全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 4 页 苏教版小学一年级下册语文教案苏教版小学一年级下册语文教案 小松鼠小松鼠 找花生果找花生果 以下是语文给大家带来的小学一年级下册语文教 案 希望对大家的有所帮助 1 认识找 生等 12 个生字 会写生 里 果 3 个字 认识 2 个偏旁夕母 2 正确 流利 有感情地朗读课文 能根据课 文内容续编故事 3 知道花生在地下结果这一特性 激发学生观 察植物的兴趣 1 识字写字 朗读感悟 知道花生结果的特点 2 指导学生根据课文内容续编故事 1 花生实物 电脑多媒体课件 视频展示台 2 要求学生注意观察树上 地里植物开花结果 的情形 两课时 小朋友们看 这是什么 花生是一种非常好吃的果子 不但我们爱吃 连 小松鼠也爱吃呢 今天就让我们一起来学习第 16 课 第 2 页 共 4 页 小松鼠找花生 看到这个课题 你想知道些什么 1 学生看多媒体动画 教师范读全文 2 生借助拼音自读课文 遇到生字多读几遍 注意读准字音 3 学习生字 在生活中你已经认识了屏幕上的 哪些字 如果遇到不认识的字怎么办 小老师教读生字后同桌互相正音 注意读准找 种 生 学习新偏旁夕和母 小组合作记字形 指名说你是用什么方法记住这 些字的 4 巩固字词 同桌互助 认读课后练习中的词语 在识字迷宫里认读生字 游戏 开火车找朋友 1 教师范写生字 学生注意观察 找准关键笔 画 2 学生互相交流 怎样写好这三个字 3 学生临写后互评 教师注意引导学生感知汉 第 3 页 共 4 页 字的整体美 1 开火车读词卡 2 听写生字 1 结合插图自由地读全文 标出自然段 2 思考 哪几个自然段写了第一幅图的内容 哪几个自然 段写了第二幅图的内容 3 学习 1 2 自然段 自读 1 自然段 说说你知道了些什么 看图 你觉得花生的花怎么样 书上用了一个什 么词来形容 理解鲜艳就是颜色明亮好看 思维拓展 还有哪些东西很鲜艳 读好句子 一朵朵金黄色的小花 在阳光下格外 鲜艳 小松鼠看见花生的花 它是怎样问鼹鼠的呢 点拨 这是什么花呀 要突出问话的语气 花生 可好吃 啦 要突出感叹的语气 读出儿童的童真童趣 4 学习 3 5 自然段 引读 3 4 段 小松鼠听了鼹鼠的话 它是怎么 做的呢 第 4 页 共 4 页 结果怎么样 朗读指导 小松鼠没看见花生 心里觉得怎样 谁能用这样的语气再读读这句话 引导置疑 如果你是小松鼠 此时你有什么问题 点拨 这句话是小松鼠自己说给自己听的 这叫 自言自语 小组合作讨论这个问题 思维拓展 通过课前预习 你还知道我们吃的食 物中 还有哪些是长在土里的 5 有感情地朗读全文 续编故事 花生找到了 1 讨论 小松鼠后来找到花生没有 它是怎样找 到的 2 小松鼠找到花生后会怎样呢 3 点拨 讲故事不但要讲
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 情境处理面试题及答案
- 2026届河北省保定市涞水县波峰中学高三化学第一学期期中调研试题含解析
- 企业公司面试题及答案
- 品牌商务面试题及答案
- 农行面试题答案及答案
- 名言面试题及答案
- 面试题及答案女性
- 媒介分析面试题及答案
- 2025版来料加工合同范本
- 2025屋顶承包合同书范本
- 轮状病毒疫苗研发进展与接种应用指南
- 生物安全培训海报模板课件
- 藤县埌南永泽养殖场生猪养殖二期项目环境影响报告书
- 云南省国省干线公路养护管理模式优化:基于公路局视角的深度剖析与创新路径
- 英语数字教学课件
- 贫血护理查房课件
- (人教A版)必修一高一数学上册期中模拟卷01(解析版)
- 胸痛患者转运课件
- 基于PLC技术的电动汽车充电系统设计
- 2025-2026学年教科版(2024)小学科学三年级上册(全册)每课教学反思
- 办理诈骗案件汇报
评论
0/150
提交评论