第九章第三节3

2008 2009 学年八年级物理学案教学 1 课题课题 做功了吗 做功了吗 3 课型 练习课型 练习 执笔 张豪执笔 张豪 审核 建丽审核 建丽 献珍献珍 时间 时间 5 4 一 填空题 一 填空题 图 是一件名为图 是一件名为 龙虾网与鱼尾巴龙虾网与鱼尾巴 的活动的活动雕塑作品 是它的支点 作雕塑作品 是它的支点 作 者把他艺术天赋者把他艺术天赋与物理学中的 平衡原理结合起来 创造了一种全新的艺与物理学中的 平衡原理结合起来 创造了一种全新的艺 术形式 给人以美感 你在生活中也会见到利用这一原理的例子 请举一例 术形式 给人以美感 你在生活中也会见到利用这一原理的例子 请举一例 2 2 你仔细观察如图 你仔细观察如图 3 3 所示的漫画 小猴和小兔分得萝卜重的是 理由是所示的漫画 小猴和小兔分得萝卜重的是 理由是 3 3 在升旗仪式时 我们可以看到旗杆的顶端有一个 在升旗仪式时 我们可以看到旗杆的顶端有一个 滑轮 请问这个滑轮是 滑轮 滑轮 请问这个滑轮是 滑轮 动动 或或 定定 它的作用是 它的作用是 4 4 如图 如图 4 4 所示 用一根结实的绳子在两根光滑木棒所示 用一根结实的绳子在两根光滑木棒 上绕几圈 一小朋友用力一拉 两位大力士竟撞在一上绕几圈 一小朋友用力一拉 两位大力士竟撞在一 起了 这幅漫画说明了起了 这幅漫画说明了 5 5 一辆汽车不小心陷入了泥潭中 司机按图一辆汽车不小心陷入了泥潭中 司机按图 5 5 所示的甲乙两种方式可将汽车从泥潭中拉出 其中所示的甲乙两种方式可将汽车从泥潭中拉出 其中 省力的是 图 省力的是 图 6 6 如图如图 6 6 所示 动滑轮重为所示 动滑轮重为 5050 N N 绳重和摩擦不计 人对绳子的拉力是 绳重和摩擦不计 人对绳子的拉力是 260N260N 则物重是 则物重是 N N 若重物上升的高度是 若重物上升的高度是 0 2m0 2m 则绳子自由端下降 则绳子自由端下降 m m 7 7 如图如图 7 7 所示 当物体所示 当物体A A在滑轮作用下沿水平面匀速运动时 弹在滑轮作用下沿水平面匀速运动时 弹 簧测力计甲示数为簧测力计甲示数为 30N30N 则测力计乙示数为 则测力计乙示数为 N N A A受到的受到的 摩擦力为摩擦力为 N N 测力计及滑轮重不计 测力计及滑轮重不计 8 8 在水平桌面上放一个在水平桌面上放一个 200N200N 的重物 现用如图的重物 现用如图 8 8 所示装置将物体匀速拉动 物体与桌面的摩擦所示装置将物体匀速拉动 物体与桌面的摩擦 力是力是 48N48N 不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦 水平拉力 不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦 水平拉力 F F 为为 N N 若绳子自由端移动速度为 若绳子自由端移动速度为 0 6m s0 6m s 则物体移动速度为 则物体移动速度为 9 9 步枪子弹火药爆炸时产生的气体对弹头的平均推力为 步枪子弹火药爆炸时产生的气体对弹头的平均推力为 12000N12000N 如果枪膛长如果枪膛长 60cm60cm 气体将弹头推出枪膛做的功是 气体将弹头推出枪膛做的功是 10 10 小红用小红用 100N100N 的水平力把重为的水平力把重为 500N500N 的木箱沿水平地面拉动的木箱沿水平地面拉动 6m6m 小红做的功为 小红做的功为 J J 大刚把 大刚把 这只箱子扛到这只箱子扛到 6m6m 高的楼上 大刚做的功为高的楼上 大刚做的功为 J J 11 11 起重机的钢绳将起重机的钢绳将 500N500N 的物体匀速提高的物体匀速提高 6m6m 后 又水平匀速后 又水平匀速 移动移动 4m4m 钢绳对物体 钢绳对物体 所做的功为所做的功为 12 12 重重 100N100N 的物体在的物体在 40N40N 水平拉力作用 由静止开始沿水平面水平拉力作用 由静止开始沿水平面 运动 运动 m m 拉力做功 重力做功 拉力做功 重力做功 13 13 如图如图 9 9 所示 某同学在作俯卧撑运动 可将他视为一个杠所示 某同学在作俯卧撑运动 可将他视为一个杠 图图 1 图图 5 5 5 5 5 5 5 F 甲 乙 A 图图 7 F 图图 8 G F 图图 6 6 图 4 图图 9 9 2008 2009 学年八年级物理学案教学 2 杆 他的重心在杆 他的重心在 A A 点 重力为点 重力为 500N500N 那么 他将身体撑起 双手对地面的压力至少要 那么 他将身体撑起 双手对地面的压力至少要 N N 他每次撑起的高度是他每次撑起的高度是 40cm40cm 则他每撑一次所做的功是 则他每撑一次所做的功是 二 选择题 二 选择题 1 1 如图 如图1 1所示的简单机械 在使用中属于费力杠杆的是所示的简单机械 在使用中属于费力杠杆的是 2 2 图图 2 2 所示 人的前臂可视为杠杆 当曲肘将茶杯向上举起时 下列所示 人的前臂可视为杠杆 当曲肘将茶杯向上举起时 下列 说法中正确的是说法中正确的是 前臂是省力杠杆 前臂是费力杠杆 前臂是省力杠杆 前臂是费力杠杆 前臂不是杠杆 前臂不是杠杆 无法确定 无法确定 3 3 图 图 3 3 所示是一个指甲刀的示意图 它由三个杠杆所示是一个指甲刀的示意图 它由三个杠杆 ABCABC OBDOBD 和和 OEDOED 组成 用指甲刀剪指甲时 下面说法正确的是组成 用指甲刀剪指甲时 下面说法正确的是 三个杠杆都是省力杠杆 三个杠杆都是省力杠杆 三个杠杆都是费力杠杆 三个杠杆都是费力杠杆 ABCABC 是省力杠杆 是省力杠杆 OBDOBD OEDOED 是费力杠杆 是费力杠杆 ABCABC 是费力杠杆 是费力杠杆 OBDOBD OEDOED 是省力杠杆 是省力杠杆 4 4 在水平地面上 用 在水平地面上 用 50N50N 的水平推力推动重的水平推力推动重 100N100N 的箱子 前进的箱子 前进 了了 10m10m 如图 如图 4 4 所示 所示 推箱子的朋友做功为 推箱子的朋友做功为 A A 50000J50000J B B 1500J1500J C C 5000J5000J D D 500J500J 5 5 一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱 使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地 一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱 使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地 面上前进相同的距离 关于拉力所做的功 下列说法中正确的是 面上前进相同的距离 关于拉力所做的功 下列说法中正确的是 A A 在粗糙地面上做功较多在粗糙地面上做功较多 B B 在光滑地面上做功较多在光滑地面上做功较多 C C 两次做功一样多两次做功一样多 D D 条件不够 无法比较两次做功的多少条件不够 无法比较两次做功的多少 6 6 奥运会举重冠军杨霞在比赛时 第一阶段把 奥运会举重冠军杨霞在比赛时 第一阶段把 100100 多公斤的杠铃很快地举过头顶 第二阶段使多公斤的杠铃很快地举过头顶 第二阶段使 杠铃在空中稳稳地停留了杠铃在空中稳稳地停留了 3 3 秒钟 三名裁判都亮出了白灯 这次举重成功 关于她举重时对杠铃秒钟 三名裁判都亮出了白灯 这次举重成功 关于她举重时对杠铃 做功的情况 下列说法中正确的是做功的情况 下列说法中正确的是 A A 她在第一阶段内没有做功 她在第一阶段内没有做功 B B 她在第二阶段内没有做功 她在第二阶段内没有做功 C C 她在两个阶段内一直都在做功 她在两个阶段内一直都在做功 D D 她在两个阶段内一直都没有做功 她在两个阶段内一直都没有做功 7 7 质量相等的甲 乙两物体在空中匀速下落 且下落的高度相等 已知甲下落的速度为 质量相等的甲 乙两物体在空中匀速下落 且下落的高度相等 已知甲下落的速度为 1m s1m s 乙下落的速度为乙下落的速度为 2m s2m s 则下落过程中重力对两物体所做功的判断正确的是 则下落过程中重力对两物体所做功的判断正确的是 A A 对两物体做的功一样多 对两物体做的功一样多 B B 对甲做的功多 对甲做的功多 C C 对乙做的功多 对乙做的功多 D D 无法判断 无法判断 8 8 水平路面上有一个重水平路面上有一个重 500N500N 的小车 在的小车 在 100N100N 的水平拉力作用下 匀速向前移动了的水平拉力作用下 匀速向前移动了 5m5m 在这一过 在这一过 程中程中 A A 车受到的阻力是车受到的阻力是 600N600N B B 车受到的阻力是车受到的阻力是 100N100N 图图 2 图图 4 4 图图 3 3 2008 2009 学年八年级物理学案教学 3 C C 拉力对车做功拉力对车做功 500J500J D D 重力对车做功重力对车做功 2500J2500J 9 9 一个同学用 一个同学用 120N120N 的力 将一个重的力 将一个重 4N4N 的足球踢到的足球踢到 25m25m 远处 对他踢球时做功的情况 下列说远处 对他踢球时做功的情况 下列说 法正确的是法正确的是 做功 做功 300J300J 做功 做功 100J100J 没有做功 没有做功 做了功 但条件不足 无法计算做功的多少 做了功 但条件不足 无法计算做功的多少 三 作图题 三 作图题 1 1 图 图 8 8 是用扳手转动螺母的示意图是用扳手转动螺母的示意图 螺母的中心为支点 螺母的中心为支点 请在图中画出动力的力臂 请在图中画出动力的力臂 2 2 图 图 2 2 所示 杠杆所示 杠杆 AOAO 在力在力 F F1 1 F F2 2的作用下处于静止状态的作用下处于静止状态 L L2 2是力是力 F F2 2的力臂 在图中画出力的力臂 在图中画出力 F F2 2 3 3 如图如图 3 3 有一动滑轮提升重物 要求在图中标明支点有一动滑轮提升重物 要求在图中标明支点 O O 画出 画出 F F1 1 F F2 2的力臂的力臂 L L1 1 L L2 2 4 4 如图如图 4 4 所示 每个滑轮 不分大小 重为所示 每个滑轮 不分大小 重为 5N5N 要提升的重物 要提升的重物 重为重为 120N120N 用来串绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是 用来串绕滑轮组的绳子能承受的最大拉力是 30N30N 画 画 出能安全提升重物的滑轮组的绕法 出能安全提升重物的滑轮组的绕法 5 在图在图 5 中用线代表绳子 将两个滑轮连成省力的滑轮组 要求中用线代表绳子 将两个滑轮连成省力的滑轮组 要求 人用力往下拉绳使重物升起 人用力往下拉绳使重物升起 6 图图 6 为用螺丝刀撬图钉的示意图 在图中画出动力为用螺丝刀撬图钉的示意图 在图中画出动力 F1 的力臂的力臂 l1 和阻力和阻力 F2 的示意图 的示意图 四 实验题 四 实验题 1 1 图 图 1 1 所示是探究杆杠平衡条件的实验装置 所示是探究杆杠平衡条件的实验装置 两端螺母的作用是两端螺母的作用是 若杠杆在使用前发现左端低 右端高 要使它在水平位置平衡 应若杠杆在使用前发现左端低 右端高 要使它在水平位置平衡 应 将杠杆右端的平衡螺母向将杠杆右端的平衡螺母向 调节 也可将杠杆左端的平衡螺母调节 也可将杠杆左端的平衡螺母 向向 调节 此后 在整个实验过程中 是否还需再旋动两侧调节 此后 在整个实验过程中 是否还需再旋动两侧 的平衡螺母 的平衡螺母 他得到的两组数据如下表所示 他得到的两组数据如下表所示 实验实验序号序号动动力力 F1 N动动力臂力臂 L1 m阻力阻力 F2 N阻力臂阻力臂 L2 m 1 12 20 20 21 10 10 1 图图 1 图图 2 图图 1 G图图 4 F2 F1 图图 3 2008 2009 学年八年级物理学案教学 4 2 21 10 080 082 20 040 04 这两组数据中 第这两组数据中 第 次实验的数据肯定有错误 经检查 发现是测量动力臂时读数错了 次实验的数据肯定有错误 经检查 发现是测量动力臂时读数错了 测量值是测量值是 选填 选填 偏大偏大 或或 偏小偏小 五五 计算计算 1 电气化铁路的高压输电线 无论在严冬还是盛夏都要绷直 才能使高压线与列车的电极接触良电气化铁路的高压输电线 无论在严冬还是盛夏都要绷直 才能使高压线与列车的电极接触良 好 这就必须对高压线施加恒定的拉力 为此 工程师设计了如图好 这就必须对高压线施加恒定的拉力 为此 工程师设计了如图 10 所示的恒拉力系统 其简所示的恒拉力系统 其简 化原理图如图化原理图如图 28 所示 实际测量得到每个水泥块的体积为所示 实际测量得到每个水泥块的体积为 1 5 10 2m3 共悬挂 共悬挂 20 个水泥块 已个水泥块 已 知水泥块的密度为知水泥块的密度为 2 6 103kg m3 g 取取 10N kg 1 请指出图中的动滑轮 定滑轮 请指出图中的动滑轮 定滑轮 2 每个水泥块的重力是多少 每个水泥块的重力是多少 3 滑轮组对高压线的拉力是多大