小柳树和小枣树 教学设计_第1页
小柳树和小枣树 教学设计_第2页
小柳树和小枣树 教学设计_第3页
小柳树和小枣树 教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 小柳树和小枣树小柳树和小枣树 教学设计教学设计 教学目标 1 认识 8 个生字 会写 10 个字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 能用不 同的语气表现角色的不同性格 3 读懂课文内容 懂得 尺有所短 寸有所长 的道理 知道要多看别人的长处 重点难点 有感情朗读课文 明白故事所讲的道理 教学准备 生字卡 本文录音带 课件 教学时间 两课时 第一课时 一 创设情境 诱发学习兴趣 同学们 你们喜欢春天吗 现在我们就一起去找 春天吧 引导学生齐唱 春天在哪里 好 我们已 经找到了春天 你看 春天的使者小柳树来了 还带 来了它的朋友小枣树呢 想知道它们在春天 秋天时 有什么不同吗 读懂了课本上的这个故事 你们就能 找到答案了 第 2 页 共 4 页 二 阅读 识字 探究 感悟 1 初读课文 整体感知 1 自由朗读全文 边读边画出生字 2 出示字卡 学生找出带这个字的词和句读给 大家听 并想办法记住它 3 开火车认读生字 引导学生以小组为单位做 准备 帮助不会认的同学想办法认字 以小组比赛的 形式读 2 再读课文 突出重点 1 用不同的符号画出讲小柳树和小枣树外形特 点的词句 交流 2 标出这篇课文共几个自然段 你喜欢哪几句 话 读给大家听 要读出感情噢 3 学生自选角色 有感情地表演出来 体会小 柳树和小枣树性格有什么不同 感悟小枣树说的话 你明白了什么道理 4 读了课文 大家有不明白的地方吗 大胆说 出来吧 集体解决 3 指导朗读 加强语感 1 分角色表演读课文 通过朗读重点词语 观 察插图 对小柳树和小枣树的性格对比 加上学生自 己的理解 把课文朗读并表演出来 这样可以促使学 第 3 页 共 4 页 生在读中感悟语言文字 化抽象的文字为具体的情感 三 拓展与巩固 1 说说别人的长处和自己的短处 可以自由选 择一个同学 说说他的长处 如果自己不清楚自己的 短处 可以请别人给你提醒 先自己想想 然后小组 交流 2 总结谈话 小柳树因自己长得漂亮而得意 瞧不起小枣树 而小枣树却不因自己长得没有小柳树 好看而泄气 也不因自己能结又大又红的枣子而自大 相反还夸奖小柳树 我们是不是要学习小枣树的高尚 情操啊 四 作业设计 今天你学到了什么 课后朗读全文给大家听 说 说自己学到的新知识吧 第二课时 一 复习导入 1 巩固会认的字 游戏 听读音出示字卡 3 2 读课文 说说你知道了什么道理 二 指导写字 1 出示学写的生字 让学生说说这些字都由哪 第 4 页 共 4 页 些字和偏旁组成 然后观察生字在田字格的位置 2 学生交流生字位置 教师范写 师重点指导 怎 思 两字的 心字底 的写法 4 1 学生写 教师指导 5 2 组词练习
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论