人民音乐出版社八年级音乐教案《大海啊故乡》

第 1 页 共 6 页 人民音乐出版社八年级音乐教案人民音乐出版社八年级音乐教案 大海啊 大海啊 故乡故乡 人民音乐出版社八年级 16 册第三单元第一课时 唱歌课 本单元共两课时 教学目标 一 学习歌曲 激发学生对电声音乐的兴趣 二 能够自信地 有感情的演唱歌曲 大海啊 故乡 并用圆润流畅的歌声表达热爱大海 热爱家 乡的感情 教学重点 难点 学习歌曲有感情地演唱为重点 节奏 X XX X X X X X 音准特别是低音的演唱 为难点 教法及措施 听录音 多媒体展示 范唱 范奏 模唱 提问 讨论 互动交流 讲解分析 总结 实 践创编活动 课型 新授课 唱歌 课时 1 课时 教具或器材 收录机 磁带 电子琴 多媒体 设备 光盘 挂图 教鞭 彩笔 书面材料 板檫等 板书设计 波浪式书写 提纲式书写 第 2 页 共 6 页 教学过程 一 上课礼式组织教学 二 教学步骤 1 复习旧课同学们上节课我们欣赏了一首混声 合唱叫什么 是哪个族的歌曲 所欣赏的管弦乐曲是 哪一首 其主题音乐旋律是怎样的 谁能哼唱 2 导入新课同学们你们见过 大海吗 会唱有关 大海的歌吗 生讨论后回答 今天我们就来学习一首非常优美 抒情的大家喜爱的有关海的歌曲 大海啊 故 乡 3 新课 1 简介歌曲 大海啊 故乡 是影片 大海 在呼唤 的主题歌 创作于 1983 年 音乐通俗易懂 格调高雅 优美动听 感情真挚 是一首深受欢迎 脍炙人口的抒情歌曲 1 F 中速 深情地 王立平 词曲 杨传纬英文译配 师讲解分析 2 作者简介 可先让学生介绍 后老师讲解 王立平 1941 作曲家 吉林长春人 在 北京电影乐团任团厂兼作曲 曾参加大型纪录片 周 总理永垂不朽 作曲 给人留下深刻印象 主要作品 第 3 页 共 6 页 还有 潜海姑娘 鸽子 电视片音乐 哈 尔滨的夏天 电视连续剧 红楼梦 音乐 电影音 乐 戴手铐的旅客 少林寺 大海在呼唤 等 他的作品题材广泛 格调清新 旋律优美 配器 精巧 表现手法丰富 具有浓郁的民族风格和个人 特色 3 听录音 学生听录音一遍 感受音乐的情绪 留下初步印象 4 提问 此歌表达了怎样的思想感情 5 朗读歌词学生齐朗读歌词一遍 带感情朗 读 边读边思考所提出的问题 6 生发言学生 2 3 人回答 7 师总结此歌借助对大海的思念与赞颂 抒 发了人们对哺育我们成长的母亲 故乡和祖国的热爱 与眷恋之情 8 复听 再放录音 让学生听 熟悉旋律 9 随琴模唱师弹此歌的旋律学生从开头到大 海前用 m 做哼鸣练习 从大海到结束用 啊 模 唱 并体会其情绪的变化 模唱两遍 10 填唱歌词学生试唱歌词一遍 11 难点解决纠正错误解决难点 突出强调 范唱对比 音准 节奏 演唱方法 第 4 页 共 6 页 12 完整唱学生完整唱一遍 13 艺术处理 a 共有六个乐句 前两个乐句质朴 深情 亲 切 如叙家常 属叙事性 低吟轻叹 后两个乐句情 意深长 感情稍饱满 有起伏感 重复的后两个乐句 感情饱满 情绪激动 有种呼唤的感觉 b 在三拍子的基础上突出附点节奏的起伏变化 c 保持中速 循环用气 声音圆润 连贯 可让学生先说自己的处理意见 后老师再讲解 14 分组比赛男女生分组比赛 对比一下音色 的变化及演唱效果 并略作评价 可让学生互评 15 视谱练习先学词后学谱 学生先试唱后老 师教唱两遍 再弹琴让学生随琴唱 16 创编活动 a 列举有关大海的歌曲与乐曲并试着唱几句 学生自由发言 培养学生的能力 b 放 大海啊 故乡 的伴奏音乐 学生朗诵 有关海的诗词 散文等文学作品的片段 c 任选一种音响 为 大海啊 故乡 编配乐 曲开头或结尾 1 以人声 2 以乐器 3 以自制音响 4 以电子 第 5 页 共 6 页 琴 5 以电子合成器或音乐电脑多媒体 17 教师总结 举例 带海的歌曲如 大海 我爱这蓝色的 海洋 深深的海洋 渔光曲 大海摇篮 海鸥 海的魅力 赶海的小姑娘 等 带海的乐曲如 大海 交响素描 大海 钢琴曲 蓝色的爱 带海的文学作品如 海的 女儿 老人与海 大海的歌 海洋里有 什么 蓝色的诱惑 奇迹的海 至东海 东海 等 18 试唱英文学生先朗读英文歌词 后试唱歌 曲 大海啊 故乡 英文版 先尝试一下 此内 容安排下节课继续学习 19 多媒体播放 学生随多媒体音乐巩固唱一 遍 大海啊 故乡 三 总结 布置作业 同学们今天学到了什么 让学生自己总结 同 学们在快乐中很快度过了一节 课的时间 有一个问 题问大家 今天学习的