小鱼的梦 教学设计

第 1 页 共 5 页 小鱼的梦小鱼的梦 教学设计教学设计 第一课时 教学目标 知识目标 认识本课 13 个生字 并学会用生字组词 扩词 认识 言字旁 能力目标 使学生能正确流利有感情的朗读课文 理解课文 内容 情感目标 学习本课 使学生了解有关小鱼和大熊猫等动物 的知识 从而树立保护动物的意识 教学重点难点 认识 13 个生字 正确流利的朗读课文 初步了解 课文内容 措施 引导学生采用多种读的方法 读熟课文 让学生合作学习生字 一人读一人听纠正错误 教学策略 1 学生刚读时可能有不认识的生字 要求学生查 第 2 页 共 5 页 课文后生字表 2 本课采用学生自己学习课文和生字 然后学生 在自学的基础上 在小组内自由交流 最后教师进行检 查指导 采用讨论 交流的方法 教具准备 投影器 投影片 生字卡片 教学过程 一 创设情境 导入新课 1 同学们 你们看谁来到了我们的课堂 出示有 关小鱼在水里游戏的课文插图 指名回答 这节课我 们就学习有关动物的课文 2 教师板书 小鱼的梦 齐读课题 二 初读课文 认识生字 1 自由读课文 划出不认识的生字 2 同桌读课文 读不通的句子 3 指名读课文 4 了解学生认识生字情况 出示卡片 让学生认读生字 利用多种形式认读生字 并找出生字在课文中的 句子读一下 用生字组词 扩词或造句 利用摘果子的游戏巩固生字 三 细读课文 了解课文内容 第 3 页 共 5 页 1 教师放课文录音 学生认真听 2 学生模仿读课文 3 指名读课文 集体评议 4 小组讨论 小鱼到底做了个什么样的梦 梦里都有些什么 5 每组推荐一名代表汇报讨论结果 6 齐读课文 四 课堂小结 总结本节课学习内容 1 学生谈收获 2 学生自评 互评 五 布置作业 把课文读给家长听 板书设计 小鱼的梦 梦 怀 被 波 浪 摇 篮 推 甜 摆 嘴 教后反思 第二课时 教学目标 知识目标 1 会读会写本课 6 个生字 2 正确流利有感情的朗读课文 第 4 页 共 5 页 能力目标 提高理解课文的能力 情感目标 通过学习 感受动物是自然界不可缺少的组成部 分 是人类的朋友 从而树立保护动物的意识 教学重点难点 1 正确书写 6 个生字 2 有感情的朗读课文 措施 引导学生采用多种读的方法 读熟课文 让学生合作学习提高学生的合作意识自主探究的 愿望 教学策略 本课采用学生自己学习课文 然后学生在自学的 基础上 在小组内自由交流 最后教师进行检查指导 采用讨论 交流的方法 教学用具 田字格小黑板 教学过程 一 复习 1 指名认读生字 集体评议 2 指名朗读课文 师生评议 二 新课 练习有感情的朗读课文 第 5 页 共 5 页 指名有感情朗读课文 学习生字 1 用田字格小黑板出示生字 小组合作认读生字 2 指名读 组词 扩词用部分词造句 3 引导写字 引导学生观察生字在田字格中的位置 重点指导 曲 玩 字 写 做 字时可直接说 但人字旁 并用红笔 标出来 让学生书写练习 星 它 把 字 小组讨论其余生字的笔画 笔顺 并说说是怎样 记住每个生字的 学生在田字格本练