《被压扁的沙子》教案1

第 1 页 共 7 页 被压扁的沙子被压扁的沙子 教案教案 1 1 18 被压扁的沙子 教学设计 教学目标 知识目标 把握本文有关恐龙灭绝的观点 本文说明其观点的行文顺序及语言特点 能力目标 善于运用圈点勾画的方法在文中提取主要信息 情感目标 1 科学需要合乎逻辑的分析 探索 2 广泛阅读科普文章 开阔视野 增长知识 二 教学重点 难点 1 了解文章所说明的事理 领会文章的说明顺 序 2 品味本文语言严密准确的特点 三 课时安排 1 课时 四 教学程序 导入新课 今天我们来共同探讨美国著名科普作家和科学幻 想小说家 被公认为当今美国科幻小说家的泰斗的阿 第 2 页 共 7 页 西莫夫所撰写的一篇说明性文章 被压扁的沙子 文章的题目通常对文章有一定的概括或提示作用 看到本文的题目 被压扁的沙子 你猜想本文会写 些什么呢 大概会介绍类似沙子为什么被压扁 或者 被压扁的沙子是什么样的之类的问题吧 本文到底介绍什么科学知识 我们肯定能在文章 里找到答案就请大家和我一起进入阿西莫夫书写的科 学世界吧 据言知意你从文中知道了什么 请同学们浏览文章 了解本文究竟揭示了什么科 学奥秘 借此了解本文的主要内容 在品析之前解决字词知识 1 文章是介绍沙子的知识吗 2 题目是 被压扁的沙子 内容却恐龙灭绝 的原因 题目 被压扁的沙子 是否偏离主题了 我 们换成 恐龙是怎样灭绝的 会不会更好 本文题目不但没有离题 还能提示读者 恐龙灭 绝的 撞击说 所以产生 与被压扁的沙子的科学发 现和科学研究密不可分此外 文题形象性强 容易激 起好奇心 引起人们的阅读兴趣 3 恐龙灭绝的原因一直是学术界有争议的问题 因而产生两种学说 撞击说 火山说 在探究恐龙 第 3 页 共 7 页 灭绝的原因时 作者的观点是什么 他的观点以什么 为依据 又是怎样推论出来的 请仔细阅读 圈点勾画找出文中关键语句 思考 作者得出结论的过程 提示 一般文章每个段落中都有概括性 提示性 的文字或语句 在阅读中画出这样的内容可以帮助你 提炼文章主要信息 快速准确的掌握文章主要内容所 以说 圈点勾画是学习语文的重要途径之一 小组讨论 与周围同学分享你的阅读信息 并 交流观点 让同学明白得出结论的原因及过程 请几 名同学展示 作者运用严谨的思维方法 层层剖析了恐龙灭绝 的原因 作者以科学发现和科学实验的成果为依据 层次 清楚地说明了恐龙灭绝的原因是一个巨大的小行星或 彗星对地球撞击的结果 说明顺序 科学发现 观点产生 科研成果 印 证观点这是一种追本求源 由因到果的逻辑说明顺序 逻辑顺序 指按照人们思维发展的顺序 进行 合理的推论而得出科学结论的思维过程 写作有关科 学知识的文章是通常会采用这种符合思维顺序的方法 作为行文思路 这就使逻辑顺序与时间顺序 空间顺 第 4 页 共 7 页 序共同成为说明文的三大说明顺序 顺意品言 同学们对逻辑顺序有了基本认识 可是将深奥的 事理由浅入深地展现在人们面前 一方面需要缜密的 思维过程 另一方面还要借助语言这个有效的交流工 具准确严密是说明文语言的基本要求品味文章语言特 点也是我们阅读文章的一项基本能力 1 请看大屏幕上的这两句话 这是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝 的原因 这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物 灭绝的原因 两句话有什么不同 有 也许 跟没有 也许 这句话表达的意思有什么不同 虽然只是一个词的应用 却足以体现说明文语言 准确和严密的特点了 2 请看这两句话 如果在 8500C 的温度下把斯石英加热 30 分钟 它将变为普通沙子 如果在大约 10000C 把斯石英加热 30 分钟左右 它将变为普通沙子 像一样 把表示温度和时间的词换成不确定的大 第 5 页 共 7 页 约数字 行不行 3 你在文中还能找出与前两个事例相似 能够 体现说明文语言准确严密的特点的句子吗 尝试分析 这些句子 4 小结 通过 被压扁的沙子 这篇文章的学 习 我们亲密接触了阿西莫夫介绍科学知识的说明文 他用缜密的逻辑顺序 准确严密的语言 使我们明白 了恐龙灭绝的原因相信同学们在今后的学习中再次遇 到类似文章时 能够学以致用 悟意会言能力尝试 阿西莫夫除了这篇文章提到恐龙灭绝的问题 他 的另一篇文章 恐龙无处不在 也与恐龙灭绝有关 恐龙无处不在 跟 被压扁的沙子 有什么异同点 请大家阅读 恐龙无处不在 就两文异同点互 相交流 布置作业 寻找 恐龙无处不在 与 被压扁的沙子 有什 么不同 结合课文做具体分析 被压扁的沙子 第二种教学方案 一 旧课导入 恐龙无处不在 通过南极发现 恐龙的例子 提出恐龙如何越过大洋到另一个大陆的 第 6 页 共 7 页 问题 引出了板块构造理论 从而证明了 在一个科 学领域的发现肯定会对其他领域产生影响 这一观点 那 被压扁的沙子 是否也与恐龙的谜案有关系呢 让我们先来阅读一遍这篇短文 二 质疑讨论 出示问题 在 被压扁的沙子 里作者提到恐龙灭绝的两种 理论 你能找出来吗 你赞成哪一种 为什么 这篇文章中作者的看法是什么 根据又是什么 明确 撞击说 和 火山说 a 说明顺序 两篇文章采用的都是逻辑顺序 重在说明事理 在短小的篇幅内 将抽象的科学知识 层层剖析 既严谨又深入浅出地解释清楚 b 说明方法 都采用了多种说明方法 首先都采用了举例子 恐龙无处不在 列举 在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石 说明 恐龙确实遍布于世界各地 举 南极也有自己的 恐龙 两栖动物和其他在恐龙时代繁盛的植物和动物 说明南极不只有恐龙化石 还有别的 被压扁的沙 子 中举 斯石英与金刚石 新墨西哥州拉顿地 区的岩石 证明斯石英是由撞击产生的巨大压力形成 的 从而得出 恐龙的灭绝是撞击造成的 第 7 页 共 7 页 其次都采用了作比较 恐龙无处不在 中将南 极的恐龙的命运与其他大陆的恐龙进行比较 而 被 压扁的沙子 则是运用了 一立方英寸被压扁的沙子 比一立方英寸普通的沙子要重得多 的比较方法来说 明斯石英与普通沙子区别 除此以外 还有 打比方 列数字 作诠释 等说明方法 c 说明的角度 恐龙无处不在