三年级英语下学期教学计划

1 三年三年级级英英语语下学期教学工作下学期教学工作计计划划 2017 2018 学年度第二学期 一 学生情况 三年级的孩子们通过上个学期的英语学习 对英语这门学科 已经有了一定的认识和了解 掌握了 26 个字母的读音书写 部分 日常用语以及词汇 同时 同学们对中西方语言文化差异有了初 步的了解 培养了学习英语的兴趣 但是仍然有极少数学生在英 语学习方面有一定的困难 需要加强对其进行学习方法的引导 和英语知识的辅导 促进其成绩进一步提高 二 主要内容 Contents Unit 1 Welcome back to school Unit 2 My family Unit 3 At the zoo Recycle One Unit 4 Where is my car Unit 5 Do you like pears Unit 6 How many Recycle Two 三 教学目标 2 一 知识目标 1 能按要求掌握所学的单词 2 能按要求掌握所学的句型 3 能运用日常交际用语 进行简单的交流 并作到大胆开口 发音正确 所用话语与场合相符 4 能在图片 手势 情景等非语言提示的帮助下 听懂清晰 的话语和录音 5 培养良好的书写习惯 能做到书写规范 整洁 6 养成良好的听英语 读英语 说英语的习惯 能自觉的模 仿语音 语调 逐步培养语感 7 能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识 完成某项 任务 并促进语言能力的提高 8 能演唱已学过的英语歌曲 二 能力目标 1 能听懂 会说 12 组会话 并能进行简单的交流 2 能听 说 认读 50 个单词和听 说 读 写 26 个字母 包括 同学 家庭成员 数字 水果 方位 动物等 6 个话题 并能简单 地运用 3 能听 做 6 个 TPR 活动 4 能学会 2 个小制作 5 能唱 8 首歌曲 6 能听 说 唱 7 首民谣 3 7 能完成 8 个自我评价活动 8 能听懂 6 个幽默小故事 9 能了解 6 项简单的中西方文化知识 三 情感态度价值观 教师应在教学中 不断激发并强化学生的学习兴趣 并引导 他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机 以使他们树立自信心 锻炼克服困难的意志 认识自己学习的优势与不足 乐于与他人 合作 养成和谐和健康向上的品格 通过英语课程 增强祖国意 识 拓展国际视野 1 有兴趣听英语 说英语 背歌谣 唱歌曲 讲故事 做游戏 等 2 乐于模仿 敢于开口 积极参与 主动请教 3 注重中外文化的双向交流 使学生通过学习 培养未来跨 文化交际所需要的能力 四 教学措施 1 单词的学习与运用相结合 学生在学习单词时 教师要渗透 与话题有关的交际用语 让学生在交际中学单词 感知语言 2 教师设计较为真实的情景 帮助学生在情景中练习使用语言 在句子教学时要与单词的学习相结合 3 教师要本着 体验 反思 归纳 总结 计划 的原则设计活动 即先让学生在活动中感知语言 对所感知的语言进行反思后再对 该语言现象进行归纳和总结 然后再设计新的活动来加深印象 在 4 设计活动时 教师应始终围绕形式 意义和功能三个方面 并将三 者有机结合起来 五 在教学中应注意的问题 1 面向全体学生 为学生提供自主学习和相互交流的机会以及 充分表现和自我发展的空间 鼓励学生通过体验 实践 讨论 合 作 探究等方式 发展综合语言技能 2 关注学生的情感 努力营造民主 和谐 愉快 轻松的课堂氛 围 把英语教学与情感教育有机结合起来 帮助学生体验集体荣誉 感和成就感 发展合作精神 3 努力创设真实的生活情境 帮助学生在活动中感受语言 学 习并运用语言 4 在教学过程中 特别是在起始阶段 要坚持大量输入 少量 输出 扩大接触面和文化视野 注意 听 做 在前 说 在后 5 注重学习过程的评价 使学生体验进步与成功 认识自我 建立自信 注意评价主体的多元化和评价形式的多样化 6 正确对待学生学习过程中的错误 鼓励学生大胆使用英语 对他们学习过程中的失误和错误采取宽容的态度 六 教学进度表 5 课课 时时 安安 排排 及及 教教 学学 进进 度度 周次周次 时时 间间 教教 学学 内内 容容主主备备人人 1 3 5 3 9Unit 1郑立军 2 3 12 3 16Unit 1 及单元检测郑立军 33 19 3 23Unit 2李学珍 43 26 3 30 Unit 2 及单元检测李学珍 54 2 4 4Revision1 2李学珍 64 8 4 13Unit 3 郑立军 74 16 4 20 Unit 3 及单元检测郑立军 84 23 4 28Revision 郑立军 95 2 5 4Revision 郑立军 105 7 5 11Unit 4李学珍 115 14 5 18 Unit 4 及单元检测李学珍 125 21 5 25Unit 5 李晓灵 135 28 6 1Revi