2012高中生物 2.2通过激素的调节每课一练 新人教版必修3

用心 爱心 专心1 通过激素的调节通过激素的调节 一 选择题 1 冬泳时人体一般不会出现的是 A 甲状腺激素分泌增多 B 肾上腺素分泌增多 C 皮肤血管收缩 D 胰岛 素分泌增多 2 多细胞动物进行细胞之间的信息传递 可分为直接传递和间接传递两种 下列哪类物质 在细胞之间起间接传递信息的作用 A 维生素 B 激素 C 单糖 D 脂肪 3 促性腺激素释放激素 促甲状腺激素释放激素 促肾上腺激素释放激素所作用的器官分 别是 A 性腺 甲状腺 肾上腺 B 垂体 甲状腺 肾上腺 C 垂体 垂体 垂体 D 垂体 垂体 肾上腺 4 科学研究表明 对幼鼠注射或口服睾丸酮后 出生仅 14 天的雄鼠就表现出交配行为 如果将公鸡的睾丸摘除 公鸡将不再鸣啼 鸡冠萎缩 求偶行为消失 重新植入睾丸 则公鸡的特征和交配行为又得以恢复 这一事实说明 A 性激素与性行为之间有着直接的联系 B 被割除睾丸的公鸡变成了母鸡 因而不再鸣啼 C 睾丸酮属于雄性激素 在雌性体内不存在 D 幼鼠和公鸡的有关特征和行为变化是激素和神经系统共同作用的结果 5 用高浓度的糖溶液饲喂一只动物 在接下来的 3h 内 每隔 0 5h 检查该动物血糖浓度 下表是这项实验的结果 下列叙述不正确的是 A 该动物正常的血糖浓度是 75 10 2 mg mL 1 B 饲喂糖溶液后 120min 血糖浓度降低 这主要是胰岛素分泌增多 促进血糖利用 和转化的结果 C 饲喂糖溶液后 180min 血糖浓度依然维持不变 这主要是胰高血糖素分泌增多 促进肝糖原分解的结果 D 该动物上述血糖浓度的变化过程只是激素调节的结果 6 下列各组激素 由同一种内泌腺分泌的是 A 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 B 促甲状腺激素 促性腺激素 C 雄激素 雌激素 肾上腺素 D 甲状腺激素 生长激素 7 下列有关血糖来源和去向 以及调节的叙述正确的是 用心 爱心 专心2 A 在肌肉 肝脏细胞中 过程均可发生 B 胰岛 B 细胞分泌的激素促进 过程 C 胰岛 A 细胞分泌的激素促进 过程 D 胰岛素促进 等过程 8 将动物控制合成某激素的基因 注入鲇鱼的受精卵中 与其 DNA 整合后 产生某激素 从而使鲇鱼比同种正常鱼增大了 3 4 倍 此种激素可能是 A 生长激素 B 甲状腺激素 C 性激素 D 促甲状腺激素 9 胰岛素具有增加血糖的去路和减少血糖的来路的功能 对这一功能的叙述中 错误的是 A 促进合成肝糖元B 促进血糖的氧化分解 C 抑制血糖的重吸收D 抑制非糖物质转变为葡萄糖 10 体重近似 发育正常的甲 乙 丙 丁四只雄性小狗 丁狗不作处理 甲 乙 丙狗 分别做不同的手术处理 几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表 则下列叙 述中不正确的是 雄性激素甲状腺激素生长激素 甲 3 80 15 8 乙 3 62 80 1 丙 0 835 5 丁 436 A 甲狗可能出现的症状有行动呆笨而迟缓 精神萎靡 食欲不振 身体发育停止 B 乙狗可能出现的症状有生长立即停滞 C 丙狗可能出现的症状有性情变得温顺 D 在相同条件下饲养一段时间后 其个体大小变化为 甲 丁狗个体小 基本处于术 前状态 丙 乙狗不断长大 11 在下列关于酶和激素的叙述中 不正确的是 A 激素的作用与神经的调节作用密切联系 B 能产生激素的细胞不一定能产生酶 C 激素产生后一般作用于其它细胞 D 能产生酶的细胞不一定能产生激素 12 多细胞动物进行细胞之间的信息传递 可分为直接传递和间接传递两种 下列哪类物 质在细胞之间起间接传递信息的作用 A 维生素 B 激素 C 单糖 D 脂肪 13 动物生长激素和植物生长素的相似之处是 A 都是由分生组织产生的 B 都是微量高效物质 C 均能促进细胞分裂 D 分子结构基本相同 14 在人工饲养条件下 如果淡水鱼不排卵 可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼 体内 促进其排卵 这一方法主要是利用了垂体细胞合成的 A 甲状腺素 B 雌激素 用心 爱心 专心3 C 促甲状腺素 D 促性腺激素 15 给小白鼠注射一定量的胰岛素后 小白鼠进入休克状态 要使其及时苏醒可注射适量 A 甲状腺激素 B 生理盐水 C 性激素 D 葡萄糖 二 填空题 16 现有相同容积的玻璃缸几只 利用自然的清水 同龄且发育状态相同的小蝌蚪 60 只 饲喂蝌蚪的饲料 未经处理的具有生物活性的甲状腺激素 并把具有生物活性的甲状 腺激素放在 50 的温水中处理 10min 根据这些现有的条件 请你设计一个实验 验 证甲状腺激素经过处理以后 是否还有生物活性 1 实验方案的设计 第一步 取玻璃缸 3 只 分别标记为甲 乙 丙 第二步 第三步 如果甲缸每天饲喂饲料 丙缸每天饲喂用具有生物活性的甲状腺激素相 拌的饲料 则乙缸怎样饲喂 最后经过一定 时间的饲喂 观察现象 得出结果和结论 2 结果分析 若乙 丙缸的蝌蚪发育同步 迅速变态为小青蛙 而甲缸还是蝌蚪状态 说明 若甲 乙缸的蝌蚪发育同步 而丙缸发育变态迅速 说明了 若乙缸的蝌蚪发育比甲缸快 比丙缸慢 则说明了 3 该实验设置甲 丙两组实验的目的是 17 下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线 据图回答下列问题 曲线 为正常人的 曲线 为糖尿病患者的 2 造成AB段血糖升高生理活动可能 是 该过程主 要发生在小肠中 葡萄糖进入小 肠上皮细胞的方式是 在乙的血糖浓度变化中 实现 BC 段的主要代谢途径 能够促进 BC 过程进行的激素是 能够抑制 BC 过程的激素是 4 曲线 CD 段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度 此时维持血糖浓度相对稳定的代 谢途径主要是 假如在糖尿病患者摄取葡萄糖 h 后 给他注射胰岛素 请在图中绘出他体内 血糖含量的变化曲线 表示出大致趋势即可 用心 爱心 专心4 通过激素的调节答案解析通过激素的调节答案解析 一 选择题 1 D 2 B 3 C 4 A 5 D 6 B 7 D 8 A 9 C 10 D 11 B 12 B 13 B 14 D 15 D 二 填空题 16 1 分别加入等量的清水和 20 只蝌蚪 每天饲喂用经过处理过的甲状腺激素相拌的饲 料 2 甲状腺激素经过 50 的温水处理后 对其生物活性没有影响 甲状腺激素 经过