小学心理健康活动月方案

小学心理 健康活动 月 方案 一、 指导 思想： 为深入贯彻国家和 一步落实 十二五 ”规划（ 2011 59号）要求，切实加强和推进学校心理健康教育工作，组织开 展 “2016年度（以下简称 “活动月 ”）， 计划 以 “以表达性艺术 辅导 ”为主要载体，提升学生群体的心理健康水平，推动学校心理健康教育的发展。 二、活动月主题 创意表达 放飞心灵 三、活动宗旨 以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，通过围绕主题广泛开展各类心理健 康教育活动，宣传普及心理健康知识，营造良好校园心理氛围，提升学生对自身、对他人心理健康的觉察与关注，促进中小学心理健康教育的系统衔接和共同发展。 四、活动时间： 2016年 5月 1日 5月 31日 五、活动要求： 1、各班级要认真动员，精心组织，积极参加本次活动月的活动，并推选优秀节目或作品参加各项赛事，增强学生集体荣誉感和班级凝聚力，促进学生心理健康发展。 2、各班级在活动月期间要认真做好推进工作，注意时间节点，保证各项活动的顺利进行。 3、所有参赛作品、节目要求内容 健康向上，能够创意表达，放飞心灵。 4、根据参赛人数比例，各项比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干，原则上所有参赛作品均可获等第奖， 20%为一等奖， 30%为二等奖，50%为三等奖。 5、据心理 健康活动 月项目得分情况，评选出团体一二三等奖比较合理， 六、活动月项目： 声乐项目 1）大合唱：以班级为单位选唱一首儿童歌曲，人数不少于班级 80%，服装统一，队形合理，动作整齐，伴奏方式自选。 2）卡拉 （三 五年级）：每班上报一个比赛节目，人数 1出时间不超过 5分钟，伴奏方式、演唱形式自选，表演大方得体，具有感染力。 3）自编舞：不超过 12 人，演出时间不超过 5 分钟。自备服装、音乐、道具等。 舞台剧项目 4）课本剧（一、二年级）：表演语文书（或课外书）上的 故事 ，人数不超过 8人，演出时间不超过 5分钟。自备服装、音乐、道具等。（可根据家长开放日要求作出调整） 现场 绘画 手工 5） “猴年画猴 ”快速简笔画比赛（一、二年级）：事前下发各种简笔图形，学生自行练习，班级选拔 3人参与校级比赛。在规定时间内默画出 “猴 ”的简笔图形，以又多又快又好为评价标准。 6）超轻彩泥艺术挂件（三 五年级）：学生参加比赛之前设想或设计好挂件的构思和制作稿，到现场参赛时再根据老师的比赛要求进行创意设计，限时一小时，现场完成。统一提供超轻彩泥、彩绳、彩纸 、双面胶、剪刀，其它 材料 自备，每班限报 3名参赛。 摄影、书签及小报制作 7）单张照：主题突出，画面清晰，不得进行电脑制作。上交电子作品（文件名为班级 +姓名 +作品名称），每班限交 3幅（同一学生只得上交一幅作品）。 8）书签（三年级）：根据主题，选择心理健康相关内容，创意制作书签，每班限交 3幅（同一学生只得上交一幅作品）。 9）心理小报（四、五年级）：根据主题，选择心理健康相关内容，创意制作，上交纸 质版或电子版均可。每班限交 3幅（同一学生只得上交一幅作品）。 10）心理健康知识展板制作，并在校园内展示。 七、具体实施过程 第一阶段 5月初 启动仪式 第二阶段 5月上旬 以班级为单位进行初赛，