自己去吧教案

一年级一年级 自己去吧自己去吧 教学设计教学设计 平罗县城关第一小学 太红燕 一 教材分析 自己去吧 是一篇内容浅显易懂的童话故事 有普遍的现实意义 并且语言有童趣 课文以对话的形式讲述了小侯学会爬树 小鸭学会游泳 小鹰学会飞翔的事 告诉我们不要事事依赖他人 只要相信自己 勇敢地 去实践去锻炼 就能学到本领 因而 我在设计课件时注意创设情境 根 据学生需求兴趣安排教学 给学生直观形象感受 把学生领进了丰富多彩 的童话世界中 利用学生已有的知识经验 充分发挥学生的主体作用 让 学生自己读书 主动识字 展开丰富的想象 重视学生的朗读训练 进行 细读体悟 让学生在角色中感悟文字 全身心展示对角色的理解和体验 在表演中 加深理解和体验 有所感悟和思考 受到情感熏陶 获得思想 启迪 通过多种形式的读书 评价 讨论 表演活动 让学生参与学习 的全过程 二 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 2 在理解课文内容的基础上 教育学生从小要有自立 自强的思想 不依赖父母 自己学会生活 三 教学重难点 领悟小猴 小鸭和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己去学会生 活的本领 四 教具准备 图片 五 教学课时 一课时 六 教学过程 一 谈话导入 板书课题 同学们 你们看这是什么 课件出示 小猴 小鸭 小鹰 有 一天 小猴想学爬树 小鸭想学游泳 小鹰想学习飞翔 你们猜猜它们学 会了吗 是怎么学会的 想知道吗 让我们一起来学习第 11 课自己去吧 板书课题 生齐读课题 二 畅游知识海洋 了解课文内容 过渡语 小朋友读得这么棒 老师特别高兴 决定带小朋友们去参 观动物王国 好不好 闭上眼睛 我们坐上宇宙飞船 一分钟就到了 出示图画 你们一定觉得奇怪 动物王国怎么一只动物都没看见呢 哦 原来它们看见小朋友都害羞了 藏了起来 我们把它们一个一个找出来 好不好 打开书 83 页 想一想 第一节写了谁 它想干什么 1 学习第一节 精讲 第一节中写了谁 板书 贴小猴 小猴想干什么 自由朗读 猴妈妈是怎样对它说的 指名读 读出亲切的语气 再齐读 猴妈妈为什么让它自己去摘果子呢 而不是去帮它摘呢 后来 小猴听了妈妈说的话 又怎样了 分角色朗读第一节 过渡语 小猴真聪明 为了树上的果子 自己学会了爬树的本领 动 物王国里的动物还有很多 我们看看又找到谁啦 接着学习第二节 小朋 友们自由读 读完后每组的小朋友讨论黑板上思考题 师读题 2 学习第二节 引导 第二节写了谁 它想干什么 它的妈妈是怎样说它的 它的妈妈为什么让它自己去呢 后来 它听了妈妈的话 又怎样了 男女分角色朗读第二节 师 小朋友 你们喜欢表演吗 想不想把第二节表演给大家看呢 自选角色 请大家选择自己喜欢的角色 分角色朗读 要想表演好 首先要读好对话 同桌之间练习分角色 朗读 检查朗读情况 全班交流 引导在读中感悟 点生读小鸭的话 师 小鸭子 你是不是很想去游泳呢 可我怎么觉 得你并不很想去游泳 能再读一次吗 还有那些小鸭想去游泳的 请其 它扮演小鸭的来读 请所有的小鸭来读 点生读鸭妈妈的话 师 鸭妈妈 你喜欢自己的小孩吗 那你为什么 让小鸭子一个人去学游泳呢 因为我知道它不会淹死 我想让它独立学 会本领 还可以请其他扮演鸭妈妈的来补充 师 鸭妈妈们想得真周 到 请您们再鼓励小鸭一次 再读读吧 同桌合作表演 师点拔 想象一下 小鸭会怎么学 在学习的过程 中遇到了什么困难 过了几天 小鸭怎么样啦 它学会游泳了吗 学会后 的心情怎么样 它会对妈妈说些什么呢 生上台表演 带头饰 师生共评 从表情 动作 台词 配合等方面点评 指导 过渡语 小鸭多勇敢呀 为了要在池塘里自由自在的洗澡 它学会了 游泳的本领 还有一只动物朋友等着我们去找它呢 好吗 自学第三节 3 学习第三节 1 出示填空题 以小组为单位讨论 其中有一个代表答题 第三节写了 它想 它的妈妈说 它学会了 2 集体订正 订正第 题时 问 它的妈妈为什么让它自己去呢 订正完齐读填空题 4 有感情地朗读第三节 齐读 5 小结 小猴为了吃果子 学会了爬树 小鸭想在池塘里洗澡 学会 了游泳 小鹰想去山那边看风景 学会了飞翔 6 戴头饰上台表演 三 有感情地朗读全文 1 要把小猴想去爬树 小鸭想去溪里游泳 小鹰想到山那边去看 看的好奇心情读出来 小猴 小鸭和小鹰的语言应当读得天真活泼可爱 2 把猴妈妈 鸭妈妈和鹰妈妈鼓励孩子从小勇敢锻炼自己的语气读 出来 猴妈妈 鸭妈妈的语气较轻松 读时神情应亲切慈祥 鹰妈妈的语 言很有诱惑力 要读出让孩子自己去饱览美丽风光的语气来 3 叙述部分应读的自然 流利 4 练习分角色有感情地朗读课文 四 拓展延伸 总结 刚才 小朋友表演得很棒 小猴 小鸭 小鹰都通过自己的努 力学会了生活的本领 那么 老师要考考大家 在日常生活中你学会了什 么本领 是怎样学会的 生 我学会了自己穿衣 吃饭 是自己试着学会的 生 我学会了叠被子 是偷偷观察妈妈怎么叠 我自己叠会的 师 你们可真了不起 也能像小鸭 小鹰一样自己做事 老师真佩服 你们 那学了这篇课文 你想对你的爸爸 妈妈说点什么 想对自己说点 什么 生 我想对我的妈妈说 以后 您别总对我不放心这 不放心那了 让我自己做点事吧 生 妈妈 请您相信我 我已经长大了 我自己的事情能自己做 生 我对自己说 小鸭 小鹰是我的榜样 我要向它们学习 师 同学们 今后 我们把自己学会做的一件事或一个小本领都写在 这个 好孩子 自己去吧 的本子上 积累起来 比一比 谁是独立自主 自己的事情自己做的好孩子 五 作业 选择自己喜欢