




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 8 页 学校教师的培训心得体会学校教师的培训心得体会 光阴荏苒 为期三个月的全国中职会计专业骨干 教师培训已经结束了 我有幸参加了东北财经大学职 业技术学院的组织培训 也满载着回忆与收获回到了 工作岗位 首先非常感谢培训学校给我这次培训的机 会 使我开拓了眼界 提升了教师素养 强化了专业 技能水平和实践教学能力 我也深深地被学校各位教 学领域的精英对教育教学中的许多精辟见解所折服 更被班级学员们参加培训的热情所感染 虽然苦点 累点 但我要说 累 并快乐着 同时也感谢教 育部和基地学校给我们搭建的这一学习平台 让我有 机会再次来充实和完善自己 这次培训自 3 月至 6 月共三个月 主要在东北财 经大学职业技术学院进行理论学习 并到大连市方圆 会计师事务所参观 实习 学院为我们安排了丰富的 培训内容 包括先进的会计电算化软件 会计理论 会计专业教学改革课程开发以及现代职业教育课程 教师专业发展 税收知识 审计实务等三十多个专题 的专家讲座和专业研讨 以及教学演练和企业参观实 习活动 虽然培训已经结束 却给我留下了人生中一 第 2 页 共 8 页 笔永恒的财富 现将我个人在教学理论与教学方法方面的学习情 况总结如下 听专家 教授们滔滔不绝 挥洒自如的讲座 心 中十分佩服他们的口才 佩服他们的自信 佩服他们 的敏锐 佩服他们知识的渊博 想想如此才气从何而 来 所有人都是走着同一条道 那就是不断的读书学 习 关注专业知识 关注国家大事 日复一日 永无 止境 我虽然不是教育教学的专家 但我可以从现在 起就行动起来 像专家一样投入到读书学习的活动中 去 让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成 部分 对照自己的工作实际 将所学知识为我所用 其次 我觉得这次培训 给了我无穷的力量 主力了 我的信心 它就像一根指挥棒 坚定了我前进的脚步 是我觉得自己有使不完的劲 国培中提到的一些教学 方法 也正是我屡次实验的方法 我以前还在犹豫 我这样教学 算不算与他人教学背道而驰呢 通过这 次国培我更加坚信我的道路是对的 再次 自己在 反思中提升 一段时间的国培学习 对我既有观念 上的洗礼 也有理论上的提高 既有知识上的积淀 也有教学技艺的增长 通过学习和反思 我认识到未来教育需要科研型 第 3 页 共 8 页 的教师 而不再是 教书匠 教师要想从 教书匠 转为科研型教师 首先要树立终身学习的观念 给自 己不断充电 消除职业倦怠 由于我们从事的教育事 业 面对的是一群对知识充满渴求的孩子 将他们教 育好是我们的责任和义务 大家都知道要想给学生一 碗水你必须有一桶水 其次要明确自己今后所要研究 追求的目标 在整理中思考 日常渗透的自觉研究 在案例中反思 基于教学事例的进行思索 在行动 中研究 探索问题解决的方案同时教师要成为研究 者 还要不断地学习 不断地总结 不断地反思 及 时将自己的经验写成论文 既不能脱离教学实际又要 为解决教学中的问题而进行的研究 即不是在课本上 进行的研究而是在教学活动中的探究 作为中职学校财会专业教师 不仅是要会教 还 要结合会计工作实际 教学生有用的先进的专业知识 技能 在培训中胡燕鸿教授为我们讲解了多种原始凭 证的填制方法及账务处理 并指导我们进行了网上模 拟操作 培训基地还邀请了大连市方圆会计师事务所 齐圆圆总经理 为我们以实际案例讲解了审计工作底 稿 审计报告的编制方法与流程 内容直观 讲解生 动 除了学习理论知识与专业技能 东北财大职业技 术学院还精心为我们搭建了多种交流沟通的平台 在 第 4 页 共 8 页 课程开发研讨 教学方法与备课训练研讨 研究论文 的撰写与交流 职业学校教学与管理研讨和教学演练 与教学研讨中 学员与专家交流 学员与学员交流 在交流中互通有无 互相提高 在教学理念培训方面 学院安排给我们作了行动导向教学的讲座 讲座中 给我们介绍了行动导向的基本原理 基于行动理论基 础上的教学的特征 基于行动导向的主要教学方法 应用行动导向教学法的条件 即创造适合的教学和学 习环境 比如构建行动学习情境 实施个性化教学形 式 完成教师角色转变 给我们列举了大量的教学实 例 比如实物财产物资的清查教学设计 制作单据活 动方案设计 通过这些教学设计的实际例子使我们对 行动导向教学加深了理解 而且对我们在课堂教学中 运用行动导行教学理念起到了很好的启发作用 作为一线教师 授课任务繁重 不能时刻深入企 业实践 这次培训还给了我们了解深入企业学习的大 好机会 为我们联系了方圆会计师事务所 让我们亲 身参与了实践 在参观中我们了解了企业文化 事务 所构成 人员职责及基本任务 向专业人士咨询并熟 悉事务所会计代理 税务代理 审计业务操作流程 收集相关资料 接触到了不同行业性质单位的实际业 务 了解审计工作底稿和审计报告的编制方法与注意 第 5 页 共 8 页 事项 收获了很多实战经验 总之 这次培训让我提 高了理论结合实践的能力 并且加深了对所学知识的 理解 对我以后的教学工作有很大的帮助 在此期间齐还在总经理百忙之中抽出宝贵时间为 我们讲了企业节税方面的案例 比如一个大酒店 分 别有茶馆和歌舞厅 但属于同一个老板 两者都需要 缴纳营业税 但是税率不同 茶馆属于餐饮服务业 适用 5 的税率 而歌舞厅属于娱乐业 适用 20 的税 率 那么如果每月两家没有分别核算营业额时 要从 高适用 20 税率 所以他们一定要分别核算营业额 还比如有的公司的小汽车在老板名下 不如放公司名 下 这样可以作为公司的固定资产 诸如汽油费 维 修费 折旧等可以进入公司费用 如果在老板名下 则需要加入老板工资 扣缴个人所得税 从中看出节 税对财务人员的重要性 所以学习会计一定得熟悉税 法 经济法等法律 知道节税和逃税的界限 避免不 慎掉入逃税嫌疑 齐总经理热情的招待 以及细致的 讲解让我感动 孙经理以及所内的工作人员也都尽可 能的为我们提供学习的资料 还有耐心的讲解 让我 看到了方圆人的精神 真的是敬业 诚信 务实 团 结 他们为我们提供了一笔很大的精神财富和物质资 料 为我以后的教学工作提供了很多经验和素材 知 第 6 页 共 8 页 道了许多书本上所没有的东西 通过学习 我知道了 自己的差距 以后更需要学习更新知识 并且把方圆 人的精神和专业运用到我的教学工作中去 在这三个月培训期间 我结识了来自全国各地优 秀的会计专业教师 在相互的交流中我开阔了视野 结识了很多朋友 它山之石 可以攻玉 通过交 流和讨论活动 我了解各个兄弟学校的发展状况 也 获得了很多好的成功经验 认识到了职业教育发展的 差异 吸取了各个学校在课程设置 实训基地建设 教师管理 学校管理等方面有效的做法 在大家庭中 每一位同学 都是我前进的伙伴也是我的师长 培训 结束后我会一直保持和各位学员的联系 以便相互交 流 共同进步 为以后更好的进行会计专业教学打下 了良好的基础 非常值得庆幸的是这次参加培训的老 师们都是来自全国各个省市的一线骨干教师 共同的 学习生活 已经使我们之间建立了深厚的友谊 学校 不但为我们提供了好的学习环境 也为我们学员之间 交流讨论提供了很多宝贵的机会 通过交流和讨论活 动 我们了解各个兄弟学校发展的状况 也获得了很 多好的成功经验 三个月建立起来深厚的友谊已经冲 破了地域和年龄的限制 学校也很贴心 学校微机室 每晚上 7 9 点向学员开放 提供网络及微机服务 在 第 7 页 共 8 页 这段时间里我建立了自己的博客也写了一些学习及生 活的体会方面的文章 同时学校开放乒乓球室我们课 余时间可以打比赛达到了锻炼身体的目的 这里就像 一个其乐融融的大家庭 每个人会毫不保留地一起分 享经验和心得 学习中互相鼓励和帮助 并且已经建 立了长久的联系便于日后的交流和相互学习 这也将 会是一笔非常宝贵的精神财富 展望日后的工作和学 习之路 将会是曲折而永无止境的 在学院一起学习 的经历 将会像一曲催人奋进的号角 激励着我勇于 探索不断创新 百折不回地实现自己的梦想 同时学习期间我们上交了 5000 字的教学论文 四学时以上教学设计 20XX 字的实习报告 团队和 个人的上台试讲 说课等等 这些既是压力 也是动 力 所以 这个过程既辛苦 收获也最大 最后 我 们全部顺利结业 在这三个月的学习中我的实践能力和专业知识都 有了很大的提高 我深深感到我们职业教师的实践能 力在教学中是很重要的 因为我们肩负着培养技能型 人才的重任 只有我们教师的素质提高了 才能培养 出更多合格的中职毕业生 路漫漫其修远兮 这三 个月是我工作和学习的一个 加油站 两个月的学 习生活给我补充了更多的营养 时间虽短 但它使我 第 8 页 共 8 页 学到的很多 时间虽短 但它会成为我记忆中的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论