语文人教版三年级下册17 可贵的沉默

可贵的沉默可贵的沉默 第二课时教学设计第二课时教学设计 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 读懂课文主要内容 懂得应回报父母的爱 学会理解和关爱别人 3 学习在人物语言 动作和神态的描写中体会人物心理 教学重点 体会孩子们情绪的变化 懂得回报父母的爱 学会理解 关爱别人 教学难点 理解体会为什么说这种沉默是可贵的 教学准备 教学课件 教学过程 一 复习导入 师 上节课我们初步学习了课文 可贵的沉默 知道了这篇与生日 有关的课文 上课前我 想在班上做个 采访 师 哪些同学的爸爸妈妈记得你们生日的 请举手 说一说你们的爸 爸妈妈是怎么向你们祝贺生日的 指名回答 师 你们可真幸福了 其他同学的爸爸和妈妈也和你们过生日吗 也 向你们祝贺吗 凡是祝贺的同学把手举起来 高点举起 老师要数一数我 们班有 多少同学爸爸妈妈为你们祝贺生日的 老师点数 不用数了 全班同学都 在内 你们的父母这样爱你们 你们可真幸福啊 师 刚才我们其实我们是再现了 可贵的沉默 这篇课文的第一部分 内容 看 课件出示第一幅插图 师 课文中的孩子因为父母为自己过生日也是那么兴奋 那么骄傲 就让我们带着高兴快乐来读读1到9自然段 和这些孩子一起感受一下这快 乐的情景 师生分角色读 二 深入学习课文内容 体会思想感情 一 学习1 9自然段 过渡语 听了大家的朗读 老师已经感受到快乐的意境 现在老师想 再请位同学来读读 再次感受一下这快乐的气氛 指名读 其他同学思 考 我们能用一个什么词老形容他们此时的心情 高兴 兴奋 骄傲 兴高采烈 学生回答 课件出示 2 师 你们从那句话感受到这种心情的 请你们在书上找出并划出 来 然后同桌之间互相读 全班汇报交流 课件出示重点句 抓住重点词 异口同声 骄傲 神气十足 左顾右盼理解 3 第9段几乎所有的孩子们都在交谈 他们会说些什么呢 课件出示 说得真好 是啊 孩子们多么幸福呀 从孩子们的表现可以看出 父 母的爱 孩子们都已经感受到了 板书 感受父母的爱 4 师 孩子们会感受爱了 这还不够 老师还要寻找蕴藏在孩子们 心灵深处的他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西 出示课件 他们已经意识到的是 还没有意识到的极为珍贵的东西是 小组内说一说 完成填空 生读句子 并根据提示小组进行讨论 5 师 哪个小组想和同学们分享你们的想法 生 我们小组认为他们意识到的是父母很爱他们 没有意识到的是父 母的生日 生 我们小组认为他们意识到的是父母很爱他们 没有意识到的是如 何给父母过生日 生 我们小组认为他们意识到的是父母的爱 没有意识到的是他们怎么样 去爱父母 二 入情入境 理解可贵 1 师 同学们说得很好 同学们 老师再请你们看一幅图 出示同学们沉 默的图片 2 观察一下图上孩子们的表情 动作 有的低着头 有的皱着眉还有人用 手遮住了自己的脸 还有的用手摸着后脑勺 孩子们沉默了 板书 沉默 师 跟第一幅比一比 高兴劲热闹劲完全没有了 是谁让这一群快乐 的孩子们变得如此沉默 生 老师 3 师 对 是老师 老师有提出了什么问题 在课文中能找出来吗 生 你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日 请举手 4 师 这是孩子们沉默了 同学们在课文中找出写孩子们沉默的句子 生 霎时 沉静地举起了手 出示句子 师 哪些词能体现孩子们沉默了 生 安静 依然安静 沉静 能体现孩子们沉默了 师 请你把这个句子读一读 6 师 谁再来交流一下你找的句子 生 教室里寂然无声 我和孩子们一起沉默着 师 这里面有一个词语 寂然无声 你知道是什么意思吗 7 静到什么程度 用自己的话说一下 能读出这种寂然无声吗 怎样读 用轻轻的语气读出来 谁来 你的朗读让我们感受到教师的寂然无声 师 同学们沉默了 没有人举手 没有人说话 教室里静悄悄的 8 师 出示 沉默了足足一分钟 在这短暂一分钟里 孩子为什么沉默了 不知道爸爸妈妈的生日 想些什么 为什么捂着脸 感到羞愧 爸爸 妈妈给我们过生日还祝贺生日我们竟然不知道爸爸妈妈的生日 别说祝贺 了 老师为大家提供三个开头 请补充 在这足足一分钟的时间里 有的不断地自责着 爸爸妈妈那么关心我们 我们却不知道他们的生日 也没有向他们祝贺 真不应该 真对不起他们 在这足足一分钟的时间里 有的在想 今后 9 师 因为在沉默中孩子们明白了 要回报父母的爱 所以是 可贵的沉默 10 师 孩子们懂得了要回报父母的爱 她们回报了吗 课文中那一段能 看出来 家长会上她们父母的发言中我们知道了同学们不但懂得回报父母 的爱了 更重要的是用实际行动回报了父母的爱 指名读15 17自然段 11 课件出示填空练习 进一步突破难点 师 是的 这一分钟的沉默是可贵的 这一片沉默 仅仅给老师带来 享受吗 咱们来做个练习 请看屏幕 请把句子补充完整 这一片沉默 给了孩子们多大的享受啊 使孩子们懂得 这一片沉默 给了爸爸妈妈多大的享受啊 使爸爸妈妈感受 这一片沉默 给了我多大的享受啊 使我感到了 所以 这沉默是可贵的 如果没有这沉默 就不会引起大家的思考 不懂得去珍重别人对自己的爱 有了这片沉默 同学们才会用自己的行动去关心爸爸妈妈 所以这种沉 默是可贵的 再读课题 可贵的沉默 六 拓展练习 师 通过本节课的学习你懂得了什么 生 我懂得了在接受爱的同时也要学会回报爱 生 我明白了要关心他人 生 我懂得了描写人物时要抓住人物的神态 师 大家的收获可真多 我想大家此时此刻也一定很想对自己的爸爸妈妈 说些什么 下面就请同学把你想对父母最想说的一句话或最想做的一件事 写在你的爱心卡上吧 爱的奉献 音乐声起 生写卡片 师巡视指导 师 谁来把你的祝福或心愿给大家分享一下 请两