跨班区域活动方案——宝宝特攻队

大班跨班区域体育主题活动 宝宝特攻队大班跨班区域体育主题活动 宝宝特攻队 活动目标 活动目标 1 1 幼儿在活动中要达成的目标 幼儿在活动中要达成的目标 1 1 通过不同的区域游戏 进行跑 跳 爬 垮等动作练习 锻炼上肢 通过不同的区域游戏 进行跑 跳 爬 垮等动作练习 锻炼上肢 下肢动作及肌肉力量 下肢动作及肌肉力量 2 2 在区域里进行锻炼同时克服心理恐惧和增强心理承受能力 在区域里进行锻炼同时克服心理恐惧和增强心理承受能力 3 3 体验和陌生小朋友或者好朋友 进行交流一同游戏的快乐 增强合 体验和陌生小朋友或者好朋友 进行交流一同游戏的快乐 增强合 作游戏的意识行为 作游戏的意识行为 2 2 教师在活动中要达成的目标 教师在活动中要达成的目标 1 1 走进角色与幼儿一起快乐锻炼 并进行一定的保护和指导 走进角色与幼儿一起快乐锻炼 并进行一定的保护和指导 2 2 在活动中扮演各种身份来引导和参与活动 在活动中扮演各种身份来引导和参与活动 3 3 组织幼儿有序的进行活动 并帮助和教授幼儿须要掌握的动作及能 组织幼儿有序的进行活动 并帮助和教授幼儿须要掌握的动作及能 力 力 活动对象 三个大班的幼儿活动对象 三个大班的幼儿 区域设置 区域设置 操场操场 亭子亭子 1 号区域名称 号区域名称 S 型火车型火车 活动目标 活动目标 1 练习合作搭火车绕障碍的动作 锻炼下肢力量和动作协调性 练习合作搭火车绕障碍的动作 锻炼下肢力量和动作协调性 2 挑战合作 体验合作成功的喜悦 挑战合作 体验合作成功的喜悦 3 愿意商量协调 并遵守规则 愿意商量协调 并遵守规则 活动准备 活动准备 器材 标志桶若干 奖品若干器材 标志桶若干 奖品若干 规则 必须合作完成 中途碰倒标志桶或者火车断开则失败 需要从起点重新规则 必须合作完成 中途碰倒标志桶或者火车断开则失败 需要从起点重新 开始 开始 2 号区域名称 轮胎桥号区域名称 轮胎桥 1 号 6 号 集合 点 4 号 2 号 3 号 5 号号 活动目标 活动目标 1 练习抬轮胎和走轮胎桥的动作 锻炼上肢力量和动作协调性 练习抬轮胎和走轮胎桥的动作 锻炼上肢力量和动作协调性 2 会与同伴合作完成任务 体验合作成功带来的成就和喜悦 会与同伴合作完成任务 体验合作成功带来的成就和喜悦 3 会排队等待 并遵守规则完成任务 会排队等待 并遵守规则完成任务 活动准备 活动准备 器材 轮胎五个 起点终点标志器材 轮胎五个 起点终点标志 规则 队员为队长搭桥 轮胎依次挨紧摆放 按照图标完成起点到终点的搭建规则 队员为队长搭桥 轮胎依次挨紧摆放 按照图标完成起点到终点的搭建 指导要求 发令员控制比赛人数及发令 并组织好队伍 指导幼儿学会轮流搭指导要求 发令员控制比赛人数及发令 并组织好队伍 指导幼儿学会轮流搭 轮胎轮胎 3 号区域名称 穿越陨石阵号区域名称 穿越陨石阵 活动目标 活动目标 1 练习徒手搭肩合成圆圈并且可变形 提高动作协调性 练习徒手搭肩合成圆圈并且可变形 提高动作协调性 2 集体挑战 体验合作成功的喜悦 集体挑战 体验合作成功的喜悦 3 遵守规则并愿意等待 遵守规则并愿意等待 活动准备 活动准备 器材 标志桶或月亮板若干 起点线标志 终点线标志 奖品器材 标志桶或月亮板若干 起点线标志 终点线标志 奖品 规则 伙伴们合成圆形飞碟 遇到陨石时可以变形成任意形状避开 碰到陨石规则 伙伴们合成圆形飞碟 遇到陨石时可以变形成任意形状避开 碰到陨石 则重新开始则重新开始 指导要点 教师主要指导通过合作变形并且不散开指导要点 教师主要指导通过合作变形并且不散开 4 号区域名称 号区域名称 大轮坦克车大轮坦克车 活动目标 活动目标 1 练习 练习玩车轮滚滚玩车轮滚滚 锻炼手脚协调性 锻炼手脚协调性 2 合作玩游戏 体会成功的喜悦 合作玩游戏 体会成功的喜悦 3 能够与人合作并协调好 能够与人合作并协调好 活动准备 活动准备 器材 坦克布器材 坦克布 2 块 起点终点线标志块 起点终点线标志 规则 坦克在运行过程中 队员摔倒或者摔出坦克轮均算失败 要从起点重新规则 坦克在运行过程中 队员摔倒或者摔出坦克轮均算失败 要从起点重新 开始开始 指导要点 教师主要指导幼儿手脚协调坦克布的滚动 并保护幼儿安全 指导要点 教师主要指导幼儿手脚协调坦克布的滚动 并保护幼儿安全 5 号区域名称 神勇小拖车号区域名称 神勇小拖车 活动目标 活动目标 1 合作利用拖车完成路程 锻炼手脚力量和动作协调性 合作利用拖车完成路程 锻炼手脚力量和动作协调性 2 会合作和分工 体验成功喜悦 会合作和分工 体验成功喜悦 3 遵守规则 愿意等待 遵守规则 愿意等待 活动准备 活动准备 器材 小拖车器材 小拖车 2 辆 起点终点线标志辆 起点终点线标志 规则 所有队员由队长骑车带领 众人通过骑推坐完成从起点到重点的路程规则 所有队员由队长骑车带领 众人通过骑推坐完成从起点到重点的路程 指导要点 教师主要指导幼儿控制方向 并保护幼儿安全指导要点 教师主要指导幼儿控制方向 并保护幼儿安全 6 号区域名称 楼梯天桥号区域名称 楼梯天桥 活动目标 活动目标 1 独自完成调整 锻炼身体协调性 独自完成调整 锻炼身体协调性 2 会攀爬的动作 明白团队胜利的条件 体验成功喜悦 会攀爬的动作 明白团队胜利的条件 体验成功喜悦 3 遵守规则 愿意等待 遵守规则 愿意等待 活动准备 活动准备 器材 木质攀爬架器材 木质攀爬架 4 座 连接楼梯四座 起点终点线标志座 连接楼梯四座 起点终点线标志 规则 所有队员依次爬过楼梯天桥 所有队员全部完成表示任务完成规则 所有队员依次爬过楼梯天桥 所有队员全部完成表示任务完成 指导要点 教师主要指导幼儿控制方向 并保护幼儿安全指导要点 教师主要指导幼儿控制方向 并保护幼儿安全 活动流程 活动流程 1 各班在班上分好队伍 选好队长 每个班有各班在班上分好队伍 选好队长 每个班有 5 队 队 2 各班提前两分钟下楼 在操场口等待音乐 各班提前两分钟下楼 在操场口等待音乐 3 音乐响起 幼儿入场 音乐响起 幼儿入场 4 跟爸爸进行热身运动 跟爸爸进行热身运动 咋了爸爸咋了爸爸 5 引入情境 家里的粮食都没有了 宝宝们 帮爸爸去准备食物吧 引入情境 家里的粮食都没有了 宝宝们 帮爸爸去准备食物吧 6 区域介绍并示范 区域介绍并示范 7 第一次由各班老师领队按照任务卡顺序进行练习 领队老师不出示任务卡 第一次由各班老师领队按照任务卡顺序进行练习 领队老师不出示任务卡 从不同区域开始即可 从不同区域开始