西师版四年级上册《一个苹果》教学设计

第 1 页 共 4 页 西师版四年级上册西师版四年级上册 一个苹果一个苹果 教学设计教学设计 教学目标 1 朗读课文 通过抓重点词句理解课文内容 2 体会战友间的深情厚谊 学习他们互相关心 互相爱护的优秀品质 教学重点 理解课文内容 体会志愿军战士间的深情厚谊 教学准备 教师 准备教学挂图或剪辑电影 上甘岭 片断 一个苹果 学生 课前收集有关抗美援朝 上甘岭战役的有 关资料 教学时间 1 课时 教学过程 一 课文题目质疑 导入新课 1 师出示一个苹果 同学们请看 这是什么 苹 果是很平常的一种水果 今天我们要学习的课文就和 这普通的水果有关 师板书课文题目 一个苹果 2 看到这个课文题目 你想了解些什么呢 第 2 页 共 4 页 二 初读课文 整体感知 1 带着问题默读课文 扫清字词障碍 2 读完课文 你解决了自己心中的哪些小问号 根据学生的回答引导学生找出故事发生的时间 地点 环境和人物 时间 黄昏 地点 防炮洞 环境 在敌人的炮火封锁下连续战斗几天没有喝 过一口水 人物 连长 火线运输员 步话机 员小李 通讯员小蓝 司号员 卫生员 小胡 小张 共八人 弄清这些问题 了解事情发生在这样艰苦 恶劣 的环境中 可以帮助学生更好地理解课文内容 体会 战士们的高尚品质 三 细读课文 理解内容 1 读了课文后 你是否又产生了新的问题呢 筛 选学生提出的问题 抓出主要问题 为什么战士们都 不吃这个苹果 为什么这么多人还吃不完一个苹果 2 难道战士们不需要这个苹果吗 不 他们都渴 极了 小组学习 合作读课文 讨论 从哪里可以看 出战士们渴极了 找出描写战士们口渴的句子在小组 第 3 页 共 4 页 内说一说 连长渴 喉咙早就干得烟熏火燎似的 火线运输员渴 通往后方的 1500 米路之内 是一滴水也找不着的 步话机员小李渴 嘴唇干得裂了好几道口子 深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝 伤员小蓝渴 脸黑黄黑黄的 嘴唇干得发紫 通过这个问题可以让学生了解到战士们干渴的程度 帮助学生体会志愿军战士 让苹果 的高尚精神 3 既然每个战士都有理由吃掉这个苹果 同时每 个人的身体状况也十分需要吃掉这个苹果 那为什么 他们还要推让呢 再读课文 讨论 每个战士在拿到 苹果时都是怎么想的 怎么做的 师 战士们想的和做的有什么共同点 师 这时 他们传递的就仅仅是这一个苹果吗 在他们中间还传递着什么 4 在这种情况下 连长又采取了什么办法 结果 怎样 齐读第 12 13 段 5 抽生扮演战士 表演吃苹果的情境 谈谈自己 这时想到的是什么 分组讨论 为什么转了一圈还剩 大半个 两个 为什么 的答案不言而喻 同学们会 深深体会到在艰苦 恶劣的环境中 互相关心的精神 第 4 页 共 4 页 境界 6 此情此景 战士们的心情又怎样呢 自由读第 14 段 体会战士们的心情 四 总结全文 深化感情 1 战士们这种为别人着想 关心别人胜于自己的 精神也让我们感动 带着这种感动有感情地朗读全文 2 学完课文 你有什么体会 找出最让你感动的 句子再读一读 五 拓展交流 情