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第 1 页 共 3 页 峡江寺飞泉亭记教案设计峡江寺飞泉亭记教案设计 1 知识目标 积累文学常识 整理常见实词和虚 词的特殊用法 2 能力目标 练习诵读 读出文章字里行间所蕴 含的机理和情趣 学会映衬的写作手法 学习明白晓 畅的语言特点 3 情感目标 学会与自然相生相处 并能从自然 中发现闲趣 理趣 雅趣 高度称赞峡江寺飞泉亭便于观赏瀑布 别有情趣 表达了作者的热爱之情 全文共 6 段 分为三部分 第一部分概述自己对峡江寺飞泉亭的赞誉之情 第二部分具体描绘峡江寺飞泉亭的景色 表现出 闲适 惬意之情 第三部分记叙为飞泉亭作记的缘由 1 多种表达方式相结合 以记叙 描写为主 中 间三段多为描写 结尾一段多为记叙 开头两段以议 论引出 每段结尾多是抒情的句子 2 对比映衬 如第二段写了天台 雁宕 匡庐 罗浮 石门等瀑布 这些瀑布虽然奇特 但是 游人 第 2 页 共 3 页 暴日中 踞危崖 不得从容以观 如倾盖交 虽欢 易别 为下文写飞泉亭观瀑布作反面衬托 第三段 主要写峡山的环境 山不高 不过里许 登山的 路弯弯曲曲 有石头台阶 路边的古松张开树盖遮蔽 太阳一点也晒不着 过了石桥 有三棵奇树 这峡山 的特点是不高 不热 很奇特 描写这些景色为写飞 泉亭作正面衬托 第四段写飞泉亭 先交代它的位置 瀑旁 再写它的面积和窗户 面积 纵横丈余 八窗明净 主要写的是游人在亭中的感受 关窗 可以听到飞瀑雷鸣般的声音 开窗可以触摸到瀑布飞 溅的水花 游人可坐可躺 可抒写文章 可品着香茶 尽情观赏好似九天银河的飞瀑 如入仙境一般 和第 二段所写的观其他瀑布的情景形成鲜明对比 3 语句多变 长短结合 骈散相杂 表现力强 语言明白晓畅通俗易懂 不用典故 有很多词语和现 代汉语的用法完全相同 体会作者在字里行间所流露出来的情趣 例如 纵横丈余 八窗明净 闭窗瀑闻 开窗瀑至 中 闭窗瀑闻 开窗瀑至 一句运用了拟人手法 关上 窗户 瀑布似乎还不忍离去 萦绕耳际 打开窗户 瀑布不请自来 读者甚至可以想象她那欢快跳跃的形 象 这一 闭 一 开 侧耳可闻 伸手可触 比 第 3 页 共 3 页 起 遥看瀑布挂前川 更能调动观者的感官享受 由 此作者的情趣可见一斑 语言通俗易懂 富于情趣 句式和表
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