教学建议 1 可以采用在轻松快乐的音乐中 朗诵诗歌 自信 导入 提示学生用心体会一下自 信的神奇力量 自信是惊雷 是飞雪 是骤风 横扫一切拖沓 迟滞 犹豫与懒惰 自信是战鼓 是号角 是旌旗 催人勇往直前 大胆挺进 日日精进 自信是阳光 是雨 露 是琼浆 助人思维敏捷 精神抖擞 挥洒一切 自信的人生不一般 不一般的人生有 2 自信 2 再现和反思自己和同龄人过去的生活 然后相互交流 3 点评 然后小结 要提升自我 完善自我 适应社会 中学生要努力做一个自信的 人 明确规范 生 学习活动请同学们体验以下情境 学校电视台需要招聘小记者 老师推荐小林去应聘 小林认为自己个子比较矮小 长 得不好看 没人会喜欢他 而且自己的写作水平不好 所以不敢报名应聘 如果他来向你咨询 请你认真阅读课本 然后跟他仔细交流 交流提纲如下 1 中学生要提升自我 完善自我需要养成自信的生活态度 2 做一个自信的人要从三方面努力 发现自我 悦纳自我 追求成功 师 教学建议 1 指导学生阅读课本 提炼归纳 要 指导学生拓展课本知识 如自信 自卑 自 傲的区别 自信与成功的关系 2 学生口头或上黑板展示自己的观点 提示学生可以结合自身的事例来拓展知识并 相互补充 然后教师评价 为了增加课堂的 生动性还可以让学生表演情景剧 续编小林 的故事 3 师生共同探究 我们应当怎样做一个自信的人 小贴士 No 1No 1 一定要采用小组合作学习的形式 联系自己的生活实际来探究哦 No 2No 2 观点提示 1 发现自我 要善于在与别人的比较中找到自信的支点 即对自己的正确认识和评 价 从而发现自己的优点 并懂得扬长避短 发挥自己的优势 以此来提高自信心 2 悦 纳自我 正确认识自己的长处和短处 给自己一个准确的定位 多肯定自己 欣然接受自 己 这是我们每个人走向成功的前提 3 追求成功 不断争取成功的机会 创造成功的记 录 培养自信心理品质 他要注意 不要走入自卑与自负的盲区 自负者 只看到自己的优 点 自卑者只看到自己的缺点 自卑和自负都是自信的误区 都会使人远离成功 他还要 注意创造成功记录 选择适当的目标 目标太高 力量不足 就会导致失败 适当降低目 标 一步一步向上攀登 制定目标后要脚踏实地 坚持不懈 深化体验 生 学习活动 找一找自己和同学的优点与长处 谈感受 我认为我的优点是 小组其他同学给我找到了优点有 我给小组其他同学找到了优点 问题探究 小林该怎样获得自信 在 追求自信的道路上他要注意什么 3 师 教学建议 1 体验提示 优点 不光是指学习好 体育好 唱歌好 人缘好 模仿能力强 做 饭好等同样都是优点 先由自己陈述自己所找到的自己优点 然后由小组其他成员陈述他 们找到的该同学的优点 2 当学生说出自己的优点后 教师示意学生掌声鼓励 目的 激发学生的自豪感 增强自信心 3 点评 然后小结 其实每个人都是一座待开发的金矿 我们每个人都有自己的优点 和长处 我们每天都在不断的进步 也许我们不能创造出丰功伟绩 但是只要我们有信心 我们一样可以不断进步 不断完善自己 使自己更有自信 尝试实践 生 学习活动根据自己实际 以某件让自己感到较自卑的一点为突破口 写下自己切实可 行的培养自信的计划 让我感到不自信的是 我的自信计划 师 教学建议 1 此环节 导行 主要是引导学生思考目前在家庭 学校生活中应该怎么做 如针对 不敢举手大声回答问题 练习当众说话 当众说话是建立自信的最快的手段 在班会课等 集体活动中尽量地发言 回家对镜子大声朗读 有意识地和陌生人交流 2 可以创设一个学生生活的情境 让学生展示情景剧 也可以直接引导学生思考并写出 自己准备怎么做 3 点评 然后小结 自信 是走向成功的第一秘诀 有了它 就迈出了成功的第一步 有了它 就走上了义无反顾的追求路 希望同学们都能发现自我 悦纳自我 向着自己的 目的 不懈地努力 到那时我们再来记录你的成功 你的自信 课堂小结方案 生 学习活动 通过学习 我明确了本堂课的 知识点是 重点是 难点是 易错点是 小贴士 通过学习 你还有疑问吗 若有 请记录在这里 师 教学建议 1 注意环节过渡自然 流畅 2 教师注意要及时进行有价值的追问和点拨 3 对学生所探讨的答案 评价时注意把学生互评与教师评价结合起来 4 课堂评价方案 1 看别人一朵花 看自己豆腐渣 或者 看自己一朵花 看别人豆腐渣 的做法都是片 面的 我们要正确认识自己 就要 A 要全面地看待自己 既看到自己的优点 也要看到自己的不足 B 只看自己的优 点 拿自己的优点和别人的缺点相比较 C 只能看到自己的优点 看不到自己的缺点 D 只看别人的优点 拿自己的缺点和别 人的优点相比较 2 龙虎网报道 让我们大声对爸爸妈妈说 自己上学 自己回家 我能行 在南京市 北京东路小学的开学典礼上 校长宣读了给南京全体少先队员的一封倡议书 这封倡议书 告诉我们 我们从小就应该自觉培养自信心 这样有利于我们今后的发展 拥有自信 就 能使自己的人生更加美丽多彩 谁拥有了自信 谁就会拥有想要的一切 让小学生 向自己的爸爸妈妈说 我能行 有利于他们的健康成长 A B C D 3 每天都发自内心地 真诚地对自己说上一声 今天 我做得很成功 长此以往 你 会发现 A 自己变得越来越年轻 越来越有生气和活力 B 自己变得很自信 烦恼 痛苦 忧愁将很少发生在自己的身上 C 自己变得越来越自负 越来越听不进他人的意见或建议 D 自己变得越来越自卑 总是感到什么事情自己也做不好 4 没有成功 人生便暗淡无光 没有自信 人们便失去成功的可能 失去自信 就像一把 潮湿的火柴 永远点不燃成功的火焰 这告诉我们 自信对于一个人事业的成功特别重要 没有自信 本来有希望成功的事业会变 得没有希望 只要拥有自信 任何事业都会取得成功 自信是人们事业取得成功的 唯一因素 A B C D 5 张路的数学基础差 老师对他说 你的基础差 先不和其他同学比 自己和自己比 有进步就是成功 第一次他的目标是 60 分 结果考了62 分 于是他把目标定在 70 分 经过努力 他又达到了预期的目标 于是他把目标定的更高 这样他的数学成绩逐渐赶了 上来 这个故事告诉我们 把个人目标适当降低一点 一步一步向上攀登 就能积小胜为大胜 有了成功的 经验 自信心就会越来越强 自信心提高了 就更容易取得成功 不断地争取成功 的机会 会自己变得更加自信 A B C D 6 搜狐网讯 家庭伦理剧 爱了散了 正在北京 4 套热播 主演邓超做客 明星记者会 他说 当初刚到中戏的他还不是一个自信的人 因为带有南方口音的普通话 让他在台词 课上总是显的很不自信 于是他开始害怕上台词课 老师也发现了他这个缺点 于是任命 邓超为 台词组长 而自从有了这个官衔 他再也不厌恶台词课 并能积极的把各种枯燥 的台词编排成小剧来演绎 把本来很枯燥的一件事情变的很有意思 1 自信对于邓超事业的成功起了什么样的作用 5 2 我们青少年如何做一个自信的人 参考答案 1 A 2 C 3 B 4 B 5 A 6 1 自信对于邓超的事业