20XX年小学师德标兵先进事迹材料

第 1 页 共 7 页 20XX20XX 年小学师德标兵先进事迹材料年小学师德标兵先进事迹材料 小时候经常唱着这样的歌谣走在上学的 小路上 小时候 我以为你很美丽 领着一群小鸟 飞来飞去 小时候 我以为你很神气 说上一句话来 惊天动地 小时候 我最崇拜的就是站在三尺讲台 上的老师 记得最牢的就是 教师是人类灵魂的工 程师 于是 我也立志将来像老师一样 站在这个 神圣的舞台上 面对一双双求知的眼睛海阔开空地谈 牵着一只只稚嫩的小手自由自在地飞 长大后 我 真的成了一名教师 怀着满腔的热情 耕耘在希望的 田野上 我这才体会到了老师的艰辛与压力 感受到 了老师的平凡与奉献 正如歌中所唱 长大后 我 就成了你 才知道那教室 放飞的是希望 守巢的总 你 长大后 我就成了你 才知道那块黑板 写下的 是奉献 擦去的是名利 艰辛的成长之路 塑造另一个我 八年前 从体校毕业的我被分到了韩集学区 当 一名普通的人民教师 当时的我对教师的职业充满了 激情与向往 对教师工作充满了信心与力量 觉得当 教师是一种最大的幸福 当分到韩集小学后我面临着 许多困难 一是校内校外环境极差 可以说是 三 第 2 页 共 7 页 天无雨地冒烟 一场大雨路面淹 进出非常不便 二是学校宿舍紧缺 没有位置再容纳新教师 外地来 的我 只能寄住在同学家 三是每月工资只有 200 元 顾了生活 无法顾及其它 四是体校毕业又无教书经 验的我被安排教一年级的语文和学前班的数学 每天 被孩子吵得焦头烂额 束手无策 一个对未来充满憧 憬的年轻女教师 面对此情此景 常常黯然泪下 有 时会反问自己 难道我真的选错了吗 这时我会唱起 儿时的歌谣 这种一闪而过的想法 就被我一次又一 次坚定的信念给打败了 我要在矛盾中生活 在逆境 中成长 去实现自己的人生价值 机会终来了 XX 年课改的春风吹遍了汉川 新 课改对教师提出了全新的挑战和要求 学校领导把这 次锻炼的机会留给了一批年轻教师 其中包括我 为 了让自己从体育教师成功转型为语文教师 我付出了 超出常人的努力 在这个过程中我几乎用了别人两倍 的时间去学习 探索 实践 还虚心向教教师学习 共同研究 主动听课 终于有了一套自己教低年级的 教学手段 和独特的教学风格 我在课改期间多次讲 公开课 受到领导和老师们的好评 把课改的春风带 到了整个校园 整个韩集 当年所带的语文学科在韩 集乡也名列前茅 在第二年语文优质课评比中获市二 第 3 页 共 7 页 等奖 有一种无声的爱促我真心付出 我认为作为一个成功的教师不仅要不断提升自己 的业务水平 还要用正确教书育人的观念 去关爱每 一个学生 通过短短八年的实践使我深深地懂得了 一双眼睛看不住几十个学生 而一颗爱心却可以拴 住几十颗心 我是一名女教师 我常用女性特有的细心和爱心 去对待每一位学生 有同学生病了 我总是及时地打 电话询问病情或前去探望 嘘寒问暖 端水送药 在 学生返校后帮他补习功课 有同学父母离异了 能在 不伤他们自尊心的情况下 尽可能给予更多的关爱 尽可能保护他们敏感而脆弱的心灵 有同学成绩退步 了 垂头丧气 总是能敏锐地察觉到 用各种方式鼓 励他们站起来 去迎接学习的挑战 我班有个学生叫 孙恒 他父母离异 跟爷爷生活 爷爷年纪较大 还 种了几亩菜地和几亩粮田 劳动强度大 没有时间管 孙恒 孙恒的成绩和行为习惯也越来越差 可自尊心 较强的他处处表现自己 就拿上课来说吧 每次提出 的问题 他都会举手点他回答却答不出 但在课堂上 我并没有批评他 而是常常为他开脱说 这位学生 是知道答案的 由于心慌一时忘记了 下次他肯定会 第 4 页 共 7 页 勇敢 再也不慌了 下课后 找他谈话才知道 常常举手是为了不让别人瞧不起 当时我看到一个相 似的案例 知道答案举左手 不知道答案举右手 我 采取同样的方法来引导这位学生 刚开始一段时间孙 恒举左手的机率非常少 但我从没放弃他 课余时间 为他补课 上课时只要他举起左手 这个机会都会留 给他 回答后还让全班同学对他进行表扬 时间长了 他学习的自信心又找回来了 举左手的次数也越来越 多了 再加上平时在生活上给予他的一些特殊帮助 偷偷送他学习用品 过早时多给他一个馒头 为没有 吃午饭他泡上一包方便面等等 记得在一次为他俯下 身子系散掉的鞋带后 他含着泪说 老师您真像我 的妈妈 我听了他动情地话语 心也被震撼了 我 深深地感受到 一个老师只要以一颗真诚的爱心对待 学生 定会收到意想不到的效果 后来孙恒振作起来 了 学习 行为都进步不少 当年还被评为优秀学生 他的爷爷知道他的改变后 动情地说 谢谢您 老 师 孙恒有您这样的老师是他的福气 我要把他变化 告诉远在他乡打工的爸妈 为生作好表率是我一生的追求 孔子说过 其身正 不令则行 其身不正 虽 令不从 我们教师如果不是路标 讲的道理再透 第 5 页 共 7 页 教育的形式再好 艺术性再强 都是无根之花 无源 之水 因为教师的一举一动 一言一行 都清晰地印 在了学生心灵深处 成了他们学习的榜样 所以我一 直严格要求 从小事做起 从自我做起 率先垂范 作出表率 坚持以高尚的人格感染人 以整洁的仪表 影响人 以和蔼的态度对待人 以丰富的学识引导人 以博大的胸怀爱护人 这样 学生自然会 亲其师 信其道 每天进教室我会给学生一个微笑 因为微笑是世 界上最美的语言 是心与心最短的桥梁 微笑过后和 大家一起做劳动 我爱劳动 大家才更爱劳动 我还 会因迟到而向同学们道谦和认错 主动接受大家的处 罚 而得到同学们谅解的掌声 和同学们交往中最 令我感动的还是那段时间 还记得刚怀宝宝的那段时 间 吃什么吐什么 整整几个星期靠打点滴维持整个 身体的营养和能量 在这期间我从没忘记过我的学生 我坚持为学生讲课 讲课要吐了 出去吐完然后再进 来讲课 突然整个课堂安静了许多 许多双眼睛突然 都亮起来了 此时 我明白了 这是学生对老师发自 内心的一种尊重 这样够了 一个安静的课堂 已经 坚定了我为学生坚持下来的决心 还记得有一次 当 身怀六甲的我 带领学生办黑板报时 我面临多方的 第 6 页 共 7 页 困难 一是学生小 不会设计无法办好 他们的希望 寄托在我身上 二是我身怀六孕 不可攀高 三是其 他老师各有其责 不可常常麻烦别人 最后 我还是 鼓足勇气站在了桌上 当时同学们都投来挓异而崇拜 的眼神 当我办完下来时 已有许多双小手不约而同 地扶着我所站的桌子 他们从中学会了关心 够了 这样已经够了 许多双小手更加坚定了我为学生再坚 持下来的决心 最终 我坚持下来了 在期末考试后 的第二天 我终于生下了一个可爱的小宝宝 在这一 年我班的班风浓 学生成绩优异 我班被评为优秀班 级 我也被评为优秀班主任 当修产假时 学生一个 接一个 一群接一群地来看望我 送上他们的礼物和 祝福 虽然他们没有说出一个 想念的字和一句感谢 的话 但我从他们的眼神和行动中看出他们怀着一颗 思念和感恩的心在默默付出 虽然这一切没有谆谆教 诲的课堂 但有一种品质在学生心中生根发芽 开花 结果 他们懂得了尊重 学会了关心 知道了感恩 他们长大了 看到他们成长的笑脸 我感到无比的欣 慰 觉得再苦再累也是值得的 在事业的默默耕耘中 虽事事辛苦 但一路走来 我也取得了一顶点成绩 XX 年 5 月 我设计的品德 与生活案例 春天来了 获市二等奖 XX 年 12 月 第 7 页 共 7 页 在市举办的语文优质课中获市二等奖 XX 年 3 月 评为先进工作者 XX 年 11 月设计的品德与生活案例 过去的故事 获市二等奖 XX 年 3 月 在市级年 度考核中评为优秀等次 XX 年 3 月 评为优秀班主 任 20XX 年 3 月评为先进工作者 这些成绩和 荣誉的取得 也并不是我个人的功劳 而是领导支持 老师