中心学校校长的事迹材料

第 1 页 共 9 页 中心学校校长的事迹材料中心学校校长的事迹材料 位于镇雄县城南边十多公里处的 xxx 气候宜人 人 口稠密 教育发展迅猛 基础教育在全县遥遥领先 尤其近年来 除入学率达 普及率达 外 基础设施 建设大大改善 新增校舍 XXXX 多平方米 运动场 XXXXX 多平方米 远程教育网点 X 个 中考升学率全 县第一 在谈到中屯教育发展的时候 人们异口同声 地称赞 校长是位优秀的校长 是位优秀的教育 工作者 XXXX 年 县人民政府把中屯乡确定为教育改革 试点单位 一场震憾人心 摧枯拉朽的 三制 改革 试点在中屯乡全面展开 改革的前期工作 竞聘校 长 聘任教师刚刚结束 谁才能带领中屯乡全体教师 迎着改革的滚滚波澜 乘风破浪 直挂云帆 非弄潮 好手 难以驾驭复杂的改革 把不好舵就会翻船 甚 至使整个改革毁于一旦 改革领导组慎重决定 把木 卓乡教办主任 调到中屯乡担任教委主任 第 2 页 共 9 页 他 受任于改革之中 人们常说 新官上任三把火 新到一个地方上 任的官员 上任伊始 都要烧上 三把火 好像是 壮豪情 造声势 树其威 中屯的全体教职工都用这 种陈旧思维作好了心理准备 甚至有的等火烧身 可是 校长深知管理的要决 人格管理最能 激发人的活力 维护人的尊严是管理的精髓 他不烧 火 他是要引洪入渠 他投入到中屯教育改革的浪潮 之中 踏上了载着全乡几百名教职工的巨轮 正在滚 滚潮水之中航行 要不偏离航向 需要的是全轮上的 人同心同德 团结一心 他的工作开始展开了 思想 政治工作当先 于是 他深入到各校 深入教师之中 短短一月之中 相继到了全乡九个办学中心点召开了 教师座谈会十余次 多少个深夜往来于中心小学 中 屯中学教师的寝室 家庭之中 和教师们心与心的交 第 3 页 共 9 页 流 触膝长谈 并有意识地把工作的思路渗透于谈话 之中 同时倾听教师们的呼声和建议 全体教师都在 心理上接受了他的时候 他针对中屯教育的实际提出 了引导中屯教育发展的管理思路 围绕 一个中心 把握 两个导向 实施 三个规范 建立 四个 保障 确保 五个到位 坚定不移地全面提高教 育教学质量 实现人才持续发展的战略 他常对一些外乡籍教师说 一个外乡人来到中 屯 如何才能使这里的人们从心理上接纳我们 那就 是凭工作的实绩 正是这样 中屯乡万余名师生发 自内心的接纳了 校长 服他了 信他了 唯他马 首是瞻 大坡上留下了一串串脚印 在中屯乡有一个人口最稠密的头屯村 四面群山 巍峨 连绵不断 在北面的大坡上一眼望到顶 走路 第 4 页 共 9 页 要半天 有五个村民小组 有 XXXX 多人口 那几乎 是过去被许多人遗忘的脚落 在教育发展的今天 那 里小学一年级到六年级没有一间教室 全靠租用民房 上课 陈校长到中屯两个月之中 跑遍了中屯的所有 办学点 也上了大坡 他看到了大坡上办学的状况 心碎了 几乎说不出话来 回到办公室 已是傍晚七 点多钟 还来不及吃晚饭 立即召开办公会 提出了 拯救大坡上孩子们的口号 他说 象大坡上这样的地 方 连教室都没有 怎样办教育 只有一个公办教师 在那里支撑 这是外面谁也不会相信的事实 面临全 乡欠债 XXX 多万的实际 一下子建好学校又不可能 我认为那里 首要解决的是教师 教室暂租 余后跟 着建起来 就这样定下了发展规划 今年 一个春光明媚的早上 他率领学校班子一 行 X 人又再次踏上了大坡山的崎岖小路 现场办公 认真分析了当地情况以后 他说 老师们 今天我 再次带大家来大坡上 就是要落实这里的教育 究竟 如何办 我们不再考虑到这些地方 我们这帮人就是 对中屯教育犯罪 多么感动人心的话语 多么热心 第 5 页 共 9 页 教育的校长啊 在这里 产生了中屯乡教师轮岗上大 坡的战略决策 全乡各村委派教师到大坡及齐心轮岗 以应燃眉之际 大山作证 中屯人民的好校长 也把 中屯教育发展刻在了心上 那村村寨寨 坡上沟边一 串串的脚印 正是他在中屯教育上书写的一个个优美 的音符 必然会谱写出一篇篇美妙的乐章 今天的质量 明天的市场 思维敏捷 健谈乐观的陈校长有句口头禅 教育 质量是教师生存的基础 是学生发展的基石 他还说 学校今天的质量 是明天发展的市场 学校办学 就得讲办学质量 随着教育社会化 市场化 以及基 础教育中民办教育的兴起 人们不能不承认 他这种 观点是多么具有深远战略眼光和对教师们产生了巨大 的鼓动作用 因此 他相当重视办学的质量 在这个 方面 他时时有新的思想 处处有新的招数 他把教 育常规工作摆在议事日程 列出了周事历 派出调研 组 检查组 每个学期必须进行一至二次大型活动 最能体现教育教学质量高低的是中考 他就特别注重 第 6 页 共 9 页 抓紧抓实毕业班工作 每到一校把毕业班工作放在首 位进行研究 二 XX 四年四月 召开了全乡毕业班研 讨会 既动员调动毕业班教师的积极性和热情 又研 究了工作的方案 六月组织了全乡初三摸底考试 认 真分析了整个初三教育教学现状 他明确要求 促进 尖子 发展 二流 稳定后进 对初三的冲刺起 到推波助澜的催化作用 在分析中发现柳林小学附中 物理科较薄弱 于是他现场研究 与上课教师交流思 想 分析对策 深入课堂给学生讲课 进行复习指导 许多人难以做到的 他真的做到了 他对手下的校长 们说 作为一名校长 抓教学要抓在要害上 抓在 课堂上 抓在教师的热情和教法上 功夫不负有心 人 近两年 非毕业班统测在全县遥遥领先 中考都 居全县榜首 今年中考 全乡 XXX 人参考 XXX 分以 上 X 人 占全县 XX 人的 X X XXX 分以上 XXX 人 占 全县 XXXX 人的 X X 考入昭一中 XX 人 多么惊人的 数据 多么令人欣喜的成绩 正当全县教育界畅谈今年中考 都对中屯的中考 赞口不绝的时候 他却淡淡地说 取得这点成绩是 第 7 页 共 9 页 各级领导关心的结果 是全体教职工辛勤的汗水浇灌 结出的硕果 率先垂范堪为师 一位教育家说 校长是老师的老师 这话在 陈校长身上得到了体现 他 在工作作风上是老师的老师 他对工作是极 端的热忱和投入 雷厉风行 说干就干 去年 非典 期间 刚从县局开会结束 走出会议场 便电话通知 办公室 叫办公室通知各校校长两个小时后 立即赶 到中心学校开会 就急急忙忙从县城赶到中屯 今年 X 月 县招生会议刚刚结束 闻知工作时间紧 就马 上要招生人员立即回来 晚上 停了电依然点上蜡烛 听汇报 马上布置第二天便开展招生工作 X 月 X 日 下午六点钟还在柳林小学召开初三教学研讨会 听说 中学七点半召开同样会议 那里的会议结束 便火速 赶到中学参加会议 简直是废寝忘食 整日忙碌 这 样的例子是举不胜举 比比皆是 第 8 页 共 9 页 他 在生活中是老师的老师 熟悉陈校长的人都 说 陈校长是一个豁达开朗 敏锐健谈 真诚待人的 人 是的 他说 在现代社会 不懂与别人合作的 人 几乎是一事无成的人 不诚信待人的人 几乎是 孤家寡人 他就凭这点合作的意识 诚信的品质 赢得了广大教师 群众的信赖 一个夜深人静的晚上 一位教师病了 他在电话里听说 马上披衣下床 赶 到教师家 立即将教师送到医院 一直守到天明 他 工作上是老师的老师 陈校长有个特点 工 作上 凡事都能干 都带头 科书拖来了 他带头参 加分发 试卷领来了 他亲自参加分调 中屯中学因 为地域关系 又加上中屯有 X 处附中 在初一新生录 取上 往往是全乡低分 教师们常常对他说 初一 录取分数那样低 好难教 跟附中比 我们好象有点 吃亏 他不和教师们争执 只是冷静客观地分析利 弊给教师们听 同时用实际行动率先垂范 本期他主 第 9 页 共 9 页 动当了一个初一班主任 把录取的后 XX 名学生编入 了这个班 真正要在教师当中