小学数学《行程问题》教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学数学小学数学 行程问题行程问题 教学设计教学设计 20XX 20XX 学年的第一学期 海口市苍西小学刘小玲 教学内容 1 教材 53 页 2 练习九 第 5 7 9 题 教学目标 1 理解速度的意义和简便表示方法 并能发现 速度 时间 路程三者的关系 并利用这个数学模型 解决问题 2 初步培养学生用数学语言 术语表达数量关 系的能力 并能运用数量关系解决实际问题 3 通过小组合作 交流 讨论 培养学生自主 学习的精神 4 使学生明白数学就在我们身边 数学能解决 很多实际问题 从而对数学产生兴趣 教学重点 速度概念 速度简便表示法 速度 时间 路程三者的关系 教学设计 一 复习导入 1 复习单价 数量 总价 导入新知识 第 2 页 共 3 页 1 出示 3 道题 学生比赛做 2 学生总结单价 数量 总价之间的关系 3 老师总结并列出新知识 师 同学们 我们已经能用单价 数量 总价 之间的关系解决生活中的问题 今天老师还有一个行 程问题请大家一起解决 二 探索新知识 1 理解 速度 时间 路程 的概念 1 出示课件 观看视频 引出 速度 2 老师 同学们 请用数学的眼光观看视频 谁跑得快 第一名 刘翔 13 09 秒 110 米栏每秒跑 8 4 米 第二名 史冬鹏 14 25 秒 110 米栏每秒跑 7 72 米 老师 同学们 这里面就有关于速度的知识 为 什么你认为刘翔跑得快 观察 成绩单 学生 刘翔用的时间最少 老师 他们都跑 110 米 但用的时间最短 这样 我们发现了 单位时间内走的路程叫速度 出示课件 像这样 每秒行 100 米 每分行 30 米 每小时行 160 千米都叫速度 我们还可以写成 100 米 秒 30 米 分 160 千 第 3 页 共 3 页 米 时 简便写法有两部分组成 左边是路程 右边是时 间单位 一共行了多长的路 叫路程 二 测评练习 1 找出应用题中的速度并用简便写法 1 课件出示 先找出来用横线画一画 并用 简便写法 2 神舟七号飞船在太空中每秒飞行 7 8 千米 20 秒可以飞行 156 千米 7 8 千米 秒 3 刘老师国庆节乘飞机去了北京 飞机每小 时飞 800 千米 飞行了两小时到达了北京 一共飞行 了 1600 千米 2 判断题 54 页第 7 题 1 蜗牛爬行的速度大约是每分钟 9 厘米 可 写作 2 猎豹奔跑的速度可达每小时 11
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