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文档简介

第 1 页 共 5 页 练习 练习 教学设计教学设计 教学目标 1 能正确熟练地读拼音写汉字 2 了解表示数字不同作用的词的几种类型 能 在具体句子中指出确数 序数和概数 区分实指和虚 指 3 正确缩句和给句子加上标点符号 4 独立阅读科普文 理解内容 体会用词的准 确 重点与难点 重点 独立阅读科普短文 理解内容抓住要点 体会用词准确 难点 正确判断句子中数字的不同用法 对带补 语的句子正确缩句 教学时间 2 课时 第 1 课时 教学目标 1 听写本单元生字词 荡然无存野性难驯不计其数千里迢迢泛滥成灾适 应菜肴扰乱承受覆盖 第 2 页 共 5 页 听写 出示听写灯片 自批订正 2 看拼音写汉字 注意反馈时 振兴 的正确 率 当堂订正 3 指导完成第 2 题 自由读习题 2 思考在不同的句子中 数字有哪 几种不同的作用 讨论小结 确数 表示确定的数字 序数 表示序次的数 概 数 表示一个大约数 数字实指 数字表示的是实在的 数目 数字虚指 数字并不是指具体数字 只是泛指 虚指 独立完成习题 2 的判断 交流说理 两三 概数 7 确数 第二天 序数 200 实指 万物 虚指 出示灯片 延伸作业 下列句子的数字各是什么数 我们班有 21 位男同学 为希望工程捐款的人有八九百人 这书是 21 元一本 今天上课李军第 5 次举手发言 下列句子中的数字是虚指的在括号内打 百年大计 质量第一 第 3 页 共 5 页 一月有 31 天 飞流直下三千尺 离别时 志愿军和朝鲜老乡千言万语说不完 4 指导完成第 3 题 回忆缩句的意义 要求和方法 意义 留下句子主干 主语 谓语 宾语 出示应删去补语的缩句练习 快迟到了 王平在车站急得团团转 终于得奖了 张宁兴奋得流下欣喜的眼泪 湖里的荷花饱胀得像快要炸裂似的 指导学生明白 得 后面是补语 应该完全缩去 完成作业本上第 3 题 有余力的可以做下列缩句 他那白发苍苍的头俯在小孙孙的黑头发的小脑 袋上面 我们像小松树在幸福地成长 那一颗颗晶莹悦目的雨花石在阳光的照耀下更 加美丽可爱 满载旅客的列车飞一般驶过偏僻的小站 第 2 课时 教学目标 第 4 页 共 5 页 指导完成 4 5 两题 独立阅读科普文 抓住知 识要点 体会用词准确 教学过程 1 重读 看不见的大力士 中的 神奇的 飞 毯 用 划出带分号的句子 用 划出设问句 各自读划 指名回答 小结归纳 齐读 顿号 用在并列词语之间 分号 用在 并列分句之间 设问句自问自答 起衔接作用 能吸引读者 2 学生独立完成第 4 题 独立做 出示作业幻灯片 反馈校正 3 指导完成第 5 题 先读短文后的题目 再独立阅读 在短文中寻找 答案 用笔在第 1 小题的词组间连线 独立阅读完成第 2 小题填空 短文中哪些地方说明用词准确 各自思考自说 小组互说
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