2019-2020年初中语文八年级上学期期末考试试卷（深圳专版）A卷

第 1 页 共 14 页 2019 20202019 2020 年初中语文八年级上学期期末考试试卷 深圳专版 年初中语文八年级上学期期末考试试卷 深圳专版 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 语文知识积累运用 语文知识积累运用 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列划线字读音有误的一项是 A 啜 chu 泣 一堵 d 墙 峭 qi o 壁 耸 s n 立 B 崩 b n 土 蓬 p n 乱 颤 zh n 抖 嶙峋 x n C 凝 n n 视 嘲 ch o 笑 头晕 y n 目眩 xu n D 陡 d u 峭 动弹 t n 摔 shu i 死 翼翼 y 2 2 分 下列句子中划线的词语运用正确的一项是 A 青藏铁路建设者攻克了大量的世界性技术难题 取得了举世瞩目的巨大成就 B 西宁电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生 给人们留下了深刻的印象 C 班干部提议星期天去敬老院义务劳动 同学们随波逐流 纷纷表示赞同 D 假使我们不修这么多水利工程 遇到这样严重的水早灾害 其后果是不可思议的 3 2 分 下面各项说法有误的一项是 A 古人对年龄有特定称谓 例如 始龀 指七八岁 加冠 指二十岁 人们常说的 不惑之年 花甲之 年 分别指四十岁 五十岁 B 古诗词中常可见到 节气 的身影 比如 露从今夜白 月是故乡明 微雨众卉新 一雷惊蛰始 分别 写到了 白露 惊蛰 两个节气 C 学校开展研学旅行活动 其宗旨是以让学生在实践中获得真知为目的 这句话有语病 D 这篇文章 语言艰湿难懂 内容空洞无物 读起来味同嚼蜡 划线成语运用准确 4 2 分 下列句子排序正确的一项是 岳母刺字 孟母三迁 乌鸦反哺 羔羊跪乳 游子远行 万水千山 第 2 页 共 14 页 伟大的母亲之爱 永远流淌在我们的心中 激励一生 相伴终生 恩情似海 永铭心间 母爱如山 亘古不变 慈母心牵 春晖延绵 A B C D 5 2 分 下列对文章内容的表述不正确的一项是 A 秋天的怀念 这是一篇怀念母亲的散文 作者以追忆的形式写出了母爱的身深厚 也对生命和生存问 题进行了深刻反思 B 我的老师 一文中 作者把自己对蔡老师的浓浓深情蕴含在颇具匠心的叙事顺序和详略安排中 使得 文章的感情浓度逐渐加深 C 再塑生命的人 一文中 作者主要运用了语言描写和动作描写来表现自己学有收获后的心情和感受 D 济南的冬天 一文在遣词造句上非常精妙 如 山坡上卧着些小村庄 小村庄的房顶上卧着点雪 两 个 卧 字表达出舒服 安适之感 抒发作者对济南冬天的喜爱之情 二 二 默写默写 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 6 7 分 默写 1 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 关雎 2 衡阳雁去无留意 范仲淹 渔家傲 秋思 3 李清的 武陵春 中表现景物依旧 人事已变 引发人内心伤感的词句是 4 酒困路长惟欲睡 敲门试问野人家 苏轼 浣溪沙 5 晨起动征铎 温庭筠 商山早行 6 在我国古代诗歌创作中 爱国主义是一个永恒的主题 辛弃疾在 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 中 以 表达了收复河山 建功立业的理想 第 3 页 共 14 页 三 三 阅读理解 阅读理解 共共 4 4 题 共题 共 6969 分分 7 14 分 阅读文言文 回答问题 甲 陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒曰 非人哉 与人期行 相委而去 元方曰 君与 家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引之 元方入门不顾 选自 陈太丘与友期行 乙 郭伋始至行部 到西河美稷 有童儿数百 各骑竹马 道次迎拜 伋问 儿曹何自远来 对曰 闻使君到 喜 故来奉迎 伋辞谢之 及事讫 诸儿复送至郭外 问 使君何日当还 伋谓别驾从 事 计日告之 行部既还 先期一日 伋为违信于诸儿 遂止于野亭 须期乃入 其为人若此 选自 后汉书 郭伋传 略有改动 注 郭伋 j 始至行部 郭伋刚担任并州牧 首次出巡 行部 出巡 西河美稷 地名 别驾从 事 部下官吏 野亭 郊野外的亭子 1 下列划线词语的解释不正确的一项是 A 元方入门不顾 理睬 B 则是无信 不讲信用 C 及事讫 完毕 D 先期一日 约定的期限 2 下面划线词语意义和用法相同的一项是 A 计日告之 伋辞谢之 B 伋为违信于诸儿 遂止于野亭 C 去后乃至 屠乃奔倚其下 D 相委而去 人不知而不愠 3 下面对两文理解有误的一项是 第 4 页 共 14 页 A 甲 文中陈元方从信用和礼貌两方面反驳他父亲的友人 B 甲 文中 友人惭 的原因是 他失信在先 根本没有资格谩骂元方的父亲 C 乙 文郭伋答应过儿童的事 按约履行 不食言 D 乙 文中的儿童因为郭伋守信 所以夹道欢迎 欢送 4 给下面句子划分节拍 每句限划一处 元方入门不顾 使君何日当还 5 用现代汉语翻译下面的句子 客问元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 其为人若此 8 14 分 阅读下面的文言文 完成小题 一 陈康肃公善射 当世无双 公亦以此自矜 尝射于家圃 有卖油翁释担而立 睨之久而不去 见其发矢十中 八九 但微颔之 康肃问曰 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 翁曰 无他 但手熟尔 康肃忿然曰 尔安敢轻吾射 翁曰 以我酌油知之 乃取一葫芦置于地 以钱覆其口 徐以杓酌油沥之 自钱孔入 而钱不湿 因曰 我 亦无他 惟手熟尔 康肃笑而遣之 二 卢庄道 范阳人也 天下称为名家 聪慧而敏悟 冠于今古 父彦与高士廉有旧 庄道少孤 年十二 访士 廉 廉以故人子 引令坐 会上有上书者 庄道窃窥览 谓士廉曰 此文庄道所作 士廉怪谓曰 后生勿妄 言 为轻薄之行 请诵之 果通 复请倒诵 又通 乃跪谢曰 此文实非庄道所作 向傍窥而记耳 士廉取 他文及案牍 命读之 一览而倒诵 士廉称叹久之 节选自 大唐新语 有删改 1 用现代汉语写出下列句子中划线字的意思 第 5 页 共 14 页 释担而立 康肃忿然曰 尔安敢轻吾射 徐以杓酌油沥之 引令坐 复请倒诵 2 根据 古汉语常用字字典 的相关注释 为下列句子中划线字选择正确义项 乃跪谢曰 A 道歉 B 推辞 C 感谢 D 辞别 向傍窥而记耳 A 朝向 B 先前 C 假如 D 窗户 3 用现代汉语写出下列句子的意思 见其发矢十中八九 但微颔之 士廉怪谓曰 后生勿妄言 为轻薄之行 4 两文末 陈尧咨 笑而遣之 与高士廉 称叹久之 分别体现了二人对卖油翁 卢庄道怎样的态度 请 简要概括 9 17 分 阅读下文 回答问题 江南柳 柳是江南水边的精灵 袅娜的枝叶粗拙的皮 深藏一颗不灭的灵魂 水美江南 池塘边 清河岸 小溪旁 大湖畔 一株株柳 长成一首首妖娆的诗 水滋养柳 柳妆点水 水柳一家亲 柳叶青青 浓绿处 深藏一片独属于自己的海 皲裂的树干 是一副粗糙的皮囊 在清水的倒影中 映衬出生命的不易与壮丽 树皮的裂口 静静地记录着一段段无关风月的旅程 厚厚的 累成生命的沉积层 柳音是江南水边最美妙的旋律 树无言 风有语 柳枝之繁 灿若满天星辰 密如佳丽青丝 春日清风徐 来 沙沙如恋人喁语 夏天朗风飘过 呼呼似累牛喘息 设若暴风袭来 哗哗然像孩童喧闹 清人李渔说 柳 贵于垂 不垂则可无柳 柳条贵长 不长则无袅娜之致 徒垂无益也 此树为纳蝉之所 诸乌亦集 长夏不寂寞 得时闻鼓吹者 是树皆有功 而高柳为最 年年柳荫浓 岁岁蝉声俏 村前村后 柳树成荫 枝头呜蝉此起彼伏 第 6 页 共 14 页 嚷嚷着 一刻也不消停 江南人记得柳好 亦不忘柳之妙 农人折枝 是实用主义美学 编个枝帽 扎只柳筐 抑或插枝以期长出 更多柳来 随手取用 文人折柳 折的不是枝 是情思 依依 是江南春柳派生出来的眷恋之态 缠绕 是江南 春柳衍生出的思恋之情 灞岸晴来送别频 相偎相倚不胜春 攀条折春色 远寄龙庭前 古时送别 凄清水 边 舟岸两处 不胜挽留的酸楚 离别的悲伤 一任柳枝恣意无声地抒发 梨花淡白柳深青 柳絮飞时花满城 一城春色一城絮 狂颠的柳絮 点点白嫩的轻柔 让人无处逃避 白绒的絮是柳的种子 离树飞散去 将生命洒落在远近各处 转生 尽是如此浪漫而快乐的旅行 柳树天生一个百变之身 枝丫插地即生 无心无意 即成荫成林 蚯蚓那百变金刚之身 断一截 不是生 命终结 反而新生一命 柳是植物界的蚯蚓 是江南的树精 灵魂里潜藏着新生因子 便常插常新 生命在断裂 与入土的疼痛中一次次复苏 江南柳 不只是 无心插柳柳成荫 的淡然 更有 截 后重生之灿然 那年冬天 从扶河边过 但见枝 繁的密柳 齐刷刷被锯伐掉繁密的枝丫 光秃秃一截主干 让人心生疼惜 孰料 来年春天 一无所有的 枯干 竞抽枝发芽 又生猛地垂成娇娆的绿姑娘了 抒发再生的奇迹 吟咏不灭的魂灵 这不正是江南柳吗 由此就不难理解历代文人雅士 如谢道韫 陶渊 明 柳宗元 苏轼 欧阳修 左宗棠 蒲松龄 李渔和丰子恺等 为何会那般钟情于它了 柳之于他们 有不可 企及的人生寄托 无以言传的深层意蕴 是升华灵魂的生命道具 灵魂不灭 生生不息 江南柳啊 你是灵魂的诗篇 生命的乐章 1 文章主要从三个方面来写江南柳 依次是 柳的形态和声音 柳的妙处 2 文段 划线句子说 江南人记得柳好 亦不忘柳之妙 柳之妙 体现在 和 两个方面 3 根据要求 完成下面题目 说说划线词的表达效果 狂颠的柳絮 点点白嫩的轻柔 让人无处逃避 品析下面句子 一株株柳 长成一首首妖娆的诗 4 阅读下面材料 联系文章内容 说说材料中的 柳 包含着怎样的情思 材料 第 7 页 共 14 页 昔我往矣 杨柳依依 今我来思 雨雪霏霏 选自 诗经 采薇 往 离开故乡 思 语气助词 5 通读全文 说说你对文段 中 一颗不灭的灵魂 含义的理解 10 24 分 阅读下文 回答相关问题 遥远的炊烟 鲁先圣 只要在乡村生活过 有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟 袅袅的炊烟在房屋的脊梁上盘旋 在树梢的 鸟巢旁飘荡 在胡同的拐角里踱步 最后都凝聚成片片朦胧的烟霞 在那袅袅的炊烟里 有母亲的目光 也有父 亲洪钟般的声音 有多久没有看到过炊烟了 城市里没有炊烟 城市里用的是煤气液化气 即使有了些许的炊烟 也是有害的 气体 是不会让人留恋的 况且 城市里的人们 也没有时间留意炊烟 大家都匆匆忙忙 谁会有时间在意稍纵 即逝的炊烟 炊烟只属于宁静的乡村 只属于浑厚的黄土地 只有当停下匆匆步履的时候 只有当心灵归于一份淡雅和安静的时候 那袅袅的炊烟会从久远的记忆中升 起来 瞬间就弥漫了你整个的心灵 它像一幅美丽的水墨画 让人有不尽的遐想 童年的时候 炊烟是娘做好的可口的饭菜 伙伴们成群结队去村外的田野里玩耍 去村头的小河里嬉戏 兴致起来 忘记了时间 忘记了回家 这个时候不知道谁说一声 我家房顶上没有烟了 娘做好饭了 大家立刻 都齐刷刷地把目光投向村里 纷纷寻找自己家的房顶 不久前还袅袅升起着的炊烟 都已经渐渐散尽了 娘把饭 都做好了 大家自然都收了心 赶快追逐着跑向村里 跑回自己的家里 那里有娘可口的饭菜等着啊 再不回家 娘就要到村口呼唤儿子了 炊烟是汉子们心底的温暖 太阳升起来了 汉子们赶着牲口 拉着牛车 说说笑笑地到村外的田地里劳作 第 8 页 共 14 页 到了中午了 汉子们累了的时候 村里的炊烟也升起来了 这个时候 大家纷纷卸下牲口 在地头坐下 点燃上 一支烟 大家的目光都会朝向通往村里的小路 那条小路上 渐渐地 成群结队的妇女 提着饭菜从村里的炊烟 里走来了 汉子们的疲劳消失了 那不尽的温暖扑面而来了 炊烟是 不论到了天南海北还是在都市庙堂 不论你名满天下还是腰缠万贯 最让你 动心的 一定是故乡茅屋上升起的那袅袅炊烟啊 不论你遭受了多么深重的创伤 那随风飘浮的缕缕炊烟 顷刻 之间就把你隐藏在了无边的温暖里 当我们忆起年迈的母亲 母亲的身影多半是在炊烟里 有多少回啊 当我们远行回到家里 当我们喊娘的时 候 母亲的身影正在炊烟里忙碌 没有风的时候 炊烟就像一棵树 从家里的灶房里生长起来 然后与全村的树聚合成一棵参天大树 有风 的时候就不同了 家家的炊烟刚刚冒上房顶 就迅速汇集 变成一片片灰色的云 飘浮到村庄的上空 最后都消 失到无边的旷野里 其实 不论是有风的时候还是无风的时候 乡村上空的炊烟都是一幅动人的画卷 可是炊烟 与画卷又不同 因为炊烟里还有麦子的香味 更有母亲殷殷的目光 1 第 段中 作者为什么说 炊烟只属于宁静的乡村 只属于浑厚的黄土地 2 文章第 段在文中有什么作用 请具体分析 3 阅读第 段 在横线上将句子补充完整 炊烟是 4 自选角度 赏析文中画线的句子 提示 可以从语言特点和表达效果等方面进行赏析 袅袅的炊烟在房屋的脊梁上盘旋 在树梢的鸟巢旁飘荡 在胡同的拐角里踱步 最后都凝聚成片片朦胧的烟 霞 我的赏析 四 四 名著导读名著导读 共共 1 1 题 共题 共 7 7 分分 11 7 分 阅读下面名著选段 回答问题 我们谁都知道自己难免一死 但是这一天的到来 似乎遥遥无期 当然 人们要是健康无恙 谁又会想到 它 谁又会整日惦记着它 于是便饱食终日 无所事事 有时我想 要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊 这就能更显出生命的价值 如果 第 9 页 共 14 页 以为生命还比较漫长 我们的每一天就不会过得那样有意义 有朝气 我们对生活就不会总是充满热情 我们对待生命如此倦怠 在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此 只有那些聋了的人 才更加珍惜光明 那些成年后失明 失聪的人更是如此 然而 那些耳聪目明的正常人却不好好地去利用他们的 天赋 他们视而不见 充耳不闻 无任何鉴赏之心 事情往往就是这样 一旦失去了的东西 人们才会留恋它 人得了病对会想到健康的幸福 我有过这样的想法 如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天 聋上几天该有多好 黑暗将使他们 更加珍惜光明 寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐 最近一位朋友来看我 他刚从林中散步回来 我问他看到些什么 他说没有什么特别的东西 要不是我早 习惯了这样的回答 我真会大吃一惊 我终于体会到了这样一个道理 明眼人往往熟视无睹 我多么希望看看这世界上的一切 如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣 那么能让我亲眼看一下该有多 好 奇怪的是明眼人对这一切却如此冷漠 那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸 也许人就 是这样 有了的东西不知道欣赏 没有的东西一味追求 在明眼人的世界上 视力这种天赋不过增添一点方便罢 了 并没有赋予他们的生活更多的意义 假如我是一位大学校长 我要设一门必修课程 如何使用你的眼睛 教授应该让他的学生知道看清他们 面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣 从而唤醒人们那麻木 呆滞的心灵 请你思考一下这个问题 假如你只有三天光明 你将如何使用你的眼睛 想到三天以后 太阳再也不会在 你的眼前升起 你又将如何度这那宝贵的三日 你又会让你的眼睛停留在何处 美 海伦 凯勒 1 第 中划线词语 这 和 这样 分别指代什么内容 2 作为一个盲人 海伦凯勒为什么要假设自己能够得到三天光明 并以此来展开想象 3 在第 段中作者提出了一个大胆的设想 从这一