20XX年小学学校工作总结_4

第 1 页 共 3 页 20XX20XX 年小学学校工作总结年小学学校工作总结 工作总结如下 半学期来 在学校校委会一班人的带领下 新一 届领导班子以对党和人民负责 对全校师生负责的高 度责任感和强烈的敬业精神 团结和带领全校教职工 以教师为依托 以学生为主线 大刀阔斧地开展和推 进了一系列工作 取得了优异成绩 学校校风 教风 学风焕然一新 教师一改萎靡不振的精神面貌 学生 也改变了学去懒散 迟缓的作风 精神抖擞地投入到 了工作和学习中 现将学校工作分四个方面具体汇报 如下 一 创新学校管理 改革工作机制 建章立制 以严格的制度约束教职工 开学初 针对学校过去工作分工轻重不均教师意 见较大的现象 重新核定教师工作量 并调整了一些 岗位人员 对工作量过重的适当 减负 增加人员分 担解决 对工作量不足的适当 加压 按要求加量 尽力做到公平公正 对重点岗位调整人员 委派责任 心强 年富力强的教师负责 这样做的目的 一是减 轻教师工作负担压力 使他们一门心思钻研教材 研 究学生 研讨教法 二是使教学管理 班级管理工作 第 2 页 共 3 页 相对集中 专人管理 责任明 观察细 考核准 值 周工作每周一小结 校长亲自主持 值班领导为主 要责任人 这样就使存在问题得到了及时解决 为改 变教工队伍比交涣散的现状 学校也很重视建章立制 工作 制定颁布了 考勤制度 教师制度 教学 常规量化制度 教研制度 师德师风制度 等 能起到了约束作用 二 改革教职工工作绩效评价方式 以奖励促教 职工作积极性的提高 实施素质教育 提高课堂教学质量 全面推进新 课程改革工作 教师是主力军 是实施者 参与者 国运兴衰 系于教育 教育兴衰 系于教师 教师 工作的质量和效果 直接关系到学校素质教育 新课 程改革工作的成败 开学以来 学校十分重视教师积 极性调动 改革教师工作业绩考核评价方式 极大地 鼓舞了教师受岗敬业的热情 争先创优的激情 教师 普遍感受工作有劲头 前途有奔头 改革了过去管理 不力 作用不明显 缺乏激励作用的情况 加强班级 管理力度 对班级成绩 巩固率 安全工作 各类活 动 严格管理 认真考核 极大地调动了班主任管理 班级的积极性和热情 对教师的评价 任人任贤 不搞任人任亲 除看 第 3 页 共 3 页 教师的所代学科成绩外 还注重平时的过程性管理 量化评估 综合考核 三 抓好学生行为规范教育及安全教育 维护学 校安定团结的局面 9 月份开展了 安全教育月 活动 组织同学们 参加了征文比赛 为同学们做了安全讲座 经过一系 列活动 同学们的安全意识进一步增高 形成了 人 人讲安全 人人重视安全 的良好氛围 安全观念深 入人心 自开学以来 学校无重大安全事故 为了抓好同学们的思想品德教育 开学初 政教 处下发了 小学生一日常识 小学生日常行为规范 各班班主任利用班会课组织同学们学习 充分发挥 学生干部监督管理作用 文明行为督查小组对学生中 涌现的好人好事和不良行为及时记载 国旗下讲话集 中通报表扬 批评 真正做到了 好人好事有人记 坏人坏事有人抓 为了丰富同学们的校园文化生活 政教处还