七年级生物上册 第二单元 练习使用显微镜（一）学案（无答案） 鲁科版五四制.doc

练习使用显微镜（一）第8周第1课时课题练习使用显微镜（一）学科初一生物课型新授执笔审核姓名班级一、学习目标：1.认识显微镜的结构，说明各部分结构的功能。（重点、难点）2.学会显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。（重点、难点）二、问题导学：1.显微镜的构造有哪些？请说给同学听。2.显微镜的使用方法主要包括哪四步？如何计算显微镜的放大倍数？3.对光时，应该注意什么问题？4.从外形上看，如何区分目镜和物镜？如何区分放大倍数的大小？5.如何使镜筒上升或下降？6.实验完毕后，应如何做？三、达标反馈：(一)请你指出右图中显微镜各部分名称：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14. (二)填空：1使用显微镜时，取镜要用_握住镜臂，_托住镜座，放在自己实验台上，略偏_，然后安装好_和_。2对光时，转动转换器，使 物镜对准_ _，转动遮光器，使一个 的_ _对准_ _。用_ _眼朝_ _里注视，_ _眼睁开，然后用手调节 ，直到看到白亮的 视野为止。3有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别为5和15，物镜的放大倍数分别为10和40。请问，这台显微镜的最大放大倍数是_，最小的放大倍数是_。假如现在观察一个标本，需要放大150，应该选用的目镜为_，物镜为_。四、我的感悟：第8周第2课时课题练习使用显微镜（二）学科初一生物课型新授执笔焦建军审核李萍姓名班级一、学习目标： 1熟悉显微镜的结构。（重点）2学会独立使用显微镜观察到清晰的图像。（重点、难点）二、问题导学：1.在使用显微镜对光时，已经使目镜、物镜和通光孔处于一条直线上，但视野依然是黑暗的，原因可能出在哪里？2.显微镜视野内出现了一个污点，你有什么办法判断这个污点是在哪里？（目镜、装片、物镜）3.显微镜的放大倍数改变时，视野的明暗有什么变化？4.显微镜的放大倍数不同，看到的细胞个数与大小有什么不同？5.分别向左和向上移动标本，显微镜视野中的物像如何移动？这说明了什么？6.将写在不透明的硬纸板上的字母放在显微镜下观察，能看到吗？这说明了什么？三、达标反馈：1.对光时，如果光线较弱，应使用 光圈， 面镜；如果光线较强，应使用 光圈， 面镜。对光完成后，把低倍物镜换成高倍物镜，视野将变 （暗或亮）。2.若将写有“上”字的玻片放在显微镜下观察，看到的是 字。3.观察时，若物象在视野的左上方，应向 移动玻片，才能将物象移到视野中央；若将玻片向右移动，物象将向 移动；若将物象向上移动，应向 移动玻片。4.若把低倍物镜换成高倍物镜，视野中的细胞数目将 （增多或减少），物象将 （增大或减小）5.若目镜为5X，物镜为10X，视野中看到48个细胞，那么，把目镜换为10X，物镜换为40X，理论上可以在视野中看到 个细胞。6.小明在做实验时，发现视野中有一个污点，他移动玻片，污点没有动，说明 ，他又转动目镜，污点依然没动，说明 ，因此，小明断定，污点一定在 。7.用下列四组镜头看同一块血液涂片标本，看到血细胞数目最少的一组为( )A.目镜5，物镜10 B.目镜5，物镜40 C.目镜10，物镜10 D.目镜10，物镜408.在载玻片上写下的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像是( ) A.b B.d C.q D.p9. 用显微镜观察玻片标本时若光线较暗，则应使用：（ ）A.大光圈、平面镜 B.大光圈、凹面镜 C.小光圈、平面镜 D.小光