小学社团活动配音教学设计(1)_第1页
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文档简介

精品文档 1欢迎下载 兴趣小组教案的模板 小学 英语趣配音 社团活动教学设计 四 年级 任教老师 庄晓珊 教学内容 详细 电影英语趣配音 小猪佩奇 第 1 次 教学目标 一 知识与技能 1 在学生已有基础上拓展其词汇量 学习地道的英语语言 2 让学生了解西方文化 从生活体验 艺术享受 文化熏陶等方 面培养其跨文化交际能力 二 过程与方法 1 进行角色配音 2 与团队进行分工合作 完成配音表演 3 借助英语表达自己 三 情感 态度 价值观 1 激发和保持学生的英语学习兴趣 将兴趣转化为稳定的学习动 机 形成客服困难的意志 在不断的实践中提高英语学习的自 信心 2 让学生在实践中明白团结协作的重要性 乐于与他人合作 养 成和谐与健康向上的品格 3 能了解并尊重异国文化 有较强的国际视野 教学策略 英语趣配音课 就是把英语教学的主要素材 运用 赏 析 模 演 配 等五个教学步骤 开展教学活动 促进学生的语言学习 文化习得和艺术熏陶互动发展 从而提高学生的英语综合运用能力 特别是听说能力 和综合素质的一门课程 课程以学生为中心 以 文化为主轴 以语音为基础 以艺术为升华 通过真实的语境 培养 学生具有国际视野和人文素养 教学准备 卡通小猪佩奇片段 教学过程 详细 1 欣赏 赏 在审美体验与审美享受中接受信息 这样的学习才 会学有所 乐 2 分析 析 分析角色的语言 表达的心理和神情动作等以及文 化背景 帮助学生扫除语言理解上的障碍 认识中西方文化背景上 的差异 学习真正地道的英文 精品文档 2欢迎下载 3 模仿 模 由一个单词 到一个词组 再到整个句子 力求发音准 确 语调 语速的模仿是最困难的 必须结合动作和神态 体会人 物的心理活动 多种研究表明 语言的习得都是从模仿重复开始的 儿童学习语言 是从字 词 句的模仿 重复再到自由组合字 词 句的递进过程 通过有趣的机械模仿 在一遍又一遍的 简单重复中 一词一句已悄然印入学生的脑海之中 看到学生能真 正融入到角色之中 说明语言已经进入到他的思维中 4 表演 演 一般2 3分钟的一个片段适合3 4个同学组成一组 来练习表演 需要做到以下几点 1 分好角色 2 小组练习 3 表 演与评价 4 再练习和表演 这样才能达到练习的目的 家庭作业 与练习 说明 1 教学内容 教学目标和教学过程都要详细填写 其他老师看着教案也能上 2 共写 6 个课时的教学设计 3 表格大小可随内容进行调整 4 每节课拍 3 5 张照片反映课堂教学成果的照片上传群相册 以供交流学习 留资料 精品文档 3欢迎下载 欢迎您的下载 欢迎您

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