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文档简介

第 1 页 共 3 页 北师大版北师大版 孟子语录孟子语录 教学设计教学设计 教学目标 1 知识与技能 了解有关孟子和孟子的思想 掌握文中重点词语的含义 2 过程与方法 熟练的有感情的朗读课文 感 知课文 准确把握课文主旨 3 情感 态度 价值观 准确理解 舍生取义 的思想内涵 提升自身素质和能力 在关键时刻做出 正确的选择 教学重点 感知课文 掌握文中重点词语的含义 准确理解 舍生取义 的思想内涵 教学难点 兼得 和 舍生取义 二词的理解 教学过程 一 师范读 生体会 二 介绍相关资讯 1 作家作品 孟子 名轲 字子舆 鲁国邹人 相传为孔子的 孙子子思的再传弟子 战国时的思想家 政治家 教 第 2 页 共 3 页 育家 散文家 孟子 一书具有鲜明的政治倾向 基本上是继 承孔子的仁政思想 为行仁政 他首先提出了人性本 善的主张 2 题目赏析 本文选自 孟子 告子上 本 文就以 鱼 和 熊掌 作比喻 巧妙的回答了人在 一生中的关键时刻应该如何作出正确选择的问题 三 再读课文 积累相关词语 四 师生共同赏析课文 掌握关键词语 欲 想得到的亦 也子得兼 该词位置前后颠倒 应作 兼得 译作 同时得到 舍 舍弃 五 师生交流 小组合作写出文章结构提示 六 生合作探究后总结文章主旨 本文是孟子的一段语录 以鱼和熊掌设喻 说明 舍生取义的道理 七 处理课后习题 八 背诵课
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