初一语文上第19课世说新语二则教案

第 1 页 共 5 页 初一语文上第初一语文上第 1919 课世说新语二则教案课世说新语二则教案 设计 1 我们中国历史上出现过许许多多聪颖机智的少年 儿童 关于他们的故事 至今流传 你知道哪些关于 机智儿童的故事呢 今天我再向大家介绍两位这样的 古代少年 让我们一起来认识他们 和他们交个朋友 设计 2 我给大家讲一个故事 从前 在项羽的麾下有个 将军叫季布 因为他多次围困刘邦 在项羽兵败后 刘邦便出千金捉拿他 由于季布平时重承诺 深得人 心 所以人们冒着诛九族的危险来藏匿他 当时楚国 流传着这样一句话 得黄金百两 不如得季布一诺 最后刘邦只好特赦了季布 并升他为江东太宗 这就 是 一诺千金 和 季布一诺 的典故 可见 诚信 是多么重要啊 今天就来认识一个不守信用的人 让 我们来看看我们的小元方是怎样对待他的吧 出示课 题 期行 1 生字注音 尊君在不 第 2 页 共 5 页 2 作者名片 刘义庆 南朝宋文学家 彭城人 曾任荆州刺史 爱好文学 招纳文士 世说新语 就是由他组织一 批文人编写的 3 作品简介 世说新说 古代笔记小说集 分德行 言语 政事 文学 方正等三十六类 主要记述了东汉末年 到晋代之间士大夫请高放诞的言谈逸事 整体感知 1 诵读课文 教师教读 期行 学生自由练习朗读 要求把握人物对话的语气 表情 学生齐读 2 结合书下注释 理解句意 文意 请大家在讨论时注意下列句子中的词 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 期 约定 乃 才 与人期行 相委而去 期 约定 委 丢下 抛 弃 元方入门不顾 顾 回头看 内容探究 齐读课文 深入理解 提出难以理解的问题 如 第 3 页 共 5 页 1 文中 君 尊君 家君 的称谓有什么 区别 教师出示省去标点的原文 学生试读 然后背诵 1 投影展示 陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃 至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久 不至已去友人便怒曰非人哉与人期行相委而去元方曰 君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼 友人惭下车引之元方入门不顾 2 请一名学生尝试读课文 应读出停顿 语气 来 3 全班齐读 背诵 通过研读这篇短文 其中最吸引你的地方是什么 积累有关诚信的名言 言不信者 行不果 墨子 民无信不立 孔子 期行 让我们结识了一个不讲信用的人 不讲 信用的人 连七岁的小孩都看不起 可见 信 的重 要性 今天 我们来结识另外两位朋友 看看他们是 第 4 页 共 5 页 怎样待人处事的 1 生字注音 华歆 辄 拯 邪 2 文言词语 重点词语 辄 当即 幸 幸而 恰巧 尚 还 可 肯 同意 拯 救助 贼 这里指作乱的人 所以 的原因 纳 接纳 接受 邪 相当于 吗 表示疑问 词类活用 歆辄难之 特殊句式 何为不可 古今异义 宁 古义 难道 今义 宁愿 宁可 整体感知 第 5 页 共 5 页 诵读课文 教师教读 乘船 学生自由朗读 学生齐读 疏通文意 结合书下注释 理解句意 文意 复述课文 深层理解 1 这则短文主要写了几个人物 是怎样刻画他 们的 角色朗读 从文中找出对比的句子 从两个人 这两次行为的对比中 你能看出这两个人有怎样的性 情品质呢 世说新语 中还记录了有关华歆的故事如下 割席绝交 管宁和华歆一起在菜园种菜 看 到地上有块金子 管宁把金子当瓦片石头一样 不管 它 仍旧挥动锄头 华歆则捡起金子 把它扔得远远 的 又有一次 他俩曾同坐一张席子读书 门外有乘 坐华丽马车的贵官经过 管宁照旧读书 华歆却丢下 书本跑去看热闹 管宁就割断席子 跟华歆分开坐 说道