20XX年一师一优课评选方案

第 1 页 共 6 页 20XX20XX 年一师一优课评选方案年一师一优课评选方案 背景介绍 为开展好全县 20 xx 20 xx 年度一师一优课 一课 一名师活动 根据教育部办公厅 关于开展 20 xx 20 xx 年度一师一优课 一课一名师活动的通知 及 省 州相关文件精神 结合我县三通两平台建设实际 特制定本方案 一 领导小组 组 长 xxx 常务副组长 xxx 副 组 长 xx xxx 李诗政 xx 成 员 xx xxx 各中小学校负责人 领导小组下设办公室 彭大才兼任办公室主任 向顶任办公室副主任 主持日常工作 二 活动目标 参加晒课的教师应达到本校教师总数的 50 其 中省示范性高中 州示范性高中 省现代教育技术实 验学校 省教育信息化试点项目学校的教师要全部参 加本次晒课活动 各校按教师总数的 5 评出优课向 县推荐 三 活动组织 第 2 页 共 6 页 本次活动由局基教股负责组织 信息化办具体实 施 教科所负责优课指导及评审 联合学区协调所辖 学校教师进行优课选课 县内名师工作室要充分发挥示范 引领作用 组 织并带动工作室成员积极参加本次活动 四 活动范围 全县所有中小学各年级 各学科在编专任教师均 可参加 五 活动方式 主要包括教师网上晒课与优课评选两个阶段 网上晒课 教师实名登录 xx 县基础教育资源网进入省中心 资源一师一优课教师入口 无需另行注册可直接在国 家教育资源公共服务平台一师一课栏目进行晒课 晒 课的具体操作 详见 一师一课栏目的活动指南 各校要对本校教师的晒课进行思想性 科学性审 查 初审合格后方可晒课 网上晒课不设数量限制 鼓励有条件的教师都在网上至少晒课 1 节 同一名教 师连续两年不得选择相同知识节点进行晒课 优课评选 在网上晒课的基础上 采取县 州 省 国家分 级评选推荐的方式 对各年级 各学科 各版本的优 第 3 页 共 6 页 课进行逐级推荐 县级推荐的优课由县专家组评选产 生 并推荐参加州级优课评审 各校要力争每个年级 每个学科都能推荐 1 个优课参加县级优课评选 同一 教师原则上只推荐 1 个优课 上一年度获得州级以上 称号的优课 不参与本年度评比 优课评审标准参照 附件 1 六 内容要求 教师所提交的网上晒课内容包括一堂完整课堂教 学的教学设计 教学课件及相关资源 需要参加优课 评选的教师还须提交该教学的课堂实录和评测练习等 内容须符合现行课程标准要求 体现学科特点和 信息技术应用的融合性 突出展现数字教育资源的课 堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学 方法 有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容 教师所提交的晒课内容须为本人教学实践中所产生的 内容 不得冒名顶替 杜绝抄袭 引用资料须注明出 处和原作者 课堂实录应展现课堂教学的所有内容 过程完整 画面清晰 建议进行适当的后期剪辑处理 在适当环 节插入教学资源呈现画面 保证资源呈现画面清晰可 见 课堂实录片头不超过 5 秒 应包括课程名称 年 第 4 页 共 6 页 级 上 下册 版本 单位 主讲教师姓名等基本信 息 课堂实录幅面要求达到 720576 以上 视频码流 为 320Kbit s 以上 七 应用推广 各中小学要统筹协调相关部门 结合网上晒课和 优课推荐活动 组织教师看课 评课 分享典型经验 推广优课案例 鼓励教师探索利用信息技术和教育教 学融合的不同方法和多种模式 踊跃展示自己的优秀 课堂教学 促进生成性资源不断推陈出新 形成示范 性资源体系 为广大教师使用数字教育资源开展日常 教育教学活动提供示范和便利 推动数字教育资源在 不同教学环境下的应用 形成人人用资源 课课有案 例的教学应用环境 活动征集的优课覆盖义务教育阶段和普通高中各 年级 各学科 可以为广大教师课前备课 课中上课 课后评价 教学研究和教师专业发展等教育教学的各 个环节提供示范 参考和借鉴 各校要通过国家和省 级平台开辟的优课专栏 围绕学科教学和信息技术 数字教育资源应用等主题 开展经验介绍 专家点评 在线交流等活动 八 时间安排 我县一师一优课 一课一名师活动于 20 xx 年 x 第 5 页 共 6 页 月底启动 x 月中旬完成 x 月 x 日 x 月 x 日 各中小学安排专人上报活动 联系表 核查所有专任教师都有湖南省基础教育资源 网实名账户 为晒课活动做好准备 各校根据县活动 方案 完成实施方案 x 月 x 日前 各中小学将活动实施方案发送至局 信息化办邮箱 x 月至 x 月 x 日 全县中小学教师进行网上晒课 x 月 x 日前 完成校级评选 按规定的优课比例 向县推荐 x 月 x 日前 完成县级优课评选 向州级推荐 优课 九 保障措施 各校要高度重视一师一优课 一课一名师活动 结合本校开展的教科研活动 制定切实可行的方案 明确工作职责 落实开展活动所需人员配备 物质保 障及各项经费等必要条件 满足教师录制课堂实录的 要求 学校安排专人担任本级管理员 各中小学做好 活动的宣传工作 强化部门协作 充分调动广大教师 参与活动的积极性 局信息化办人员为教师完成课堂 实录提供技术支持 第 6 页 共 6 页 建立约束激励机制 县教育和体育局按推送到县 优课总数的一定比例评出一等奖 二等奖若干名 根 据各校开展一师一优课 一课一名师活动组织 工作 成效 教师参与规模及质量情况 评出县级优秀组织 单位及优秀管理人员 并给予通报表彰 结果作为教 师职称评定 评优及学校年度工作考核等加分的重要 依据 同时 对晒课教师未达到教师总数 50 优课 没达到