《天游峰的扫路人》第一课时的教案_第1页
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天游峰的扫路人天游峰的扫路人 第一课时的教案第一课时的教案 天游峰的扫路人 第一课时的教案 教学要求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课9个生字 绿线内的5个字只识不写 理解文中的主要词 语 3 在理解课文内容的基础上 通过朗读体会一些句子所表达的思想 感情 4 从具体语言材料的朗读品味中体会天游峰的扫路人那种自强不息 的精神和自信 豁达 开朗的生活态度 课前准备 1 布置学生预习 2 小黑板 3 课文录音磁带 教学时间 二课时 一 谈话揭题 今天 我们要一起游览著名的风景区 武夷山 去欣赏那天游峰的险峻 在途中 我们还会认识一位老人 呢 板书 天游峰的扫路人 二 检查预习情况 1 生字词 出示 攀登 精瘦 运动鞋 气喘吁吁 瘦削 眉毛 慈善 宿鸟 同桌互读检查 指读 互评 这些生字中 你们认为哪几个字比较难写 需要讨论的 完成课后练习2 2 指名朗读课文 可分小节读 提问 课文主要写什么 3 理清文章脉络 这篇课文是从几个方面来写天游峰的扫路人的 第一段 第1 2节 武夷山天游峰的险峻 以及 我 登上山顶 时的喜悦 第二段 第3节 我 下山在小溪边散步时发现了天游峰的扫路 人 第三段 第4 12节 我 在与扫路老人的交谈中 感受到老人对生活充满自 信 三 精读课文第一段 1 听读第一自然段 播放磁带 听读 听了这句话 你知道了一些什么 板书 天游峰 2 齐读第一自然段 3 天游峰是一座怎样的奇峰 你知道吗 请你用笔把有关的语句画 下来 读一读 4 说话练习 出示 天游峰 5 文章怎样来写天游峰的险 出示 九百多级石梯 像一根银丝从空中抛下来 在云雾中飘飘悠悠 仿 佛风一吹就能断掉似的 指名读 这一句告诉我们什么 板书 九百多级石梯 这一句用什么方法来写天游峰的险 怎么打比方的 从这个比喻 我们可看出石梯怎样 高 陡 窄 情景创设 教者把一根棉线拎在手上 让线飘悠 感知石梯的险 自由读 边朗读 边想象 边体会 一根银丝在云雾中飘飘悠悠 的险 指名读 6 这么险峻的天游峰 作者攀登上了顶峰 心里怎样呢 7 指导朗读 武夷山的天游峰是那么险峻 你能读出这种险势来吗 作者登上了 险峰时是多么喜悦 你能从朗读中体现出这种心情吗 自由练读 指名朗读 8 指名读课文第一段 四 作业 1 认真诵读课文 2 写出下列字的笔画数 攀 瘦 鞋 眉
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