人教版七年级上学期语文期中质量检测试卷（I）卷

第 1 页 共 10 页 人教版七年级上学期语文期中质量检测试卷 人教版七年级上学期语文期中质量检测试卷 I I 卷 卷 一 一 新添加的题型新添加的题型 共共 3 3 题 共题 共 1818 分分 1 12 分 补写出下列名篇名句的空缺部分 黔娄之妻有言 陶渊明 五柳先生传 人生在世不称意 明朝散发弄扁舟 李白 宣州谢兆楼饯别校书叔云 鸣之而不能通其意 执策而临之 曰 天下无马 韩愈 马说 终岁颇好道 晚家南山陲 王维 终南别业 宋濂在 送东阳马生序 节选 中描写自己求学时衣 食 住 行方面的困惑 体现他在食宿方面拮据的 句子是 寓逆旅 王勃在 送杜少府之任蜀州 中高度概括了 友谊情深 江山难阻 的情景的语句是 2 1 分 读 朝花夕拾 鲁迅在 琐记 中写自己一有空闲 就照例地吃侉饼 花生米 辣椒 看 天演论 表 现出鲁迅探求真理的 3 5 分 承认自己的缺点是一种勇气 承认自己的优点是一种自信 承认自己的普通是一种悠然 承认他 人的优点是一种胸怀 承认的结果 也许一切都将回到原点 但承认的过程中触动心灵的温暖和情思将激起我 们梦的涟漪 去追逐自己年轻的梦想 收获成功的辉煌 请以 承认 为题目写一篇文章 要求 自选文体 诗歌除外 不少于 600 字 感情真挚 不得抄袭 文中不得出现真实的人名 校名 地名 请认真书写 二 二 综合性学习综合性学习 共共 2 2 题 共题 共 2121 分分 4 10 分 专题与语文实践活动 在九年级我们学习了 气象物候 和 广告 专题 请根据掌握的知识回答以下问题 1 人民网旅游频道曾开展 中国最美的油菜花海 评选活动 江苏兴化 云南罗平 青海门源排在前 6 位 第 2 页 共 10 页 兴化赏花期为 4 月 2 日至 4 月 25 日 云南罗平赏花期在 2 月至 3 月 平均海拔 2866 米的青海门源赏花期则在 7 月 结合所学的地理知识 探究云南罗平赏花期比兴化早 而青海门源赏花期比兴化晚几个月的主要原因 2 仔细观察这幅招贴画 为招引注意而张贴的画 广告的一种形式 按要求答题 说说这幅画给我们的启示 不超过 30 字 请简要说明画面的内容 不超过 30 字 5 11 分 阅读下面的文字 按要求作答 中华经典诗词是个广袤 深邃 绚丽多彩的世界 这里有 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 的闲淡宁静 有 日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里 的恢弘壮阔 她如甘霖滋润着干涸的心田 如花朵点 zhu 了寂 莫的生活 走进这个世界 能提高我们的情操 诗化我们的生活 1 给文中划线字注音或根据文中拼音写出相应的汉字 zhu 点 干涸深邃 2 文中有一个含有错别字的词是 应改为 3 文段运用的修辞手法有 4 画线句有语病 请将正确的句子写在横线上 三 三 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4040 分分 6 22 分 阅读 橡数之谜 回答 1 5 题 橡树之谜 一个严寒的冬季 我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人 到原始森林去探险观光 为了躲避一头受 惊扰而暴怒的黑熊 我们在惊恐中拼命地奔跑 等我喘着粗气停下来的时候 发觉自己掉了队 已是孤身一人 我在莽苍阴森 遮天蔽日的林海深处 迷失了方向 我在森林中兜转 第 3 页 共 10 页 两天后 我拖着沉重的双腿走出了林海 走进了一片低矮的橡树林 我只觉得眼前突然一亮 我终于见到了 完整的太阳 见到了完整的太阳 见到了橡树 我的心中就燃起了生命的希望 我知道 橡树的果实 橡子 是可以食 用的 小时候 我曾吃过橡子面制作的食品 不仅耐饥饿 口感也不错 我急不可耐地寻找橡子 可树上的橡子 都被鸟儿和松鼠吃掉了 只留下空空的壳 我趴在地上 扒开积雪 挖地三尺 还是一无所获 我绝望地靠在一 棵枯死的橡树上 凛冽的寒风一阵紧一阵 吹得饥肠辘辘 精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖 我觉得自己也变成 了一副空荡荡的躯壳 对生命的渴望使我做出最后的努力 我使尽最后的力气 用匕首刮剥枯死的橡树树皮 想用它们燃起一堆篝 火驱散寒冷 就在这时 奇迹发生了 被刮去树皮的树干上有许多小洞 每个小洞都镶嵌着一粒橡子 饱满成 熟的橡子 珍珠般闪亮的橡子 这真是大自然的恩赐啊 幸运之神又一次眷顾了我 我噙着泪 病狂地用匕首挖着小洞里的橡子 那树干 缀着一个个小洞 每个小洞 不大不小 不深不浅 刚好镶进一粒橡子 简直就是一件完美的艺术品 篝火在欢快地跳跃着 映红了洁白的雪地 橡树林显得分外绚丽 我用烤熟的橡子驱散了绝望 恢复了体力 靠北斗星认准了方向 最后回到了驻地 同伴们听了我的奇特经历万分惊讶 我的内心深处也沉淀着一个难解的谜 前不久 遇到一位研究寒带原始森林的专家 他说 拯救了你生命的不是什么神灵 而是森林中常见的啄 木鸟 啄木鸟同许多在寒带森林定居的动物一样 每年秋季都要为自己贮存食物过冬 为了不使贮存的食物被其 他动物盗走 它想方设法巧妙地在树上啄洞 把食物贮存在其中 我惊呆了 好半天默然无语 当年拯救我生 命的 竟然是啄木鸟 专家还告诉我 啄木鸟贮存食物只选枯死了的树 它们甚至比人类更懂得保护养育了它们的大森林 啊 我的橡树 我的啄木鸟 你们现在还好吗 选文有改动 1 为什么说 见到了完整的太阳见到了橡树 我的心中就燃起了生命的希望 2 为什么 我觉得自己变成了一副空荡荡的躯壳 3 选文第 段画线句表现了 我 怎样的心理 4 难解的谜 是什么 其谜底又是什么 第 4 页 共 10 页 5 文中 我 的经历和啄木鸟的做法 分别给了你怎样的人生启示 各答出一点即可 1 我的经历 给你的人生启示 2 啄木鸟的做法 给你的人生启示 7 18 分 阅读 唯有垂杨管别离 回答下面小题 唯有垂杨管别离 病房里的岳老师和那个小病号原本互不相识 他们一个是一所小学的语文老师 但那所小学已经关闭多年 岳老师事实上好多年都没当老师了 一个是只有七岁的小男孩 三岁就生了骨病 自此便在父母带领下到处求医 学校 他一天都没踏足过 在病房里 岳老师和小病号首先是病人 其次 他们竟然变作老师和学生 四十多岁的岳老师 早已被疾 病和疾病带来的争吵 伤心 背弃折磨得满头白发 可是 当地将病房当作课堂以后 某种奇异的喜悦降临了 她那终年苍白的面容上竞然现出一丝红晕 每一天 只要两个人一输完液 她马上就开始给小病号上课 虽说从 前她只是语文老师 但在这里她却什么都教 古诗词 加减乘除 英文单词 每当病人和陪护者挤满病房之时 便是岳老师一天中最神采奕奕的时候一她总是有意无意地提出许多问题 来考小病号 如果小病号能在众人的赞叹中结来考试那简直就像是有一道神赐之光破空而来 照得地通体发亮 但小病号生性顽劣 只要病情精好 就在病房里奔来跑去 岳老师的问题便经常答不上来 比如那两句诗 上句 是 长安陌上无穷树 下一句 小病号一连三天都没背下来 这可伤了岳老师的心 到最后 小病号也愤怒了 我反正活不了几年了 还背这些干什么 小病号问 完 岳老师借口去打开水 到了走廊 就开始大哭 说是大哭 其实并没有发出声音 她用嘴巴紧紧地咬住袖子 一边走 一边哭 走到开水房前 她没有进去 而是靠在潮湿的墙壁上 继续哭 她心想 小病号 首先是个 病人呀 自此之后 岳老师没有罢手 反倒是教他更多 甚至 跟他在一起的时间也更多 她跛着脚 跟在小病号 后面 给他喂饭 让他喝水 还陪他去院子里 采一朵叫不出名字的花回来 小病号的病更重了 要转院去北京 听到这个消息后 她夜夜难眠 深夜 借着走廊上的微光 她坐在长条椅上写写画画 她要在小病号离开之前 给他编一本教材 这本教 材上什么内容都有 有古诗词 有加减乘除 也有英文单词 微光映照下的地 让人感慨 无论如何 这一场人世 终究值得一过 死亡是人人都无法逃脱的命运 但 第 5 页 共 10 页 是你至少要留下抗争的痕迹 面对厄运 唯有抗争才能体现生命的意义 小病号转院去北京的那天早晨 他跟病房里的人一一道别 自然也跟岳老师道别 可是 那本教材 虽说 只差一点点就要编完 终究还是没编完 岳老师将它放在小病号的行李中 然后捏了捏他的脸 跟他挥手 如此 告别便潦草地结束了 几分钟后 有人在楼下呼喊着岳老师 开始 她全然没有注意 只是呆呆地坐在病床上不发一语 突然 她跳下病床 跛着脚 狂奔到窗户前 打开窗子 于是 全病房的人都听到喊声 是小病号 他在院子里扯着嗓 子喊出来的竟然是一句诗 唯有垂杨管别离 可能怕岳老师没听清楚 他继续喊 长安陌上无穷树 唯有垂 杨管别离 喊了一遍 再喊遍 长安陌上无穷树 唯有垂杨管别离 离别的时候 小病号终于完整地背出了那两句诗 岳老师没有应答 却清楚地知道小病号已经理解了自己 的心意 她又开始大哭如既往 她没有哭出声来 而是用嘴巴紧紧地咬住袖子 除了隐忍的哭声 病房里只剩下 巨大的沉默 似乎人人都知道 此时此地 哭泣 就是她唯一的垂杨 作者 李修文有删改 1 面对厄运 岳老师带着小病号留下了哪些 抗争的痕迹 请简要概括 2 请从描写方法的角度 赏析文章第 自然段画线的句子 当她将病房当作课堂以后 某种奇异的喜悦降临了 她那终年苍的容上竟然现出丝红晕 3 下面对文章的理解分析 不正确的两项是 A 在病房里 岳老师和小病号首先是病人 其次 他们竟然变作老师和学生 B 第 自然段 每一天 只要两个人一输完液 她马上就开始给小病号上课 这句话中 每天 一输完 液 马上 等表示时间的词语连用 写出了岳老师利用一切可利用的时间抓紧给小病号上课的情形 C 每当病人和陪护者挤满病房之时 便是岳老师一天中最神采奕奕的时候 她总是有意无意地提出许多问 题来考小病号 如果小病号能在众人的赞叹中结束考试 那简直就像是有一道神赐之光破空而来 照得她通体发 亮 D 病号转院去北京的那天早晨 他跟岳老师道别 岳老师将已经编写完整 装订精美的教材放在小病号的 叉袋里 然后拍着他的肩膀 跟他挥手 E 在问章中 作者综合运用记叙 抒情 议论等表达方式 通过记叙岳老师在自己上班的学校里忘我工作 的事迹 表达了全文主旨 赞美岳老师为教育事业无私奉献的精神 第 6 页 共 10 页 4 请具体分析岳老师两次大哭的原因分别是什么 本文以 唯有垂杨管别离 为题有何妙处 请简要分析 四 四 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1818 分分 8 18 分 阅读文言文 回答问题 甲 元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 怀 民亦未寝 相与步于中庭 庭下如积水空明 水中藻荇交横 盖竹柏影也 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如 吾两人耳 记承天寺夜游 苏轼 乙 方山子 光 黄 间隐人也 少时慕朱家 郭解 为人 闾里之侠皆宗 之 稍壮 折节 读书 欲以此驰骋当世 然终不遇 晚乃遁于光 黄间 曰岐亭 余谪居于黄 过岐亭 适见焉 曰 呜呼 此吾故人 陈慥季常也 何为而在此 方山子亦矍然 问余所以至此者 余告之故 俯而不答仰而笑呼余宿其家 环堵萧 然 而妻子奴婢皆有自得之意 方山子传 节选 注释 方山子 苏轼的老朋友 姓陈名慥 z o 字季常 光 黄 光州 今河南潢川 黄州 今湖 北黄冈 朱家 郭解 都是西汉时的游侠 宗 尊崇 敬仰 折节 强自克制 改变初衷 矍 ju 然 惊奇注视的样子 1 解释下面句中划线词的意思 遂至承天寺 相与步于中庭 余告之故 2 把下面句子翻译成现代汉语 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 此吾故人陈慥季常也 何为而在此 3 请用 给下面句子断句 断两处 第 7 页 共 10 页 俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家 4 比较阅读 甲 乙 两文 苏轼和方山子的人生际遇有何不同 他们自我排遣的方式分别是什么 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 新添加的