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用心 爱心 专心1 变异与育种变异与育种 1 2012 江苏 T14 2 分 某植株的一条染色体发生缺失突变 获得该缺失染色体的花粉 不育 缺失染色体上具有红色显性基因 B 正常染色体上具有白色隐性基因 b 见下图 如以该植株为父本 测交后代中部分表现为红色性状 下列解释合理的是 A 减数分裂时染色单体 1 或 2 上的基因 b 突变为 B B 减数第二次分裂时姐妹染色单体 3 与 4 自由分离 C 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 D 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换 答案 答案 D 解析解析 根据题干所知 染色体缺失花粉不育 则正常情况下 该植物做父本只产生含 b 的 配子 测交后代不可能出现红色性状 既然测交后代中有部分个体表现为红色性状 说明 父本产生的配子中有部分含有 B 若发生基因突变 则后代个体只有个别个体表现为红色 若是减数第一次分裂时非姐妹染色单体发生交叉互换 因为交叉互换有一定的交换率 故 父本产生的配子中可能有一部分含有 B 测交后代可能会出现部分 不是个别 红色性状 B 正确 非选择题 1 2012 江苏 T28 8 分 科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中 育成了抗叶锈病的小麦 育种过程见图 图中 A B C D 表示 4 个不同的染色体组 每组 有 7 条染色体 C 染色体组中含携带抗病基因的染色体 请回答下列问题 1 异源多倍体是由两种植物 AABB 与 CC 远源杂交形成的后代 经 方法培育而成 还可用植物细胞工程中 方法进行培育 2 杂交后代 染色体组的组成为 进行减数分裂时形成 个四分体 用心 爱心 专心2 体细胞中含有 条染色体 3 杂交后代 中 C 组的染色体减数分裂时易丢失 这是因为减数分裂时这些染色体 4 为使杂交后代 的抗病基因稳定遗传 常用射线照射花粉 使含抗病基因的染色体片 段转接到小麦染色体上 这种变异称为 答案答案 1 秋水仙素诱导染色体数目加倍 植物体细胞杂交 2 AABBCD 14 42 3 无同源染色体配对 4 染色体结构变异 解析解析 1 A B C D 表示 4 个不同的染色体组 植物 AABB 产生 AB 的配子 植物 CC 产 生含 C 的配子 结合后形成 ABC 受精卵并发育为相应的种子 用秋水仙素处理萌发的种子 或幼苗 形成可育的后代 AABBCC 还可以利用植物体细胞杂交技术获得 AABBCC 的个体 2 AABBCC 产生的配子为 ABC AABBDD 产生的配子为 ABD 配子结合形成 AABBCD 的受精 卵 减数分裂过程中同染色两两配对形成四分体 C 染色体组和 D 染色体组中无同源染色 体 不能形成四分体 两个 A 染色体组可形成 7 个四分体 两个 B 染色体组可形成 7 个四 分体 共计 14 个四分体 由于 中有 6 个染色体组 每个染色体组 7 条染色体 共 42 条 3 杂交后代 减数分裂过程中 C 组染色体无同源染色体配对而丢失 4 射线可能会导致 C 染色体断裂 断裂的部分如果含有抗病基因 抗病基因可通过易位 的方式转移到另一条非同源染色体上 这种变异为染色体结构变异 评析评析 本题以小麦新品种的培育过程为背影材料 考查了常规育种和诱变育种的方案设计 染色体组 减数分裂和染色体变异等知识 内容丰富 综合性强 难度大 要求学生在理 解相关知识的基础上 能够进行准确分析 推理 2 2012 海南 T29 8 分 无子西瓜是由二倍体 2n 22 与同源四倍体杂交后形成的三倍 体 回答下列问题 1 杂交时选用四倍体植株作母本 用二倍体植株作父本 取其花粉涂在四倍体植株的 上 授粉后套袋 四倍体植株上产生的雌配子含有 条染色体 该雌配子与二 倍体植株上产生的雄配子结合 形成含有 条染色体的合子 2 上述杂交获得的种子可发育为三倍体植株 该植株会产生无子果实 该果实无子的原 因是三倍体的细胞不能进行正常的 分裂 3 为了在短期内大量繁殖三倍体植株 理论上可以采用 的方法 答案 答案 1 雌蕊 或柱头 2 分 22 1 分 33 1 分 2 减数 2 分 3 组织培养 2 分 其他合理答案也给分 解析 解析 1 利用多倍体育种技术培育无子西瓜时 在二部体西瓜的幼苗期 用秋水仙素处 理得到四倍体植株 以其作母本 用二倍体植株作父本 两者杂交 把得到的种子种下去 会长出三倍体植株 由于三倍体植物在减数分裂时联会紊乱 无法形成正常配子 所以在 其开花后用二倍体的花粉涂抹其雌蕊或柱头 即可利用花粉产生的生长素刺激子房发育成 果实 由于没有受精 所以果实里没有种子 即为无子西瓜 四倍体植株由二倍体植株经 染色体加倍而来 体细胞中含有 22 2 44 条染色体 减数分裂产生的雌配子所含的染色 体体数目为体细胞的一半 22 二倍体植株产生的雄配子含 11 条染色体 两者 44 2 22
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