亲子室内活动方案

精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 9亲子室内活动方案举办室内亲子活动，既可以促进孩子与父母的感情，也可以增加孩子的乐趣。下面给介绍关于亲子室内活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。室内亲子活动方案 亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。一、活动主题：大手牵小手，你我共成长快乐家庭日二、活动时间：20xx 年 xx 月 xx 日三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场四、活动目标：通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。五、活动准备精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 9、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。、做好领导邀请函，通知家长到场时间。、做好活动前的宣传工作。、设置奖品。、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。六、活动主要流程社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。()踩气球(2)乒乓球拍托球快步走(3)套圈圈(4)运球(5)贴鼻子(6)跳圈圈(7)拼图(六)为孩子和家长颁奖(七)主持人致词，活动结束室内亲子活动方案 一、活动背景感恩，是中华民族的优良传统， “乌鸦反哺”的性灵原精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 9态，让我们感悟到作为人的重要表征，亲情间的链接就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟。花都区五华小学为发扬中华民族的优良传统，特推出“亲子互动活动” ，让亲子间得到密切沟通的机会，让爱的元素如水般渗透到孩子的心灵里。改变孩子需要从转变家长教育理念开始，通过亲子交流等方式，让家长转变观念，配合学校的教育，形成良性循环，真正地家校互动，为孩子们创造美好的未来。二、活动目的使每一个学生体验与自己父母的亲情，激发孩子们爱自己父母的情感。让孩子了解父母为自己的成长所付出的辛劳，让孩子们知道感恩。增强每一个家庭的凝聚力，使家庭成员之间能更加相互理解，相互尊重。促进家庭教育与学校教育的有机结合，共同促进学生的全面发展。三、活动对象学生和家长约 600 人四、活动时间月日(周五)晚 7:00，约.5 小时五、活动具体安排有家长出席的孩子，家长一排、学生一排，(孩子坐在父母的身旁)，对应坐好。、播放音乐，引入气氛。(快乐天堂、快乐老家滚动播精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 4 / 9放)、热身游戏拍掌反射游戏，即听从老师的指令，做出相应的动作。、葛吉夫拍手(葛吉夫音乐)亲子之间的互动小游戏，增进孩子的专注力及亲子之间的互动小游戏。、爱的倾听由父母倾听孩子说话，父母不能在中途插嘴发表意见，在倾听中了解孩子的想法，学会与孩子共处，并让孩子感受如何与人沟通。、爱的链接(天下父母心)闭目静听感人肺腑的文章，激发亲子之间对彼此的爱。朗读：孩子，我为什么要打你 ，让父母和孩子共情，相互理解。(朗读 beauty)、爱的讲座李岚老师讲解父母与孩子之间微妙的关系。、爱的回报(爱在呼吸里)家长闭上眼睛，在老师的引导下由孩子轻轻为家长按摩。在彼此的触碰中，感受爱的关怀与流动。、爱的拥抱精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 5 / 9亲子间相互拥抱，孩子对父母说：妈妈爸爸(或者其它亲人)，我爱你。家长对孩子说：宝贝，我爱你。、大合唱相亲相爱的一家人带动全场的气氛，让一家人心连心。六、亲子活动后感请同学们根据上述各环节，有针对地写出自己的真情实感，家长做适当指导，周三交电子文稿，谢谢合作!室内亲子活动方案 一、活动目的学校是孩子成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚的读书氛围，激发学生的读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。二、活动口号、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。、让成为习惯，让读书成为乐趣。、我读书，我快乐，我读书，我美丽。三、活动准备A、校园、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让全校学生明白读书的益处。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 6 / 9、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量的图书，为学生借阅图书提供方便。、各班级园地中开辟“书香园” ，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。B、家庭、每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰的小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。、家长带孩子购买一些必读书目。四、活动过程第一阶段：宣传动员、向家长宣传：家长学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动的目的。(各班级向家长发放“亲子读书活动”倡议书)、家长学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读的重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、家长和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。第二阶段：方法探讨、向家长推荐孩子必读的书目或要购买的书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级了精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 7 / 9想别人没想到的后，可指导家长和孩子一起读创新故事，提醒家长督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。、各班级设计家庭课外阅读反馈表，要求家长于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家的阅读情况。、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。、在家长会中，让家长和学员共同探讨亲子共读的方法，发现家长中“亲子共读”的榜样，提议这些家长把自己的阅读经验进行心得交流，让更多的家长掌握指导孩子阅读的方法、经验。第三阶段：成果汇报、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。、开展“我和孩子共读书”家长征文比赛。、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。、评出一批书香家庭。室内亲子活动方案篇四 活动时间：20XX 年 0 月日活动场地：活动目标：.通过孩子和家长的游戏，增进孩子与家人之间的感情.让孩子们体验活动带来的快乐精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 8 / 9.通过活动来宣传广场知名度活动准备：.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点;.准备活动所需的材料.布置活动场地.设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：总负责：具体负责：具体实施：活动具体内容活动主要流程一、.主持人致词：.注意事项：)在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。)在活动中请遵守游戏规则。)在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。)每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。