读世界名著心得例文

第 1 页 共 6 页 读世界名著心得例文读世界名著心得例文 十月份是学校读书月的活动 学校号召家长和孩 子一起诵读经典名著 从而培养孩子的阅读兴趣 为 响应学校的号召 我工作之余 也和孩子一起捧起经 典名著 一起认认真真的看起书来 通过这次的亲子 读书活动 让我受益匪浅 不仅让我们自身的素质有 所提高 还让我和孩子贴得更近 彼此间没有隔阂 我们象朋友那样亲密无间 无话不谈 可以零距离感 受到孩子心理和思想的变化 以便于及时调整方式方 法 更好的为孩子创造学习环境 家庭环境 作为一 位母亲 此时的我更多的是惭愧和内疚 一直以来 我总觉得我们家邓琬淳喜爱阅读 感觉孩子平时爱看 书就满足于现状 再加上自己平时工作和家里琐事烦 多 很少和孩子一起阅读 但通过这次亲子阅读活动 我才知道 原来陪孩子看书 阅读 讲故事是这般生 动 有趣 我们一起看 昆虫记 不仅让我们熟悉了昆虫的 生活环境 昆虫的家 昆虫的食物 还让我了解了昆 虫们的生活习性 本能 计谋手段等 法布尔用浅显 易懂的故事形式给我们讲述了一个平凡 奇特 有趣 第 2 页 共 6 页 的昆虫世界 从这本书中我们知道了蜣螂是怎样滚粪 球 是草原上的 清洁工 被管虫用极微小的圆球 为宝宝制作美丽的衣服 是昆虫界 聪明的裁缝 蝉是大自然的歌唱家 是一位自食其力的勤奋者 蚂 蚁竟然是凶悍的劫掠者将蝉辛苦寻得的食物一抢而光 自从读了 昆虫记 这本书后 女儿就对昆虫 小动 物产生了浓厚的兴趣 学会了仔细观察 有了探索的 精神 我们还阅读了 海底两万里 整部小说动用 大量篇幅 介绍诸如海流 鱼类 贝类 珊瑚 海底 植物 海藻 海洋生物循环系统 珍珠生产等科学知 识 此书不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了 他们的旅程 更让后人看到了古人的智慧与文明 记得以前带孩子到海南旅行 让她了解大海 投入大 海的怀抱 我以为就够了 通过读这本书我才感觉我 们还差得远呢 我们还诵读了 惜时 长歌行 劝学 咏兰花 师恩 忆父 忆母 等经典诗词 让孩子理解了时间的珍贵 懂得了 少 壮不努力 老大徒伤悲 道理 该怎样尊敬师长 孝 敬父母 让我们再次经历了中华传统美德的洗礼 所以我们要多抽时间来陪孩子阅读 每天都坚持 陪孩子读书 读经典名著更好 因为在经典名著的世 界里 它打破时空限制 克服个人生命的有限范围 第 3 页 共 6 页 把孩子们引入民族与世界 古代与现代文化的宝库与 文中人物进行心灵的交流 精神的对话 经典名著犹 如浩瀚大海 将带你在浩瀚的大海里自由的翱翔 你 会在不知不觉中发现自己变了 孩子也变了 孩子 的思考力 想像力 审美力 创造力一一被开发出来 了 书是我们人类的高级营养品 书是我们人类进步 的阶梯 读书可以让我们学到各种不同的知识 也可 以让我们的心灵净化 让孩子多读书 多读好书 养 成爱读书的好习惯 让孩子体会读书的乐趣 和孩子一 同读书 一同学习 也是我们为人父母的一种乐趣 世界名著 爱的教育 的作者是意大利作家亚米 契斯 这本书是以一个小男孩安利柯一年中的日记的 形式来畅叙的 书中描写了自己班上一群充满活力 积极要求上进的少年 他们有的家庭贫困 有的身有 残疾 有的缺乏父爱 当然也有一些是沐浴在幸福之 中的 这群孩子中有的有着强烈的正义感 有的是傲 气十足的绅士样 有的是被学校开除过的厚颜无耻狡 猾之极的孩子 有的是体弱多病 谦恭卑微的老实忠 厚的孩子 有的是尊敬师长 热爱家乡热爱父母的孝 心之子 一篇篇的日记以最真实的日常生活来反应了 深厚的师生之情 父母之情 兄弟姐妹之情 爱乡之 第 4 页 共 6 页 情 同学朋友之情 邻里同乡之情 爱国之情 细腻 的笔触散发出人性的温情 是一部洗礼人的灵魂精髓 的好书 一边读着 我一边想着 我是怎样对待我的学生 的 我是怎样教育我的学生我的孩子的 我是怎样对 待我身边的人 我的父母兄妹 我的亲朋好友 我 的邻里乡亲 我的同事领导的 最让我感动不已的是父母之情 叙利亚 一个 12 岁的孩子 为了帮年迈有病的父亲减轻家庭负担 连续三个月深夜起来帮父亲为报社抄签条 致使自己 身体欠佳 成绩下滑 父亲原本对孩子的未来充满了 希望 看到孩子精神不振 成绩也下降 逐渐对儿子 失去了信心 继而直到孩子病得厉害也不再像以前那 样关爱孩子了 叙利亚看到父亲的冷落 心疼如刀割 但为了帮助父亲 还是保守了深夜起来抄签条的秘密 直到有一天深夜叙利亚正在灯下抄签条时 父亲 悄悄地站在了儿子的身后 父亲用颤抖的手抱着儿子 啜泣起来 读到这里 我不禁泪流满面 父爱是 伟大的 可如此爱父母的孩子更是令人肃然起敬 我 们该怎样来教育自己的孩子 教育自己的学生来如此 执着地爱自己的父母呢 第 5 页 共 6 页 其次是深厚的师生之情 安利柯的父亲带着他去 另一个城市 拜访父亲小学一年级的老师 已经八 十四岁了 教了六十年的书 老师教他父亲的时候是 40 岁 当父亲到老师家里 说是他教过的学生时 老师竟然记起了他父亲的名字 还拿出了他父亲写的 作业 时隔 44 年了 老师竟然把教过的学生的作业 都还保存在这里 不得不让我惊叹佩服 同时也为安 利柯的父亲如此尊敬老师而感动 也可见这个老师一 定是一个非常优秀称职的老师 想想自己 要是自己 那么大岁数还有学生来家里看望自己的话 那当一辈 子老师也就无怨无悔了 可我称职吗 我可能会记不 起孩子的名字 也绝对拿不出一本学生的作业来 因 为我们如果要保存学生的作业的话 那可得修建一座 宫殿了 不过我从现在起 一定要跟我教过的每一届 学生编一本优秀作文集 上面有每个学生的文章 有 每个学生的照片 有老师和全班学生的签名 通过电 脑打印成一本小书 全班同学人手一本 爱国之情也让我由衷地感叹 小哨兵 一个 12 岁上下的男孩 一个无父无母的孤儿 为了意大利战 争的胜利 他爬到树上去帮意大利军官观察敌情 结 果被奥国兵击中 从树上掉下来死了 当意大利军官 命令他从树上下来 下来 孩子 你已被敌人看见了 第 6 页 共 6 页 他却说 我不怕 多么勇敢多么爱国的孩子啊 安利柯的父亲教育安利柯 我爱意大利 我为什么 爱意大利 因为我的母亲是意大利人 因为我血管中 流的是意大利的血 因为我母亲为之哭泣 父亲为之 敬仰的死者的坟墓在意大利 因为我出生的城市是意 大利 我的兄弟姐妹 我的同学 我生活在其中的伟 大的人民 我周围的大自然 我所见 所爱 所学 所钦佩的一切都是意大利 所以我爱意大利 想想 我们平时的爱国教育都是些大道理 而从来没有这样 细腻地教育过学生 学生品德意识的淡薄和爱国意识 的冷淡 无不与我们家庭教育学校教育社会教育有关 总之 爱的教育 能让每个人生阅历不同的人体 会到曾经我们都经历过那些类似的情感 只是我们对 此的态度行为理解可能不同而已 作为我们教育工作