七年级语文《犀粪蜣》《寒花葬志》长春版 知识精讲

用心 爱心 专心 初一语文初一语文 犀粪蜣犀粪蜣 寒花葬志寒花葬志 长春版长春版 本讲教育信息本讲教育信息 一 教学内容一 教学内容 犀粪蜣 寒花葬志 二 教学目标二 教学目标 犀粪蜣 1 了解法布尔和其 昆虫记 感受他在这些昆虫身上所寄寓的思想感情 2 学生品味他自然 幽默 富有诗意的语言 3 学习法布尔作为昆虫学家的执着求真精神 三 课文知识分析三 课文知识分析 一 导入新课 有这样一个人 前半生一贫如洗 后半生勉强温饱 却自始至终坚忍不拔地进行着自 己的昆虫研究 在人生的 92 个春秋中 他迎着 偏见 伴着 贫穷 不怕 牺牲 冒 犯 和 忘却 就是为了一个 真 字 他是谁 是一个怎样的人 今天 就让我们走近 这位诺贝尔文学奖提名者 被国际学术界誉为 动物心理学创始人 的法国科普作家 昆 虫学家法布尔 一起走进他的昆虫世界做一次旅行 看看会有怎样的发现 二 作者介绍 法布尔 1823 1915 年 法国昆虫学家 科普作家 1879 年 1907 年间将观察和研 究所得陆续写成 昆虫记 十卷 他的那种不知疲倦的观察与研究的精神 被世人誉为 法布尔精神 昆虫记 是一部不朽的世界名著 法布尔用朴实 清新的笔调 栩栩如生地记录了 昆虫世界中 各种各样小生命的食性 喜好 生存技巧 天敌 蜕变 繁殖 语言朴素 描述真实 对生命充满敬畏 睿智的哲思时时闪现 法国文学界对他的评价是 像美术家 一般地看 像哲学家一般地思 像文学家一般地写 三 默读课文 思考问题 四 分析讨论 1 犀粪蜣是我们常常视而不见的小昆虫 而且它以动物的粪便为食 所以并不讨人喜欢 但法布尔却像美术家一般独具慧眼 经过一年多的细心观察 发现了犀粪蜣身上的许多鲜 为人知的独特魅力 那么 在法布尔的眼中 犀粪蜣的魅力体现在哪些方面呢 在法布尔的眼中 犀粪蜣的魅力体现在哪些方面呢 性情温和性情温和 即使是在与其他犀粪蜣争夺心目中的爱侣时 也无非用抓 踹 顶 较之 其他生物的血淋淋的厮杀显得斯文很多 似乎有一些绅士风度 工作勤奋工作勤奋 它的一生都是在忙碌和奔波中度过的 它忘我地劳动着 直至生命的最后 一息 忠于爱情忠于爱情 不管经历怎样的变故 犀粪蜣始终忠诚于彼此 不会因为洞穴离得很近又 很相像 就给自己提供另觅新欢的机会 雄性犀粪蜣负责寻找食物 它不会被外界的美色 所诱惑 忠于职守 按时回家 它们永远会为对方分担责任 丈夫做妻子的伙计 和妻子 共同承担挖洞 做食物的工作 这和人类的家庭生活多么相似 丈夫和妻子共同去经营一 个家庭 其乐融融 温情无限 即使最终劳累死去 也倍感满足 因为 爱过 幸福过了 用心 爱心 专心 尽职尽责尽职尽责 犀粪蜣会为创造自己美好的家庭各司其职 丈夫负责挖洞及寻找食物 而 妻子则忙于挖洞 为孩子们精心准备食物 忙于产卵 忙于照顾自己成长中的孩子 而孩 子们长大后 她则带着满意的笑容永远地离开 2 犀粪蜣身上的这些品质带给人类怎样的思考 犀粪蜣身上的这些品质带给人类怎样的思考 犀粪蜣身上的品质让我们不得不反思人类自身 我们是否也能像犀粪蜣一样坚守住一 份纯真美好的情感 不受任何诱惑 忠诚于彼此 我们是否也能像犀粪蜣那样有高度的家 庭责任感 任劳任怨地承担起自己在家庭中扮演的角色和需要承担的义务 是否能以满腔 的热忱去经营自己的家庭 我们人类常常自大地认为 人类是万物的主宰 常以俯视的目 光去看待弱小的生灵 其实 昆虫虽然弱小 但它们身上却拥有和人类同样高贵的情感 有些甚至还超过人类 一切有生命的生灵和人类是平等的 对一切生命我们都应该怀有一 颗敬畏之心 而作者正是以平等的视角去看待犀粪蜣 以一颗敬畏之心去观察 去记录它 们 才让我们体会到了昆虫世界的脉脉温情 3 进化论的奠基人查理 达尔文在 物种起源 中赞誉法布尔是 罕见的观察家 法法 布尔是怎样观察犀粪蜣的呢 布尔是怎样观察犀粪蜣的呢 为了了解犀粪蜣的洞穴 他亲自动手挖掘 为了了解犀粪蜣是否忠诚 他不厌其烦地 实验 为了了解犀粪蜣的生长历程 他积年累月地观察 他毕生恪守 事实第一 的首要 原则 把科学工作的实证精神发展到极其严谨的地步 正是这种细致的观察 严谨的态度 和实事求是的科学精神 使法布尔赢得了达尔文的赞誉 4 观察是日复一日的 还要反复实验 有时甚至需要做苦工 想想是什么支撑着法布尔想想是什么支撑着法布尔 始终如一地从事这项伟大而艰巨的工作 始终如一地从事这项伟大而艰巨的工作 是对科学真理的挚爱 正是这种爱 给了他把对昆虫的兴趣变成昆虫学事业的勇气和 力量 法布尔一生致力于探索生命世界的真面目 发现自然界蕴含着的科学真理 正因为 如此 他才能长年累月地观察那些极为普通的昆虫 并从中得到极大的乐趣 5 你怎样看待这位伟大的昆虫学家 他的身上有哪些值得我们学习的地方 你怎样看待这位伟大的昆虫学家 他的身上有哪些值得我们学习的地方 我认为 法布尔精神 主要包括两个方面 一是敬畏生命 就是平等地看待自然界中 所有的生命 事实上 法布尔是怀着对渺小生命的尊重与热爱去描写 甚至歌颂 微不足 道的昆虫的 这也是他的作品充满人情味的原因 二是求真 就是一种细致观察以探索真 相 追求真理的科学精神 6 法国作家雨果称赞法布尔是 描写昆虫世界的荷马 法布尔还曾多次被诺贝尔文学 奖提名 有 昆虫诗人 之美誉 那么你能从本文的具体语言中感受到这一点吗 1 充满童心 轻松自然 法布尔把他所研究的昆虫都看成是与自己平等的生命 他 像一个孩子一样去观察 去研究 去记录 所以才会写出如此轻松自然的文字 如 洞主待在洞底 总是单身独居 有一位丈夫就够了 经过一场争斗 胜者留下 败者出走另行解决 当年才出生的年轻犀粪蜣慢慢地爬出地面 第一次享受阳光的沐浴 你看 玻璃试管内的幼虫 扭着身躯钻出沙层 在饼上东咬一口西咬一口 接着 又拱起背晃晃身子 显得非常幸福 2 诙谐幽默 富有诗意 法布尔的语言诙谐幽默 富有生活情趣 读来轻松而又充 满趣味 同时富有诗意 如 秋季 秋雨滋润着被夏日的骄阳烤干的大地 第一次享受阳光的沐浴 当晨曦初现 万籁俱寂时 求婚者就找上门来 到十月份 秋雨滋润大地 枯草返绿 羊群欢奔 才出世的犀粪蜣纷纷钻出地洞 迎 用心 爱心 专心 接欢乐的阳光 五 结语 法布尔曾把未知世界比作处于黑暗之中的无限广阔的拼砖画面 把科学工作者比作提 灯照看这些画面的探索者 他认为自己就是这样的探索者 一步一步地移动 一小块一小 块地照亮方砖 使已知构图的面积逐渐增大 尽管法布尔已经走了 可是他把他的灯留了 下来 让我们在 法布尔精神 的指引下 做一个乐于观察的美术家 勤于思索的哲学家 善于写作的文学家 寒花葬志 一 教学目标一 教学目标 1 掌握字词 梳通文意 背诵全文 2 理解作者对亡婢亡妻的悼念之情 体会文中字里行间流露出的作者的悲情 3 分析文章的叙事手法 体会作者选材的艺术 细节描写的魅力 人物刻画的手 法 尝试总结文章的写作特色 二 课文知识分析二 课文知识分析 一 导入新课 同学们 这节课我们要学习明代散文家归有光的 寒花葬志 介绍作者 归有光归有光 1506 1571 年 明代杰出散文家 字熙甫 又字开甫 别号震川 又号项脊 生 是 唐宋八大家 与清代 桐城派 之间的桥梁 被称为 唐宋派唐宋派 江苏昆山人 嘉 靖十九年 1540 年 中举 后曾八次应进士试皆落第 徙居嘉定 今上海市嘉定区 安亭 读书讲学 人称 震川先生 归有光出生在一个累世不第的寒儒家庭 少年好学 9 岁能作文 20 岁时尽通五经三 史和唐宋八大家文 直到 60 岁时 才中进士 积劳成疾 卒于南京 归有光人生多波折 仕途不得意 但他博览群书 在散文创作方面有很深的造诣 归有光散文继承欧阳修 曾巩的文风 有较大成就 且把家庭琐事引到古文中来 使 散文扩大了表现范围 其散文记叙家人之谊 朋友之情 感情真挚 神态生动 风韵悠远 其中 项脊轩志 寒花葬志 等文颇为感人 项脊轩志 是归有光的名篇 借项脊轩的兴废 写与之有关的家庭琐事 表达人亡 物在 三世变迁的感慨 也表达作者怀念祖母 母亲和妻子的感情 二 文本理解 内容探究 1 解题 寒花 归有光妻子的陪嫁婢女 葬志 为死者写的记事文章 这个题目告诉我们此文 是归有光为家里的婢女所写的一篇悼念之作 2 分析课文内容 首先 开头三句交代了寒花的身份 死去时间和安葬处所 可见寒花不是个一般的婢 女 是深受作者喜爱的亡妻的陪嫁侍婢 以一句 事我而不卒 命也夫 长声慨叹总写悲情 文章主体是第二节 回忆寒花三事 孺人两笑 三事 三事 一为初来时的打扮 垂双鬟 曳深绿布裳 稚态可掬 写了寒花的发式 古代 用心 爱心 专心 女子发式特别讲究 不可乱梳 此处由发式可见其小而娇 又提到衣服 深绿衬其年幼 故着装艳丽 布裳可见其身份 虽然衣服质地不甚精良 但是发式以及衣服颜色的娇嫩都 可见寒花实际只是个小孩 那么她是在作者夫妇跟前长大 自然感情多了一层 事隔多年 作者犹记得当初寒花初来之样貌 足见可爱之深 二为削荸荠时的调皮 予入自外 取食 之 婢持去不与 主人想吃而奴婢不与 似乎说不通 但正是这个细节 可见寒花与主人 的关系已很融洽 不分主仆尊卑 三为吃饭时的神情 目眶冉冉动 真是吃饭时候也不老 实 是个顽皮到家的孩子 如此的细节至今历历在目啊 此段写寒花生前之事 横跨十年 琐碎而不重复 温情中显人物性格 足见作者写作之功力 孺人两笑孺人两笑 前一笑是称许婢女 笑丈夫贪嘴被拒 后又 指予以为笑 是引丈夫而共 笑婢女 于此两处可见孺人慈爱 善良 宽厚 也能看出夫妻相得 主婢无间的闺房情趣 寒花是作者妻子的婢女 按常理来说 寒花之死 作者夫人会比其更加悲痛 为什么寒花是作者妻子的婢女 按常理来说 寒花之死 作者夫人会比其更加悲痛 为什么 文中没有写到其夫人如何 而只是抒发了作者个人的情怀呢 文中没有写到其夫人如何 而只是抒发了作者个人的情怀呢 其妻子当时已经离世四年 关注孺人的两次笑 是不是闲来之笔 有何作用 预设角度 两次笑一次是称许婢女 一起笑丈夫贪嘴 也笑婢女之调皮 一次是伙同 丈夫一起笑婢女好动活泼 孺人在此不可忽视 她之笑看出其性格温厚善良 善待奴仆 主仆相得 且夫妻关系和谐 是一个贤妻良主 孺人虽然不是本文主人公 然而给人印象 颇深 另外 她的笑调节了家庭气氛 调节了文章节奏 富有生活情致 使得一家人昔日 生活的欢愉尽现眼底 如今回忆怎能不让人肝肠寸断 愁肠百结 没想到十年不到 她们 主仆二人皆离自己而去 作者岂是单单悼念亡婢 而是由亡婢到亡妻 勾起了心头无限伤 感 最后一段跨过时间的隔限 结束对往事的回忆 回笔写现在的心情 奄忽便已十年 吁 可悲也已 这里的十年是指从寒花 初媵 到此时离世的岁 月 欢愉已逝 岁月如流 昔日的美好时光不再 更增今日的伤感 于此时品味作者于文 中所寄之情 似乎颇有玄机 作者感伤婢女寒花的去世 为此写此文以示祭悼 字里行间 流露出对这个婢女的喜爱怀念之情 使人深有红颜薄命之感 然对寒花的悼念是表 是明 对亡妻的悼念则是里 是暗 亡妻离世尚有妻之侍婢相伴聊以慰解悲情 但如今婢女亦去 再次勾起对亡妻的怀念 如今是连个寄托也没有了 悲从心来 联系作者人生经历 屡试 不中 做官不达 发妻早亡 侍婢离世 人生多舛 不由得不发出 命也夫 可悲也已 的感伤之叹 这感叹中实是深藏对亡人的缅怀 亦有对命运的悲叹 模拟试题模拟试题 答题时间 30 分钟 一 现代文阅读 被上帝咬过的苹果被上帝咬过的苹果 1 有一个盲人 小时候深为这一缺陷烦恼沮丧 认定这是老天在惩罚他 自己这一 辈子就算完了 后来一位老师开导他说 世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果 都是 有缺陷的人 有的人缺陷比较大 是因为上帝特别 他的芬芳 他很受鼓舞 从 此把失明看作是上帝的特殊 开始振作起来 向命运挑战 若干年后 他成了一 位著名的盲人推拿师 为许多人解除了病痛 他的事迹被写进当地的小学课本 2 把人生缺陷看成 被上帝咬过一口的苹果 这个思路太奇特了 尽管这有点自 我安慰的阿 Q 精神 可是 人生不如意事十之七八 这个世界上谁不需要自我安慰自我激 励呢 而且 这个理由又是这样的善解人意 幽默可爱 3 世界文化史上有著名的三大怪杰 文学家弥尔顿是瞎子 大音乐家贝多芬是聋子 天才的小提琴演奏家帕格尼尼中年后是哑巴 如果用 上帝咬苹果 的理论来推理 他们 用心 爱心 专心 也都是由于上帝特别 狠狠地咬了一大口的缘故 4 就说帕格尼尼吧 4 岁出麻疹 险些丧命 7 岁患肺炎 又几近夭折 46 岁 牙 齿全部掉光 47 岁视力急剧下降 几乎失明 50 岁又成了哑巴 上帝这一口咬得太重了 可是也造就了一个天才的小提琴家 帕格尼尼 3 岁学琴即显天分 8 岁已小有名气 12 岁 举办首次音乐会 即大获成功 之后 他的琴声几乎遍及世界 拥有无数的崇拜者 他在 与病痛的搏斗中 用独特的指法弓法和充满魔力的旋律征服了整个世界 著名音乐评论家 勃拉兹称他是 操琴弓的魔术师 歌德评价他 在琴弦上展现了火一样的灵魂 5 上帝很馋 见谁咬谁 所以人都是有缺陷的 有与生俱来的 有后天形成的 既 然无法抗拒 又难以弥补 就只有 既 咬 之 则安之 从容应对 你咬你的 我活我 的 不屈服于命运的摆布 像贝多芬那样 扼住命运的咽喉 或者干脆学学尼采 公开宣 布 上帝死了 6 上帝又吝啬得很 决不肯把所有的好处都给一个人 给了你美貌 就不肯给你智 慧 给了你金钱 就不肯给你健康 给了你天才 就不肯给你机遇 当你遇到不如意时 不必怨天尤人 更不能自暴自弃 顶好的办法 就是像那个老师那样去自励自慰 我们都 是被上帝咬过的苹果 只不过上帝特别 我 所以咬的这一口更大些罢了 1 联系上下文 解释文中词语的意思 1 既 咬 之 则安之 2 怨天尤人 2 将 喜欢 喜爱 钟爱 三个词语分别填入文段的括号中 3 下面这段话是从原文中抽出来的 它的位置应在第 段后 有人说 上帝像精明的生意人 给你一份天才 就搭配几倍于天才的苦难 这话真不 假 4 将第 2 段中画线的句子改成肯定句 并说出它与原句在表达效果上有什么不同 5 仿照第 6 段中省略号前的句子 再续写两句 二 古文阅读 司马光好学司马光好学 原文 司马温公幼时 患记问不若人 群居讲习 众兄弟既成诵 游息矣 独下帷绝编 迨 能倍诵乃止 用力多者收功远 其所