人教版2020年中考语文预测卷八C卷

第 1 页 共 12 页 人教版人教版 20202020 年中考语文预测卷八年中考语文预测卷八 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 语文知识及其运用 共语文知识及其运用 共 1010 分 分 共共 5 5 题 共题 共 1010 分分 1 2 分 下列各组词语中 划线字的读音全都正确的一组是 A 炫耀 y o 遗憾 h n 循 x n 序渐进 越俎 z 代庖 B 嶙 l n 峋 袅娜 n 断壁残垣 h ng 面面相觑 q C 发髻 j 混淆 xi o 蔚 w i 然成风 吹毛求疵 c D 睥睨 n 睿 ru 智 分庭 t ng 抗礼 熙来攘 r ng 往 2 2 分 下列划线的词语使用得体的一项是 A 公路上发生了意外 路上的行人如潮般地涌了上去 B 他的成绩进步很快 在老师和家长的鼓励下 他凯觎下次有更大的进步 C 下午的篮球赛 我们和对手短兵相接后 以大比分的优势取得了胜利 D 他鞠躬尽瘁为大家谋福利 理应得到大家的恭维 3 2 分 下列句子没有语病的一项是 A 每天课外活动 同学们陆陆续续来到操场 纷纷踊跃参加体育活动 B 大量地阅读优秀的文学作品 不仅能增长人的知识 而且还能丰富人的感情 C 通过这次社区劳动 使她更喜欢参加青年志愿者活动 D 为了您的人身安全 请勿用左手启动家电 以防万无一失 4 2 分 依次填入下面横线上的句子 排列恰当的一项是 于是我转念想 对于我们 家又何尝不是一只船 岁月不会倒流 前面永远是陌生的水域 但因为乘在这只熟悉的船上 我们竟不感到陌生 第 2 页 共 12 页 人世命运莫测 但有了一个好家 有了命运与共的好伴侣 莫测的命运仿佛也不复可怕 这是一只 却要载我们穿过多么漫长的岁月 四周时而风平浪静 时而波涛汹涌 但只要这只船是牢固的 一切都化为美丽的风景 无限的创造力和无 限的可能性 A B C D 5 2 分 按要求变换句式有误的一项 原句 老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李 A 被动句 小李被老同志这种看来淡漠的反应激怒了 B 反问句 老同志这种看来淡漠的反应怎能不激怒小李 C 否定句 老同志这种看来淡漠的反应不能激怒小李 D 感叹句 老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李啦 二 二 古诗文阅读与积累 本大题共古诗文阅读与积累 本大题共 2424 分 分 共共 3 3 题 共题 共 2424 分分 6 4 分 阅读诗歌 回答问题 赋得暮雨送李胄 韦应物 楚江 微雨里 建业 暮钟时 漠漠帆来重 冥冥鸟去迟 海门 深不见 浦 树远含滋 相送情无限 沾襟比散丝 第 3 页 共 12 页 注 赋得 分题赋诗 这里分得的题目是 暮雨 故称 赋得暮雨 这是唐代诗人韦应物送别好友李 胄时写的一首送别诗 楚江 指长江 建业 今江苏南京 暮钟时 敲暮钟的时候 海门 长江入海处 在今江苏省海门市 浦 近岸的水面 含滋 湿润 带着水汽 滋 润泽 散丝 雨丝 1 下面对本诗的理解或赏析正确的两项是 A 古诗常借助景物来抒发情感 本诗通过写 雨 江 帆 鸟 树 等景物 抒发了离别伤感之情和 对家乡的思念之情 B 从景物状态看 动与静相结合 例如颔联中帆来鸟去为动 但帆重犹不能进 鸟迟似不振翅 这又显出 相对的静来 C 画面设置看 帆行江上 鸟飞空中 背景空阔 海门深 浦树远 背景深远 整个画面富有立体感 D 从全诗意境看 经过铺写渲染烟雨 暮色 重帆 迟鸟 海门 浦树 并与诗人的情怀交织起来 营造 了一望无际 豁然开朗的意境 E 从情感表达看 尾联采用间接抒情的方式 把别泪和江面的雨丝交融在一起 委婉地表达出了内心的忧 伤 2 请赏析颔联 漠漠帆来重 冥冥鸟去迟 中划线叠词的表达效果 7 12 0 分 阅读下面文言文选段 完成下列小题 盖 汝好学 在家足可读书作文 讲明义理 不待远离膝下 千里从师 汝既不能如此 即是自不好学 已无可望之理 然今遣汝者 恐汝在家汩 于俗务 不得专意 又父子之间 不欲昼夜督责 及无朋友闻见 故 令汝一行 汝若到彼 能奋然勇为 力改故习 一味勤谨 则吾犹可望 不然 则徒劳费 只与在家一般 他日 归来 又只是伎俩 人物 不知汝将何面目归见父母亲戚乡党 故旧耶 念之 念之 夙兴夜寐 无忝 尔所生 在此一行 千万努力 朱熹 与长子受之 注释 盖 如果 义理 指讲求经义 探究名理的学问 汩 扰乱 伎俩 原指不正当的手段 这里是不务正业的意思 乡党 乡里 家乡的人 忝 辱 所生 生身父母 1 解释文中加下划线词语的含义 千里从师 夙兴夜寐 第 4 页 共 12 页 2 翻译文中画线句 然今遣汝者 恐汝在家汩于俗务 不得专意 3 朱熹在给儿子的家书中流露出的感情十分复杂 结合全文 你能从 父子之间 不欲昼夜督责 一句中 读出这位父亲心中哪些复杂的心理活动呢 8 8 分 默写 1 松柏有本性 2 行止依林阻 3 野望 中运用对偶手法描写傍晚时分 遥望山野 满目浓浓秋意的诗句 4 黄鹤楼 中直抒胸臆 表现乡愁 与马致远 天净沙 秋思 中 夕阳西下 断肠人在天涯 意境相 仿的诗句是 5 钱塘湖春行 中描绘春花初绽 春草吐绿的诗句是 6 渡荆门送别 一诗中 点明出发地 目的地的诗句 三 三 现代文阅读 现代文阅读 3030 分 分 共共 2 2 题 共题 共 3030 分分 9 16 分 阅读下文 回答问题 权威发布 世界读书日 刚刚过去 日前 中国新闻出版研究院发布了 第十五次全国国民阅读调查报告 报告数据 部分数据如下 2017 年我国成年国民各类数字化阅读方式接触率 年份网络在线阅读手机阅读电子阅读器阅读平板电脑阅读 2016 年55 3 66 1 7 8 10 6 2017 年59 7 71 0 14 3 12 8 2017 年我国成年国民各类媒介人均阅读时长 单位 分钟 每天 年份纸质媒介数字化媒介 第 5 页 共 12 页 图书报纸期刊互联网手机平板电脑电子阅读器 2016 年20 213 26 657 274 413 95 5 2017 年20 412 06 960 780 412 68 1 在我国成年数字化阅读方式接触者中 49 周岁以下中青年群体是主要人群 其中 18 29 周岁人群占 34 6 30 39 周岁人群占 26 1 40 49 周岁人群占 24 2 50 59 周岁人群仅占 10 6 资料来源 中国青年报 2018 年 4 月 24 日 书香安徽 安徽文明网中安新闻客户端讯 全民阅读知识电视大奖赛 中华经典诵读电视大奖赛 书香家庭 亲 子悦读 世界读书日到来之际 书香安徽 全民阅读活动又如约而至 4 月 16 日 记者从省新闻出版局广电 局获悉 第五届 书香安徽 全民阅读活动启动仪式将于 18 日在滁州全椒县举行 按照长年化 常态化 长效化 的要求 全年活动不间断 每月活动有亮点 通过 5 个系列 25 项重点活动 把全民阅读活动持续引向深入 各抒己见 中国图书馆学会副理事长陈力 我以为 碎片化阅读 也是一种有益的阅读方式 有谁听说 诗经 三百篇 唐诗三百首 是一口气读完的 我们在读一首诗 一首词 一篇文章的时候难道不是在进行 碎片化阅读 重要的不是阅读的形式和工具 而是阅读与否和阅读的内容 国民阅读研究与促进中心主任徐升国 数字阅读主要载体手机屏幕小 相对而言很难进行深度 长篇的阅读 综合起来看 纸质书能提供系统的 体系化深度阅读 目前并没有好的数字阅读载体可以实现替代 复旦大学中文系教授严锋 数字阅读时代整体来看 阅读的时间是增加的 只是媒介变了 电子阅读不仅在 量上迅速扩展 在质上同样是提高的 它走出了过去传统 封闭的阅读空间 人更容易接触到关于书的推荐信息 专家荐书 社交媒体荐书也都开始成为日常 电子阅读使得人在不同阅读材料 对象间穿梭跳跃 完全打破了书 的物理形态的局限 人民大学新授郭英剑 数字化阅读 更多改变的是人们的阅读方式而不是阅读内容 所以 我认为以 深阅 读 和 浅阅读 来划分传统阅读方式与数化阅读方式是不准确的 而且 我也并不认为数字化阅读一定会导致 肤浅化 阅读是否肤浅化 既取决于阅读者是否愿意思考以及思考的深度 也取决于作品本身是否能够引人深思 即作品本身是否肤浅 换句话说 不能用媒介载体的不同而只能根据作品的内容去界定阅读的 深 和 浅 1 下列说法不符合文意的一项是 第 6 页 共 12 页 A 2017 年我国成年国民的数字化阅读方式接触率在提升 B 2017 年我国成年国民电子阅读器阅读占比提升幅度最大 C 2017 年我国成年数字化阅读方式接触者年龄越小的人群占比越大 D 2017 年成年国民各类纸质媒介的人均每天阅读时长都有所提升 2 请任意选择 各抒己见 一栏中两位的观点予以概括 3 请在 各抒己见 一栏第一段的 处仿照上文句式为本段再补充一个事实论据 4 数字化阅读会取代纸质阅读吗 请根据文本内容和自身阅读经历谈谈你的看法 10 14 0 分 阅读下面文章 完成小题 像珠穆朗玛峰一样长高 陈文中 到省城进修 位在岳麓山脚 每天早晚都在山中漫步 我与这座名山有了一次全面的亲密接触 在山上走得多了 我对岳麓山有了更多的了解 其实 作为山来说 岳麓山是一座极为普通的山 她不高 海拔才 240 米 从山脚到山顶 走路只要半个小时 她也不奇特 没有什么美丽的景点 可以说 这样的山在全 国比比皆是 岳麓山之所以成为名山 是因为她处在湖南省会长沙的旁边 是因为大儒朱熹在她山脚下创建了岳 麓书院 是因为一代伟人毛泽东曾经在这里生活过并留下了著名的诗篇 也就是说 岳麓山的出名 完全不在她 自己 而在于她拥有的天时地利人和 像岳麓山这样的小山有无数 但是像岳麓山这样拥有如此良好的外部条件的山却绝无仅有 这也就决定了 绝大部分的像岳簏山一样的小山只能默默无闻 甚至连名字也没有一个 这就是现实 残酷而冷峻 一座没有任何良好外部条件的山要想为人所知 只有像另外一座山那样 那座山处在一个人迹罕至的荒原 没有任何名人可以为她增添光彩 甚至连见过她的人都很少 当她刚刚 诞生的时候 她还只是地平线上一个隆起的小小的土包 面对这样的现实 她知道 要想让人们知道自己 只有 一条路可走 那就是靠自己慢慢长高 当有一天自己超越世界上所有高峰的时候 自己就成功了 有了这样的一个目标 她就变成了一座有生命的山峰 变成了世界上唯一能自己长高的山峰 长高的过程是痛苦的 必须承受来自地球两大板块的巨大压力 巨大的压力使她的骨骼咯咯作响 巨大的 第 7 页 共 12 页 压力使她的骨骼变了形状 巨大的压力使她痛苦得不能呼吸 在痛彻肺腑的压力下 她也许会想到放弃 但是也 许她知道 没有压力 自己就不会长高 于是 她默默承受生长的痛苦 长高的过程是缓慢的 一年只能生长几毫米 要想超越那些生来就有几千米的山峰 她要经过几亿年不懈 地坚持 在漫长的岁月中 她也许有过迷茫 不知道自己是否可以最终成功 但也许她知道 只要中途退出 她 就永远只能是别人脚下的一个小小的土包 长高的过程是寂寞的 作为一个矮小而没有任何名气的小山 没有人来为她的成长喝彩 甚至连过往的动 物也不会在她面前停下匆匆的脚步 没有观众 没有喝彩 她就在心里为自己暗暗加油 即使痛苦 即使漫长 即使寂寞 她仍然坚持自己的目标 在空旷的高原上缓缓生长 慢慢地 她发现蓝 天离自己越来越近 她发现照在身上的阳光越来越灿烂 她发现拂过脸庞的山风越来越强劲 终于有一天 她发 现整个世界已经在她的脚下 人们纷至沓来 在她的脚下扎起经幡 虔诚地祈求她的保佑 她的名字和容貌传遍世界每一个地方 每一 个登山者都把她作为自己最伟大的目标 你已经知道了 她的名字叫珠穆朗玛 当没有人可以依靠的时候 就要靠自己不断生长 山如此 人也如此 摘自 2006 年第 12 期 中国青年 1 本文作者的观点是 所用的论证方法主要是 和 2 第 4 段在全文中的作用是 3 请用简洁的语言为第 段再补充一个 长高的过程是痛苦的 的论据 4 毛泽东曾说 不动笔墨不读书 请从内容 语言等方面任选一点用批注法给第 段作注 写在下面 的空白处 5 结合选文谈谈你对下面这两句话的理解 不鸣则已 一鸣惊人 史记 山积而高 泽积而长 刘禹锡 第 8 页 共 12 页 四 四 综合性学习与写作 综合性学习与写作 5656 分 分 共共 2 2 题 共题 共 5656 分分 11 6 分 仿佛还是昨天 我们兴高采烈地踏进初中的大门 可一眨眼 三年的时光已悄然逝去 初中生活 犹如人生的驿站 既意味着结束 更是一段新征程的开始 回首逝去的日子 无尽的欢乐犹在眼前 展望未来的 日子 满腔的豪情充盈心底 让我们一起来开展 岁月如歌 综合性学习活动吧 1 拟写标语 为了营造氛围 需在教室里张贴一条宣传标语 请你根据画横线的语句 仿照前半句句式 拟写出标语的后半句 前半句 忆过去欢乐在眼前 后半句 2 设计活动 为使本次活动丰富多彩 请你再设计两种活动形式 讲一讲学习历程 绘一绘前程美景 3 重温经典 三年来 我们阅读了不少经典文学作品 在这些作品中 总有一些人物 情节 场景等留 在我们心底 挥之不去 以下是课本里的经典文学作品名称 请你任意选择一篇 就你最难忘的内容或主题 仿照示例 拟写一句话 并写出相应的作品名称 作品 背影 最后一课 我的叔叔于勒 示例一 一片笑声 尽现世态炎凉 孔乙己 示例二 特殊言行 预示悲剧结局 孔乙己 拟写 4 探究材料 活动最后 为了激励同学们积极面对未来 老师出示了两则材料 让大家探究 请写出你 的探究结果 材料一 生活不能等待别人来安排 要自己去争取和奋斗 而不论其结果是喜是悲 但可以慰藉的是 你 总不枉在这世界上活了一场 有了这样的认识 你就会珍重生活 而不会玩世不恭 同时也会给人自身注入一种 强大的内在力量 路遥 平凡的世界 材料二 第七届茅盾文学奖得主麦家 从投身写作 到第一部长篇小说 解密 出版 他整整奋斗了 16 年 仅在前后创作 10 年的过程中 他遭遇 17 次退稿 120 多万字的初稿被删去百万多字 但他仍初心不改 积极争取 第 9 页 共 12 页 和奋斗